Le personnel soignant à l’épreuve du covid-19, guide pratique destiné aux professionnels de la santé.
Les aspects psychologiques
Pr A.BOUT, Pr C.AARAB, Pr R. AALOUANE
✔ Faculté de Médecine et de Pharmacie de Fès
✔ Université Sidi Mohamed Ben Abdellah
✔ Service de Psychiatrie CHU Hassan II de Fès
LE POURQUOI DE CE DOCUMENT :
❖ Offrir un outil pour comprendre les enjeux psychologiques de la situation
❖ Apporter des mesures pouvant aider à prévenir la détresse psychologique chez les soignants
#CRISE #CERVEAU #SENTIMENT #AVENIR
裂 Parmi les leçons à tirer de la crise #sanitaire, "le réel (qui) se rappelle à nous et peut-être (nous) rendre plus #solidaires" précise Christophe André, #psychiatre à l'Hôpital sainte anne.
✅♀ Une acceptation du réel qui nous pousse à mettre notre énergie dans l'adaptation puis dans le combat.
⚡❤️ Cette crise révèle des clivages, des lignes de fracture, à la fois par la richesse des #ressources intérieures et extérieures de chaque personne ainsi que par leur âge.
Pour créer un mouvement de #réouverture, il faut reconnaître qu'on ne sait pas et ne pas mentir, dépasser tout scepticisme en allant vers une #médecine de la #santé, de la #personne, de la #prévention.
露♀♻️ Il faut changer nos façons de fonctionner, combattre nos fragilités pour un monde "plus joyeux et plus épanouissant".
https://lnkd.in/dZbjmsa
.
#healthcare #patientcentric #prevention #Miloé #environnement #écologie #sportsanté #inclusion #diversité
1) La thérapie dialectique et comportementale – histoire, concepts et modalités;
2) application avec les adolescents;
3) outils de la thérapie dialectique et comportementale transférables dans une pratiques non DBT: validation, orientation, engagement, enseignement des compétences psychosociales, analyse en chaîne du comportement problématique.
#CRISE #CERVEAU #SENTIMENT #AVENIR
裂 Parmi les leçons à tirer de la crise #sanitaire, "le réel (qui) se rappelle à nous et peut-être (nous) rendre plus #solidaires" précise Christophe André, #psychiatre à l'Hôpital sainte anne.
✅♀ Une acceptation du réel qui nous pousse à mettre notre énergie dans l'adaptation puis dans le combat.
⚡❤️ Cette crise révèle des clivages, des lignes de fracture, à la fois par la richesse des #ressources intérieures et extérieures de chaque personne ainsi que par leur âge.
Pour créer un mouvement de #réouverture, il faut reconnaître qu'on ne sait pas et ne pas mentir, dépasser tout scepticisme en allant vers une #médecine de la #santé, de la #personne, de la #prévention.
露♀♻️ Il faut changer nos façons de fonctionner, combattre nos fragilités pour un monde "plus joyeux et plus épanouissant".
https://lnkd.in/dZbjmsa
.
#healthcare #patientcentric #prevention #Miloé #environnement #écologie #sportsanté #inclusion #diversité
1) La thérapie dialectique et comportementale – histoire, concepts et modalités;
2) application avec les adolescents;
3) outils de la thérapie dialectique et comportementale transférables dans une pratiques non DBT: validation, orientation, engagement, enseignement des compétences psychosociales, analyse en chaîne du comportement problématique.
La thérapie comportementale dialectique (Linehan, 1993) est reconnue comme approche de choix auprès des personnes souffrant d’un trouble de personnalité limite et à risque suicidaire. Pour l’intervenant intéressé qui travaille auprès des adolescents à risque, certaines techniques et éléments sont potentiellement utiles même en absence d’un programme TCD complet. Ce webinaire se propose de présenter (avec des exercices et applications) les stratégies de validation, orientation et engagement ainsi que la démarche d’analyse comportementale en chaîne.
Présentation de Janie Houle, professeur au département de psychologie de l'UQAM et chercheure au CRISE, réalisée en Montérégie. La situation du suicide chez les hommes au Québec, statistiques, facteurs de risque et mesures de prévention.
La santé mentale est aujourd’hui un enjeu majeur des politiques de prévention des entreprises. Les troubles psychiques font peur parce qu’ils interrogent notre capacité à maîtriser notre comportement et nos actions.
La stigmatisation des salariés souffrant de troubles psychiques s’ajoute à la trop longue liste des stéréotypes discriminatoires qu’il y a lieu de combattre en milieu professionnel. Et malgré la reconnaissance juridique des maladies psychiques au titre du handicap, les mentalités peinent à évoluer. C’est donc tout naturellement que l’Institut Randstad s’est rapproché de l’Association Clubhouse France a n de soutenir l’insertion professionnelle des personnes souffrant de troubles psychiques. L’Institut a également sollicité les compétences RH de HR consultancy partners, qui accompagne les entreprises notamment dans la prévention et la gestion des risques psychosociaux.
