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1_Forme de formation a distance
2_Comment foctionne une formation a distance
3_A qui s’adresse une formation a distance
4-Les diplomes
5-E-learning
6-Big data
Une formation à distance « est une
forme d’enseignement qui ne
comporte pas la présence physique
d’un professeur et ne s’effectue pas
dans le cadre d’un établissement
scolaire »
En d’autres termes, la formation à
distance est accessible où que l’on se
trouve, en présence des autres
participants.
Il existe deux formes de formation à
distance :
La formation à distance dite synchrone :
il s’agit d’une classe virtuelle, elle se
déroule en temps réel. Vous assistez à une
visioconférence selon un horaire défini.
La formation à distance dite asynchrone :
les cours ont lieu en différé. Vous avez
accès à vos cours en format vidéo, ils sont
accessibles à tout moment.
COMMENT FONCTIONNE UNE
FORMATION À DISTANCE ?
La formation à distance vous permet
d’étudier de chez vous, de votre travail ou
de tout autre lieu propice au travail. Vous
économisez ainsi sur les frais de
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Pour étudier, vous avez besoin d’un accès à
une connexion internet et d’un ordinateur
A QUI S’ADRESSE LA FORMATION À
DISTANCE ?
La formation à distance permet de rendre
la formation accessible au plus grand
nombre de gens. Elle est destinée à toute
personne qui souhaite acquérir de
nouvelles compétences et de nouveaux
savoirs tout au long de sa vie. La formation
à distance convient parfaitement aux
catégories de personnes suivantes :
Les personnes à mobilité réduite qui ne
peuvent se déplacer d’un endroit a un autre
Les étudiants
Les mères/pères au foyer
Les salariés adultes désirant reprendre leurs
études
Les salariés souhaitant acquérir de nouvelles
compétences pour évoluer
Les personnes âgées qui souhaitent se former
(Salaries: sont les gens qui travail)
La formation en ligne, ou formation à distance
aussi appelée e-learning a pour particularité de
s'opposer à la formation, c'est-à-dire à un cours
où la présence d'un élève est obligatoire et
régulière. Elle n'a donc pas lieu dans le cadre
d'un établissement mais via des dossiers reçus
par courrier.
Elle permet de viser deux types d'objectif :
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qualifiantes
La Formation diplomatique est un
apprentissage dispensé sous forme d’ateliers
pratique. La durée moyenne d’un atelier de Formation
diplomatique est de un ou deux jours. Les ateliers
sont en anglais ou en français
Une formation qualifiante permet d’acquérir de
nouvelles compétences. Les formations qualifiantes
ont une visée professionnelle : elles peuvent
déboucher sur l’obtention d’un titre professionnel,
d’un diplôme, ou tout simplement être reconnues par
l’employeur pour l’acquisition d’une nouvelle
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E-Learning
Utilisation des nouvelles technologies de l'Internet
afin d'améliorer la qualité de l'éducation et de la
formation à travers l'accès à distance à des ressources
et des services.
Les employés voient dans cette opportunité la possibilité
d'évoluer leur entreprise.
Les non-salariés, qu'il s'agisse d'artisans, de professions
libérales ou encore de chefs d'entreprises peuvent améliorer
la qualité de leurs services.
Les demandeurs d'emploi suivent des formations afin de se
réorienter professionnellement, de trouver un poste plus
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chances de trouver un travail.
Les étudiants, sont également nombreux à opter pour ces
enseignements. Cela leur permet de préparer un double
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professionnelle.
Ce sont les informations provenant
de partout : messages que nous
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encore.
Le Big Data
BIG DATA : l’analyse de données en masse
Le big data se présente comme une
solution dessinée pour permettre à
tout le monde d’accéder en temps réel
à des bases de données . Il vise à
proposer un choix aux solutions
classiques de bases de données et
d’analyse.
Ce concept regroupe une famille
d’outils qui répondent à une triple
problématique dite règle des 3V. Il s’agit
notamment d’un Volume de données
considérable à traiter, une
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certain niveau de Vélocité à atteindre,
autrement dit de fréquence de création,
collecte et partage de ces données.
Les évolutions technologiques derrière le Big
Data
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La formation a distance

  • 1. 1_Forme de formation a distance 2_Comment foctionne une formation a distance 3_A qui s’adresse une formation a distance 4-Les diplomes 5-E-learning 6-Big data
  • 2. Une formation à distance « est une forme d’enseignement qui ne comporte pas la présence physique d’un professeur et ne s’effectue pas dans le cadre d’un établissement scolaire » En d’autres termes, la formation à distance est accessible où que l’on se trouve, en présence des autres participants.
  • 3. Il existe deux formes de formation à distance : La formation à distance dite synchrone : il s’agit d’une classe virtuelle, elle se déroule en temps réel. Vous assistez à une visioconférence selon un horaire défini. La formation à distance dite asynchrone : les cours ont lieu en différé. Vous avez accès à vos cours en format vidéo, ils sont accessibles à tout moment.
