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Le e-learning (MOOC): principes, intérêt et méthodologie
- 1. ECOLE NATIONALE DESTATISTIQUE DE PLANIFICATION ET DE DÉMOGRAPHIE (ENSPD) *** BOUTIQUE DES SCIENCE DE L’UNIVERSITÉ DE PARAKOU *** COMMUNICATION SUR Le e-learning (MOOC): principes, intérêt et méthodologie Abdoul kafidTOKO Chef projet digital àVyconsluting
- 2. Plan ■ les MOOC ■Intérêt ■ Méthodologie d’apprentissage en ligne ■ La veille informationnelle
- 3. Introduction ■ Grâce audéveloppement du web se rendre dans une salle de classe n'est plus le seul moyen pour apprendre ■ A partir de votre smartphone, votre tablette ou votre ordinateur connecté à internet vous pouvez apprendre beaucoup de chose et à votre rythme: on parle du E-learning ■ L'e-learning, désigne l'ensemble des solutions et moyens permettant l'apprentissage par des moyens électroniques. La formation en ligne inclut de cette façon des sites web éducatifs, la téléformation, l'enseignement télématique, l'économie, la statistique etc
- 4. MOOC ■ Un MOOC(acronyme formé des initiales de massive open online course, en français formation en ligne ouverte à tous ou FLOT, ou encore cours en ligne ouvert et massif ou CLOM) est un type ouvert de formation à distance capable d'accueillir un grand nombre de participants ■ Un formateur pour un nombre indéfini d’apprenant
- 5. Principes des MOOC ■Ressources éducatives libres ■ Une communauté collaborative ■ La scénarisation des activités pédagogiques ■ Plates-formes : – FunMooc – Coursera – edX – Openclassrooms
- 6. Intérêt ■ Ses sitesde cours en lignes offrent une grande possibilité d'apprendre tous, quelques soit votre situation géographique dans le monde à raison d'être connecté à internet ■ Ce qui rend intéressant l'apprentissage en ligne est la facilité d'apprendre à votre rythme, à tous moment et gratuitement ■ vous n'êtes pas contraint de venir en classe et ce n'est pas le professeur, qui va vous obliger à faire quoi que ce soit ■ Vous étudiez de votre plein gré, pour vous-même et à votre rythme.
- 7. Intérêt ■ Développer votrepluridisciplinarité, découvrir d’autre domaine d’activité ■ Obtenir des certifications dans votre domaine ■ Obtenir un diplôme de niveau bac+3 ou bac +5 depuis votre chambre
- 8.
- 9. Processus ■ S’équiper d’unordinateur connecté à internet ■ Identifier la plateforme adéquate ■ Identifier le cours ■ Vérifier que vous avez les pré requis ■ Suivre chronologiquement chaque chapitre ■ Faire les Quiz/ Activités ■ Retirer son certificats ou diplôme
- 10. Difficultés d’apprentissage enligne ■ Connectivité dans le contexte béninois ■ les blocages psychologiques ■ les erreurs d'orientation ; ■ le manque d'organisation et la procrastination ;
- 11. Allons à ladécouverte de quelques plateforme
- 12. Coursera: www.coursera.org ■ Descours en science sociale, informatique, science de gestion, fiance,en data science ■ Chaque cours sur Coursera est enseigné par les meilleurs instructeurs des meilleures universités et institutions éducatives du monde. ■ Les cours comprennent des conférences vidéo enregistrées, des devoirs auto-notés et évalués par des pairs, et des forums de discussion communautaires ■ Lorsque vous terminez un cours, vous recevrez un certificat de cours électronique partageable
- 13. edX: www.edX.org ■ Descours en : informatique, finance, science humaine ,science de gestion ■ Programmes et diplôme ■ Partenaire de plusieurs université
- 14. Fun Mooc: www.fun-mooc.fr/ ■FUN est une plateforme numérique de formation à distance, mise en place par le ministère de l'Éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. ■ Thématique : Entrepreneuriat , environnement, management, informatique, éducation formation
- 15. Openclassroom: openclassrooms.com ■ Courscertifiant 100% online ■ Parcours diplômants : – Diplômes accrédités – Mentorat – Garantie d'emploi
- 16. Quelques liens versdes cours intéressant pour un planificateur ■ https://openclassrooms.com/fr/paths/65-data-analyst
- 17. Témoignages ■ Parti d'uneambition de ressembler à ses geeks de la programmation informatique, je me suis engagé dans le vaste domaine du développement avec comme seules armes le self-learning, la motivation et l'endurance.Aujourd'hui je suis tout à fait habilité à développer un site web complet,un logiciel desktop. C'est loin d'être mon point de d'arrivée car je continue toujours à me parfaire dans ce vaste paradis intellectuel que représente le coding pour moi, avec comme seule limite l'indisponibilité de documentation,...ce qui est bien évidemment impossible. ■ les cours en ligne je m'y suis abonné parce que je n'aime pas beaucoup les digressions des professeurs à certains moments. C'est pratique d'apprendre sur www.openclassrooms.com. Je trouve que le cours est diffusé de manière convivial, en plus avec tous ces exemples bien détaillé, difficile de ne pas comprendre quand on s'y met.
- 18. Mettez en placeun système de veille informationnelle ■ Tenez vous informé de ce qui se fait de mieux concernant votre métier ■ Adapter ces nouvelles informations à votre contexte professionnel ■ Partager vos connaissances au sein d'une communauté qui vous pousse à devenir meilleur
- 19. Conclusion ■ lorsque l'onprend le goût d'apprendre en ligne plus rien ne vous arrête d'apprendre encore et encore. les apprenants doivent se tourner vers ses nouvelles formes d'apprentissage afin de profiter de cette quantité énorme d'information sur internet permettant d'acquérir de nouveau savoir chaque jour ■ la contraintes liée à l'accès à internet peut être un problème pour les habitants des pays d'Afrique mais elle n'est pas une! Car avec cette même connexion qui nous permet de surfer sur les réseau sociaux sans rien y gagner nous pouvons apprendre un cours en ligne