Ce guide a l’ambition de déconstruire les préjugés liés aux maladies psychiques, en donnant aux managers et aux équipes quelques clés de compréhension et des pistes permettant aux salariés en souffrance psychique de conserver ou retrouver une vie sociale et professionnelle digne, rejoignant ainsi les valeurs humaines d’égalité des chances que l’Institut Randstad défend depuis plus de dix ans.
Pdf présentation 1234-Hypnose Hippocrate et Andreux Guillaume Institut-AGINeurocoach
Support de présentation de la web-conférence 1234 Hypnose de Vie proposée par Andreux Guillaume Institut - AGI pour la formation en ligne 1234 Hypnose proposée par Hippocrate.
En tant que leader canadien de la gestion des invalidités, Solareh nous offre un petit bijoux de texte sur la gestion de la détresse psychologique au travail.
La santé mentale parlons-en - Un projet intergénérationnel & internationalRéseau Pro Santé
Revue « Le Psy Déchaîné » n°15 – AFFEP – Novembre 2015
L’International Mental Health Congress (IMHC) s’est déroulé dans notre jolie ville de Lille du 28 au 30 avril sur le thème de la « santé mentale pour tous ».
L’Association Lilloise de l’Internat et du Post-internat de Psychiatrie (ALI2P) a eu la chance d’y participer, en animant une discussion virtuelle, à la rencontre des congressistes, venus des quatre coins du monde et issus de différentes générations. L’objectif était de partager des réflexions, des expériences, et des idées sur divers sujets autour de la santé mentale, en invitant chaque personne à rebondir sur ce qui avait été dit par la précédente.
Vous trouverez dans ces quelques pages le résultat de notre projet, on vous souhaite une bonne lecture !
QU’EST-CE QUE LA SANTE MENTALE ?
Senior : Il n’y a pas vraiment de définition. Chaque praticien a la sienne. Même si une définition consensuelle existe, donnée par l’OMS, nous ne sommes pas forcément en accord avec.
Junior : Je suis d’accord avec ça, chacun a sa propre définition. Pour moi, c’est le sentiment qu’on a quand on contrôle sa vie.
Senior : La santé mentale n’existe pas. Il y a des maladies mentales et la santé mentale ne fait pas partie de la psychiatrie.
Junior : En fait, je pense que cela a plus à voir avec le bonheur.
Senior : Les jeunes se plaignent d’être malheureux et c’est un vrai problème, mais ce n’est pas une maladie telle qu’elle est considérée par le CIM.
Junior : Quand tu as la santé mentale, alors tu n’es pas malade.
Junior : L’approche du praticien devrait être plus humaniste et pas seulement clinique.
Senior : Je suis d’accord. De plus, nous (les psychiatres) devrions prescrire moins de médicaments, particulièrement pour les patients psychotiques. Nous devrions nous intéresser plus aux pratiques chinoises et africaines : ils sont plus focalisés sur le patient en tant que personne, selon mon opinion.
...
reseauprosante.fr
Selon l’article LA RELATION PATIENT-SOIGNANT est une relation d’aide psycho ...la maison
Cet article analyse les conséquences de maladie rénale sur la vie psychique et psychique des patients, et tente de définir la « bonne » place à adopter pour le l’infirmier qui accompagne ces malades chroniques
L'insuffisance rénale chronique a des répercussions sur de nombreux aspects de la vie du malade et chaque patient réagit et gère à sa façon le traumatisme selon leur âge, leur milieu social ou leur personnalité.
Le passage de l'état de personne en bonne sante à l'état de l'insuffisant rénal représente l’entrée dans un monde nouveau frustrant caractériser par une série des événements stressent psychique et psychique c’est une véritable rupture de la vie de l’insuffisant rénal
La meilleure façon d’aborder la situation selon les patients semble l’accompagnement et l’aide psychologique par le soignant “… Du jour au lendemain je me suis retrouvée en dialyse sans aucun soutien psychologique, comme si dialyser était une chose normale et courante ; les personnes ayant un cancer sont accompagnées, pas les dialysés. La greffe, c’est bien, mais il faut apprendre à vivre avec une épée de Damoclès au-dessus de la tête, et personne avec qui parler….” (une patiente).
Guide pour les professionnels de santé :
Faire face au stress pendant la pandémie COVID - 19
Réalisé par : Pr R. AALOUANE, Pr C. AARAB, Pr A. BOUT
✔ Faculté de Médecine et de Pharmacie de Fès
✔ Université Sidi Mohamed Ben Abdellah
✔ Service universitaire de Psychiatrie -CHU Hassan II de Fès-
"Anxiété, Inc." est une invitation à pénétrer les couloirs complexes de notre monde intérieur, où l'anxiété se manifeste comme un puzzle complexe d'émotions, de pensées et de sensations. C'est ici que nous commençons à dévoiler le tissu de cette expérience humaine universelle, offrant non seulement une compréhension, mais aussi des stratégies tangibles pour dompter ce tourbillon émotionnel.