  • 4.
  • 5. COMMENT FONCTIONNE UNE FORMATION À DISTANCE ? La formation à distance vous permet d’étudier de chez vous, de votre travail ou de tout autre lieu propice au travail. Vous économisez ainsi sur les frais de déplacement Pour étudier, vous avez besoin d’un accès à une connexion internet et d’un ordinateur
  • 6.
  • 7. A QUI S’ADRESSE LA FORMATION À DISTANCE ? La formation à distance permet de rendre la formation accessible au plus grand nombre de gens. Elle est destinée à toute personne qui souhaite acquérir de nouvelles compétences et de nouveaux savoirs tout au long de sa vie. La formation à distance convient parfaitement aux catégories de personnes suivantes :
  • 8. Les personnes à mobilité réduite qui ne peuvent se déplacer d’un endroit a un autre Les étudiants Les mères/pères au foyer Les salariés adultes désirant reprendre leurs études Les salariés souhaitant acquérir de nouvelles compétences pour évoluer Les personnes âgées qui souhaitent se former (Salaries: sont les gens qui travail)
  • 9.
  • 10. La formation en ligne, ou formation à distance aussi appelée e-learning a pour particularité de s'opposer à la formation, c'est-à-dire à un cours où la présence d'un élève est obligatoire et régulière. Elle n'a donc pas lieu dans le cadre d'un établissement mais via des dossiers reçus par courrier. Elle permet de viser deux types d'objectif : •un diplôme avec des formations diplômantes •une qualification avec des formations qualifiantes
  • 11. La Formation diplomatique est un apprentissage dispensé sous forme d’ateliers pratique. La durée moyenne d’un atelier de Formation diplomatique est de un ou deux jours. Les ateliers sont en anglais ou en français Une formation qualifiante permet d’acquérir de nouvelles compétences. Les formations qualifiantes ont une visée professionnelle : elles peuvent déboucher sur l’obtention d’un titre professionnel, d’un diplôme, ou tout simplement être reconnues par l’employeur pour l’acquisition d’une nouvelle compétence
  • 12. E-Learning Utilisation des nouvelles technologies de l'Internet afin d'améliorer la qualité de l'éducation et de la formation à travers l'accès à distance à des ressources et des services.
  • 13. Les employés voient dans cette opportunité la possibilité d'évoluer leur entreprise. Les non-salariés, qu'il s'agisse d'artisans, de professions libérales ou encore de chefs d'entreprises peuvent améliorer la qualité de leurs services. Les demandeurs d'emploi suivent des formations afin de se réorienter professionnellement, de trouver un poste plus adapté à leurs aspirations ou encore de multiplier leurs chances de trouver un travail. Les étudiants, sont également nombreux à opter pour ces enseignements. Cela leur permet de préparer un double diplôme, d'étudier à un rythme adapté à leur vie professionnelle.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Ce sont les informations provenant de partout : messages que nous nous envoyons, vidéos que nous publions, informations climatiques, signaux GPS, et bien d’autres encore. Le Big Data
  • 17. BIG DATA : l’analyse de données en masse Le big data se présente comme une solution dessinée pour permettre à tout le monde d’accéder en temps réel à des bases de données . Il vise à proposer un choix aux solutions classiques de bases de données et d’analyse.
  • 18. Ce concept regroupe une famille d’outils qui répondent à une triple problématique dite règle des 3V. Il s’agit notamment d’un Volume de données considérable à traiter, une grande Variété d’informations, et un certain niveau de Vélocité à atteindre, autrement dit de fréquence de création, collecte et partage de ces données.
  • 19.
  • 20. Les évolutions technologiques derrière le Big Data Les créations technologiques qui ont facilité la venue et la croissance du Big Data peuvent globalement être catégorisées en deux familles : d’une part, les technologies de stockage, portées particulièrement par le déploiement du Cloud Computing. D’autre part, l’arrivée de technologies de traitement ajustées, spécialement le développement de nouvelles bases de données adaptées aux données non-structurées et la mise au point de modes de calcul à haute performance .
  • 21.
  • 22. Applications Le big data trouve des applications dans de nombreux domaines : programmes scientifiques outils d'entreprises (Amazon Web Service), parfois spécialisées ou startups, ainsi que dans le domaine de l'Open Source et de logiciels d'exploitation ouverts Amazon Web Services (AWS) est une division du groupe américain de commerce électronique
  • 23. Stockage Pour répondre aux problématiques big data, l’architecture de stockage des systèmes doit être repensée Cloud computing : l’accès se fait via le réseau, les services sont accessibles à la demande et en libre service sur des ressources informatiques partagées Super calculateurs hybrides: Les HPC pour High Performance Computing, qu’on retrouve en France Systèmes de fichiers distribués : les données ne sont plus stockées sur une seule machine car la quantité est beaucoup trop importante. Les données, les fichiers sont "découpés" en morceaux d'une taille définie et chaque morceau est envoyé sur une machine bien précise utilisant du stockage local