Imaginez ce livre comme un guide à travers les sentiers sinueux de l'anxiété. Parfois, c'est un labyrinthe sombre, mais il y a toujours de la lumière au bout du tunnel. Ici, nous partons à la recherche de cette lumière, non seulement pour dissiper les ombres de l'anxiété, mais aussi pour démystifier ce qui l'entoure.
Ouvrez-vous à la possibilité d'une vie plus légère et illuminée, où l'anxiété ne sera plus une ombre sombre, mais un nuage passager dans le vaste ciel de l'existence humaine. Nous allons explorer, apprendre et grandir. L'anxiété ne sera plus une prison, mais une porte vers la liberté.
Préparez-vous pour cette riche expérience de découverte de soi.
Vivre avec une maladie chronique naviguer dans les hauts et les bas de la vi...Pill Reminder
Vivre avec une maladie chronique n'est pas seulement épuisant physiquement, mais aussi émotionnellement difficile. Cela peut être une montagne russe d'émotions allant de la frustration, l'anxiété, le désespoir et la détermination. Les maladies chroniques sont souvent accompagnées de douleur, de limitations et d'imprévisibilité, qui peuvent affecter la santé mentale d'une personne. Dans cet article, nous explorerons le tribut émotionnel de vivre avec une maladie chronique et fournirons des stratégies pour gérer ces émotions.
La frustration est une émotion courante que les personnes atteintes de maladies chroniques éprouvent. Il peut être frustrant d'avoir des limitations et de ne pas pouvoir faire ce que vous faisiez auparavant. Il peut également être frustrant lorsque les médecins ne peuvent pas trouver de remède ou fournir un traitement efficace. Cette frustration peut souvent conduire à la colère, ce qui peut avoir un impact négatif sur la santé mentale d'une personne. Une façon de gérer la frustration est de se concentrer sur ce que vous pouvez faire au lieu de ce que vous ne pouvez pas faire. Fixer des objectifs réalistes et célébrer de petites victoires peut également aider.
L'anxiété est une autre émotion courante que les personnes atteintes de maladies chroniques éprouvent. L'incertitude de l'avenir et la peur d'exacerbations peuvent causer de l'anxiété. Il est important de reconnaître ces sentiments et de chercher de l'aide en cas de besoin. La pleine conscience et les techniques de relaxation, telles que la respiration profonde, la méditation et le yoga, peuvent également aider à réduire l'anxiété.
Les internes de médecine générale et les maladies de leurs proches
Que répondre à sa soeur, qui nous dit par téléphone qu’elle a des métrorragies abondantes, vient de faire un malaise et a des rapports non protégés ? Que dire à son compagnon en détresse, un dimanche, qui présente tous les signes d’une phlébite ? Comment se positionner par rapport à son grand-père, dément, qui nous a toujours dit que le jour où il sera malade, on le soignera ?
Comme tout être humain, le médecin a des proches susceptibles d’être malades. Ses compétences médicales peuvent l’amener à s’impliquer dans leur prise en charge. La question avait été étudiée chez les médecins installés. Qu’en est-il des internes en spécialité de médecine générale ? Nous leur avons posé la question, au travers de 173 questionnaires et de 10 entretiens, réalisés au sein du département de médecine générale Paris-Diderot.
Pourquoi sont-ils sollicités ?
D’après les internes, leurs proches les sollicitent car ils sont détenteurs d’information médicale. Ainsi, ils ont la capacité de traduire le langage des médecins et ils ont un oeil « expert » sur des situations parfois difficiles à comprendre pour les non-soignants. Pouvoir solliciter une personne connue favorise la confidence, en toute confiance et rassure le proche malade dans l’environnement médical. De plus, les internes permettent à leurs proches d’avoir un traitement de faveur : une entrée facile, rapide et gratuite dans le système de soins. Par ailleurs, la forme informelle de consultation du proche-interne permet plus de familiarité, plus de liberté à s’exprimer et rend les problèmes de santé moins « réels ».
reseauprosante.fr
La thérapie comportementale dialectique (Linehan, 1993) est reconnue comme approche de choix auprès des personnes souffrant d’un trouble de personnalité limite et à risque suicidaire. Pour l’intervenant intéressé qui travaille auprès des adolescents à risque, certaines techniques et éléments sont potentiellement utiles même en absence d’un programme TCD complet. Ce webinaire se propose de présenter (avec des exercices et applications) les stratégies de validation, orientation et engagement ainsi que la démarche d’analyse comportementale en chaîne.
Présentation de Janie Houle, professeur au département de psychologie de l'UQAM et chercheure au CRISE, réalisée en Montérégie. La situation du suicide chez les hommes au Québec, statistiques, facteurs de risque et mesures de prévention.
La santé mentale est aujourd’hui un enjeu majeur des politiques de prévention des entreprises. Les troubles psychiques font peur parce qu’ils interrogent notre capacité à maîtriser notre comportement et nos actions.
La stigmatisation des salariés souffrant de troubles psychiques s’ajoute à la trop longue liste des stéréotypes discriminatoires qu’il y a lieu de combattre en milieu professionnel. Et malgré la reconnaissance juridique des maladies psychiques au titre du handicap, les mentalités peinent à évoluer. C’est donc tout naturellement que l’Institut Randstad s’est rapproché de l’Association Clubhouse France a n de soutenir l’insertion professionnelle des personnes souffrant de troubles psychiques. L’Institut a également sollicité les compétences RH de HR consultancy partners, qui accompagne les entreprises notamment dans la prévention et la gestion des risques psychosociaux.
Ce guide a l’ambition de déconstruire les préjugés liés aux maladies psychiques, en donnant aux managers et aux équipes quelques clés de compréhension et des pistes permettant aux salariés en souffrance psychique de conserver ou retrouver une vie sociale et professionnelle digne, rejoignant ainsi les valeurs humaines d’égalité des chances que l’Institut Randstad défend depuis plus de dix ans.
Pdf présentation 1234-Hypnose Hippocrate et Andreux Guillaume Institut-AGINeurocoach
Support de présentation de la web-conférence 1234 Hypnose de Vie proposée par Andreux Guillaume Institut - AGI pour la formation en ligne 1234 Hypnose proposée par Hippocrate.
En tant que leader canadien de la gestion des invalidités, Solareh nous offre un petit bijoux de texte sur la gestion de la détresse psychologique au travail.
La santé mentale parlons-en - Un projet intergénérationnel & internationalRéseau Pro Santé
Revue « Le Psy Déchaîné » n°15 – AFFEP – Novembre 2015
L’International Mental Health Congress (IMHC) s’est déroulé dans notre jolie ville de Lille du 28 au 30 avril sur le thème de la « santé mentale pour tous ».
L’Association Lilloise de l’Internat et du Post-internat de Psychiatrie (ALI2P) a eu la chance d’y participer, en animant une discussion virtuelle, à la rencontre des congressistes, venus des quatre coins du monde et issus de différentes générations. L’objectif était de partager des réflexions, des expériences, et des idées sur divers sujets autour de la santé mentale, en invitant chaque personne à rebondir sur ce qui avait été dit par la précédente.
Vous trouverez dans ces quelques pages le résultat de notre projet, on vous souhaite une bonne lecture !
QU’EST-CE QUE LA SANTE MENTALE ?
Senior : Il n’y a pas vraiment de définition. Chaque praticien a la sienne. Même si une définition consensuelle existe, donnée par l’OMS, nous ne sommes pas forcément en accord avec.
Junior : Je suis d’accord avec ça, chacun a sa propre définition. Pour moi, c’est le sentiment qu’on a quand on contrôle sa vie.
Senior : La santé mentale n’existe pas. Il y a des maladies mentales et la santé mentale ne fait pas partie de la psychiatrie.
Junior : En fait, je pense que cela a plus à voir avec le bonheur.
Senior : Les jeunes se plaignent d’être malheureux et c’est un vrai problème, mais ce n’est pas une maladie telle qu’elle est considérée par le CIM.
Junior : Quand tu as la santé mentale, alors tu n’es pas malade.
Junior : L’approche du praticien devrait être plus humaniste et pas seulement clinique.
Senior : Je suis d’accord. De plus, nous (les psychiatres) devrions prescrire moins de médicaments, particulièrement pour les patients psychotiques. Nous devrions nous intéresser plus aux pratiques chinoises et africaines : ils sont plus focalisés sur le patient en tant que personne, selon mon opinion.
...
reseauprosante.fr
Selon l’article LA RELATION PATIENT-SOIGNANT est une relation d’aide psycho ...la maison
Cet article analyse les conséquences de maladie rénale sur la vie psychique et psychique des patients, et tente de définir la « bonne » place à adopter pour le l’infirmier qui accompagne ces malades chroniques
L'insuffisance rénale chronique a des répercussions sur de nombreux aspects de la vie du malade et chaque patient réagit et gère à sa façon le traumatisme selon leur âge, leur milieu social ou leur personnalité.
Le passage de l'état de personne en bonne sante à l'état de l'insuffisant rénal représente l’entrée dans un monde nouveau frustrant caractériser par une série des événements stressent psychique et psychique c’est une véritable rupture de la vie de l’insuffisant rénal
La meilleure façon d’aborder la situation selon les patients semble l’accompagnement et l’aide psychologique par le soignant “… Du jour au lendemain je me suis retrouvée en dialyse sans aucun soutien psychologique, comme si dialyser était une chose normale et courante ; les personnes ayant un cancer sont accompagnées, pas les dialysés. La greffe, c’est bien, mais il faut apprendre à vivre avec une épée de Damoclès au-dessus de la tête, et personne avec qui parler….” (une patiente).
Guide pour les professionnels de santé :
Faire face au stress pendant la pandémie COVID - 19
Réalisé par : Pr R. AALOUANE, Pr C. AARAB, Pr A. BOUT
✔ Faculté de Médecine et de Pharmacie de Fès
✔ Université Sidi Mohamed Ben Abdellah
✔ Service universitaire de Psychiatrie -CHU Hassan II de Fès-
"Anxiété, Inc." est une invitation à pénétrer les couloirs complexes de notre monde intérieur, où l'anxiété se manifeste comme un puzzle complexe d'émotions, de pensées et de sensations. C'est ici que nous commençons à dévoiler le tissu de cette expérience humaine universelle, offrant non seulement une compréhension, mais aussi des stratégies tangibles pour dompter ce tourbillon émotionnel.
Imaginez ce livre comme un guide à travers les sentiers sinueux de l'anxiété. Parfois, c'est un labyrinthe sombre, mais il y a toujours de la lumière au bout du tunnel. Ici, nous partons à la recherche de cette lumière, non seulement pour dissiper les ombres de l'anxiété, mais aussi pour démystifier ce qui l'entoure.
Ouvrez-vous à la possibilité d'une vie plus légère et illuminée, où l'anxiété ne sera plus une ombre sombre, mais un nuage passager dans le vaste ciel de l'existence humaine. Nous allons explorer, apprendre et grandir. L'anxiété ne sera plus une prison, mais une porte vers la liberté.
Préparez-vous pour cette riche expérience de découverte de soi.
Vivre avec une maladie chronique naviguer dans les hauts et les bas de la vi...Pill Reminder
Vivre avec une maladie chronique n'est pas seulement épuisant physiquement, mais aussi émotionnellement difficile. Cela peut être une montagne russe d'émotions allant de la frustration, l'anxiété, le désespoir et la détermination. Les maladies chroniques sont souvent accompagnées de douleur, de limitations et d'imprévisibilité, qui peuvent affecter la santé mentale d'une personne. Dans cet article, nous explorerons le tribut émotionnel de vivre avec une maladie chronique et fournirons des stratégies pour gérer ces émotions.
La frustration est une émotion courante que les personnes atteintes de maladies chroniques éprouvent. Il peut être frustrant d'avoir des limitations et de ne pas pouvoir faire ce que vous faisiez auparavant. Il peut également être frustrant lorsque les médecins ne peuvent pas trouver de remède ou fournir un traitement efficace. Cette frustration peut souvent conduire à la colère, ce qui peut avoir un impact négatif sur la santé mentale d'une personne. Une façon de gérer la frustration est de se concentrer sur ce que vous pouvez faire au lieu de ce que vous ne pouvez pas faire. Fixer des objectifs réalistes et célébrer de petites victoires peut également aider.
L'anxiété est une autre émotion courante que les personnes atteintes de maladies chroniques éprouvent. L'incertitude de l'avenir et la peur d'exacerbations peuvent causer de l'anxiété. Il est important de reconnaître ces sentiments et de chercher de l'aide en cas de besoin. La pleine conscience et les techniques de relaxation, telles que la respiration profonde, la méditation et le yoga, peuvent également aider à réduire l'anxiété.
Les internes de médecine générale et les maladies de leurs proches
Que répondre à sa soeur, qui nous dit par téléphone qu’elle a des métrorragies abondantes, vient de faire un malaise et a des rapports non protégés ? Que dire à son compagnon en détresse, un dimanche, qui présente tous les signes d’une phlébite ? Comment se positionner par rapport à son grand-père, dément, qui nous a toujours dit que le jour où il sera malade, on le soignera ?
Comme tout être humain, le médecin a des proches susceptibles d’être malades. Ses compétences médicales peuvent l’amener à s’impliquer dans leur prise en charge. La question avait été étudiée chez les médecins installés. Qu’en est-il des internes en spécialité de médecine générale ? Nous leur avons posé la question, au travers de 173 questionnaires et de 10 entretiens, réalisés au sein du département de médecine générale Paris-Diderot.
Pourquoi sont-ils sollicités ?
D’après les internes, leurs proches les sollicitent car ils sont détenteurs d’information médicale. Ainsi, ils ont la capacité de traduire le langage des médecins et ils ont un oeil « expert » sur des situations parfois difficiles à comprendre pour les non-soignants. Pouvoir solliciter une personne connue favorise la confidence, en toute confiance et rassure le proche malade dans l’environnement médical. De plus, les internes permettent à leurs proches d’avoir un traitement de faveur : une entrée facile, rapide et gratuite dans le système de soins. Par ailleurs, la forme informelle de consultation du proche-interne permet plus de familiarité, plus de liberté à s’exprimer et rend les problèmes de santé moins « réels ».
reseauprosante.fr
C'est dans ma tête ou c'est l'hépatite ? - NAAD 2016soshepatites
Cette brochure a été imaginée et concue par des membres de l'association SOS Hépatites, c'est à dire par des personnes atteintes par le virus d'une hépatite virale et leurs proches.
La collection de brochures « ÊTRE HÉPATANT » est réalisée grâce au soutien financier de Schering-Plough en toute indépendance éditoriale.
« ÊTRE HÉPATANT » a remporté le Prix Spécial du Jury du festival de communication médicale de Deauville 2003.
Omega - Apprendre à se rapprocher sans agressivité Patrice Machabee
Vous le savez, la maladie mentale fait vivre beaucoup de détresse chez le malade et sa famille. Dans les périodes aigües de la maladie, la famille peut parfois être confrontée à des comportements agressifs verbaux ou physiques. Comment faire face à ces comportements ? Est-il possible de développer une attitude qui saura créer un sentiment de sécurité pour la famille et diminuer la fréquence ou l’intensité des crises ?
Conférencier : Raymond Rochette, formateur accrédité de la formation «Apprendre à se rapprocher sans agressivité»
Les femmes et leur charge mentale, pour un laboratoire sur la migraine aiguenous sommes vivants
L’arrivée des traitements à base d’anticorps monoclonaux anti-CGRP va permettre d’abaisser le seuil de la douleur en préventif pour la migraine épisodique ou chronique.
Comment construire un discours sur la migraine qui intègre le nouveau paradigme des traitements de fond permettant de :
- Générer un bruit de fond : positionner Lilly et préparer le lancement à venir
- Sensibiliser et améliorer la connaissance du GP non seulement sur la migraine mais aussi sur la QoL des patients
- Générer une prise de conscience des experts et des PDS en les amenant à débattre et si possible converger sur :
- La reconnaissance de la migraine en tant que véritable maladie / sous diagnostic
- L’impact de la migraine sur la QoL
- L’impact médico-économique
Proposition NON RETENUE
Inaugurée le 20 Octobre 1999 par SA MAJESTE LE ROI MOHAMMED VI Que Dieu le Glorifie La Faculté de Médecine et de Pharmacie de Fès est un établissement relevant de l'Université Sidi Mohamed Ben Abdellah. -Filière Médecine-
Inaugurée le 20 Octobre 1999 par SA MAJESTE LE ROI MOHAMMED VI Que Dieu le Glorifie La Faculté de Médecine et de Pharmacie de Fès est un établissement relevant de l'Université Sidi Mohamed Ben Abdellah. -Filière de la Pharmacie-
من أجل نفوس مطمئنة ... الإرشادات النفسية للتعامل مع وباء كورونا
Réalisé par : Pr R. AALOUANE, Pr C. AARAB, Pr A. BOUT
✔ Faculté de Médecine et de Pharmacie de Fès
✔ Université Sidi Mohamed Ben Abdellah
✔ Service universitaire de Psychiatrie -CHU Hassan II de Fès-
Adobe Captivate est un outil de création utilisé pour créer des contenus d'apprentissage en ligne tels que des démonstrations de logiciels, des simulations de logiciels, des scénarios branchés et des questionnaires aléatoires dans les formats Small Web Formats (.swf) et HTML5.
La Faculté de Médecine et de Pharmacie de Fès "FMPF" -Université Sidi Mohamed Ben Abdellah-"USMBA", propose cette solution technique à ses honorables professeurs, afin de produire des cours et les diffuser dans la plateforme E-learning de notre prestigieuse faculté.
❝29 Questions Réponses sur SARS COV 2❞
❞29 سؤال وجواب حول فيروس كورونا باللغتين العربية والفرنسية❝
❚ في إطار المسؤولية المجتمعية لكلية الطب والصيدلة بفاس - جامعة سيدي محمد بن عبد الله-، وسعيا منها في تكميل وتثمين المجهودات الاستباقية التي تقوم بها وزارة الصحة لتفادي انتشار هذا الفيروس في بلادنا، تقدم لكم لجنة التواصل والتحسيس الخاصة بفيروس كورونا بالكلية، مجموعة من الفقرات التوعية والتحسيسية عن بعد، وذلك عن طريق المشاركة في البرامج الإذاعية وإنتاج محتويات سمعية بصرية ومكتوبة لفائدة الرأسمال البشري لجامعة سيدي محمد بن عبد الله وساكنة جهة فاس-مكناس، و كذا بثها عبر البريد الإلكتروني، مواقع التواصل الاجتماعي، ومختلف الوسائل الرقمية ...
وفي هذا الصدد، تقدم لكم كلية الطب والصيدلة بفاس دليل يتضمن 29 سؤال وجواب حول هذا المرض باللغة العربية والفرنسية، وذلك على شكل صور في هذا المنشور بالصفحة الرسمية FACEBOOK للكلية عبر الرابط التالي :
https://www.facebook.com/543871982467776/posts/1319080521613581/
Plus de Faculté de Médecine, de Pharmacie et de Médecine Dentaire de Fès (10)
Joignez-vous aux lauréates 2024 des Bourses d’application des connaissances pour étudiants du Centre de collaboration nationale en santé publique (CCNMO) afin de prendre directement connaissance de leurs travaux essentiels permettant de combler l’écart entre la recherche et la pratique. Ces étudiantes et ces nouvelles diplômées dirigent des stratégies d’application des connaissances novatrices. Cette séance souligne leur excellence scolaire et met de l’avant des stratégies uniques et transférables pour s’attaquer aux priorités actuelles en matière de santé publique.
Hannah Bayne, Université de l’Alberta – Supporting tomorrow’s stewards: A knowledge mobilization project for climate-health literacy in Alberta elementary schools [Soutenir les intendants et intendantes de demain : un projet de mobilisation des connaissances en faveur de la littératie climat-santé dans les écoles primaires de l’Alberta]
Miranda Field, Université de Regina – Decolonized theory of place [La théorie du lieu décolonisée]
Jordan Chin, Université McMaster – The art of creation: An arts-based knowledge translation method to promote and advocate for a healthy start to life [L’art de la création : une méthode d’application des connaissances fondée sur les arts pour promouvoir et défendre un bon départ en santé]
Cartographie de la prévalence communautaire des facteurs de risque modifiable...
Guide pratique des professionnels de la santé
1. LE PERSONNEL SOIGNANT À L’ÉPREUVE DU COVID-19
GUIDE PRATIQUE DESTINÉ AUX PROFESSIONNELS DE LA SANTÉ
Service Homme Service Femme
1ere Equipe Dr Bouniter Assia
Dr Cheikh Fadel
Dr Ouadoud Hajar
2eme Equipe Dr Tabril Toufiq Dr Ouazzani Youssef
Les aspects psychologiques
Pr A.BOUT, Pr C.AARAB, Pr R. AALOUANE
Faculté de Médecine et de Pharmacie de Fès
Université Sidi Mohamed Ben Abdellah
Service de Psychiatrie
2. LE POURQUOI DE CE DOCUMENT:
Offrir un outil pour comprendre les enjeux psychologiques de la
situation
Apporter des mesures pouvant aider à prévenir la détresse
psychologique chez les soignants
3. ETRE BIEN POUR POUVOIR FAIRE DU BIEN AUX
AUTRES…
Il s’agit pour le personnel soignant de répondre à une
situation d’urgence d’ampleur mondiale liée à une infection
hautement contagieuse pouvant se compliquer de détresse
respiratoire.
le personnel soignant est posté en première ligne avec
l’impératif et le devoir d’apporter des soins aux malades
tout en assurant sa propre protection contre le virus, mais
aussi et c’est l’objet de ce document, de conserver sa
propre intégrité psychique.
Ceci implique dans un premier temps une bonne
compréhension et une prise de conscience de la
situation=>
4. C’EST UNE RUPTURE AVEC NOTRE
FONCTIONNEMENT ANTÉRIEUR…
La situation est nouvelle et inhabituelle
Elle s’accompagne d’une série de changements qui
rompent avec notre routine quotidienne, impactent
fortement nos émotions , nos comportements et
modifient nos relations avec les autres
Ces changements qui peuvent être déstabilisants vont
solliciter nos mécanismes adaptatifs et c’est ces
derniers qui vont nous permettre de faire face.
5. A QUOI DOIT ON S’ADAPTER ?
La peur d’être contaminé, ou celle de porter le virus. La peur d’ être
exposé à des malades contaminés pendant notre exercice
De part même notre connaissance de la maladie il est possible que
nous nous focalisions sur les éventuelles complications et les
conséquences d’une possible infection par le virus (ne penser qu’à
ça, imaginer le pire…)
la peur de contaminer des collègues, d’autres patients mais surtout
nos familles (notamment les plus vulnérables)
…Je suis censé aider les autres pas les rendre malades…
6. A QUOI DOIT ON S’ADAPTER… ?
Ce sentiment de responsabilité face à nos proches
peut être vécu péniblement et peut se transformer en
sentiment de culpabilité et d’auto-accusation
Dans les cas ou le personnel et amené à être isolé de
ses proches, ceci peut donner lieu à une privation
affective et une frustration notamment à une période
où le soutien de la famille est important
Cela peut être vécu également comme un
manquement à nos devoir envers nos proches (visiter
les parents, prendre soins des enfants…)
7. A QUOI DOIT ON S’ADAPTER… ?
Dans d’autres cas, les ami(e)s ou des membres de la
famille peuvent se montrer distant ou évitant, et donner
un sentiment d’isolement affectif, de solitude.
Cette stigmatisation risque de s’aggraver si on a été en
contact avec des patients COVID+ ou si l’on est nous
même suspectés d’ être infectés ou porteur du virus.
Cet évitement peut être vécu comme un traumatisme
Les gens me fuient je me sens marginalisé, écarté,…
8. A QUOI DOIT ON S’ADAPTER… ?
On peut être une proie à de multiples Interrogations sur notre rôle à jouer et sur la place à
occuper dans la lutte contre le virus
Que faire, par quoi commencer, que faut il éviter… ?
Sur un possible changement de rôle en rapport a une éventuelle mobilisation
Des questionnement sur l’efficacité de nos interventions et notre capacité à faire face
correctement aux différentes situations
Je ne me sens pas apte à faire à face à…
Le rapport au devoir que nous confère notre position de soignant et notre rôle de donner
l’exemple aux autres et les éduquer.
Parfois le sentiment d’impuissance peut être paralysant
9. A QUOI DOIT ON S’ADAPTER… ?
Le souci permanent d’information et le sentiment
d’être pas assez ou mal informé
En contre partie, il y a le risque de surexposition
aux informations avec une submersion d’infos
parfois contradictoires pas toujours pertinentes
10. A QUOI DOIT ON S’ADAPTER ?
Le bouleversement des habitudes qui apportent en
temps normal un élément de stabilité psychique
Les activités qui permettent de se ressourcer (sports,
sorties, spectacles…) diminuent considérablement
ce qui peut laisser plus de temps aux inquiétudes ou
faire régner un sentiment de vide
Les excès de soucis, la fatigue, la peur, peuvent
retentir sur l’humeur et se manifester par des
symptômes d’anxiété ou de dépression…
11. Tous ces facteurs peuvent s’associer et s’accumuler
Néanmoins, nous disposons tous de facultés adaptatives
parfois insoupçonnées qui vont nous permettre de
rebondir
La plupart des difficultés sus décrites peuvent être
transitoires et peuvent jouer un rôle positif dans la prise
en main de la situation
12. COMMENT FAIRE ALORS ?
Sans être complètement exhaustif ce
document apporte quelques
recommandations utiles mais qui ne
remplacent pas une consultation chez un
psychiatre si des symptômes sévères ou
invalidants apparaissent
13. LES INQUIÉTUDES
Il est normal de se sentir sous pression dans la situation
actuelle. Le stress et toutes les émotions qui y sont
associées ne doivent en aucun cas être interprétés comme
une faiblesse.
Il ne faut pas non plus avoir honte de les exprimer
Il est utile de ne pas lutter contre ces inquiétudes,
Le sentiment de maitrise et d’efficacité personnelle qui va
s’installer avec le temps va progressivement réduire le
stress
14. LE STRESS…
Ne pas hésiter à utiliser des techniques de gestion
du stress. Utilisez les moyens qui marchent déjà sur
vous (activités ludiques, musique…)
utiliser les techniques de relaxation largement
disponibles sur internet sous forme d’applications ou
vidéos
15. LE STRESS…
Il est important de savoir que ce qui conditionne notre
peur ce n’est pas le danger réel mais notre
représentation mentale du danger (comment on voit les
choses et comment on évalue le risque réel autour de
nous )
Il se trouve que parfois on surévalue le risque et on peut
être amené à dramatiser des situations qui ne sont pas
réellement source de danger imminent.
Alors il est important de rester rationnel et de mesurer
le danger. Il est important aussi de s’informer
correctement
16. PRENDRE SOINS DE SOI
Essayer d’avoir au moins du répit, sinon quelques vraies
pauses lors du travail ; manger équilibré et en quantité
suffisante, maintenir une activité physique pour réduire
le stress (il y a toujours moyen)
Ne pas se sentir coupable de prendre du temps pour soi
quand c’est possible
Certaines actions en revanche comme fumer, boire de
l’alcool ou consommer des drogues peuvent à moyen
terme aggraver votre santé mentale et physique.
17. S’INFORMER…
A des moments précis de la journée en privilégiant
les sources sûres et rompre avec le torrent
d’informations continues dans les réseaux
sociaux.
S’informer également de la situation dans la
formation où vous exercez et privilégier la
communication claire dans la passation des
consignes
Faciliter l’expression d’éventuelles difficultés entre
collègues
18. ENTRE COLLÈGUES…
Il faut s’entraider, communiquer, personne ne peut
faire face seul à la pandémie. Il faut être attentif
aux émotions des autres
Distanciation ne veut pas dire ne pas s’ouvrir aux autres
Repérer les situation d’anxiété, de colère, de
fatigue, de frustration… dans son entourage
professionnel, et apporter une écoute et un
soutien. Faire circuler l’information utile sans
dramatisation.
19. SOLITUDE ET ÉVITEMENT
La rupture des lien sociaux est un élément qu’il faut prendre
en compte. Notamment si certains proches se montrent
distants (…ne pas vous appeler , ne pas prendre de vos
nouvelles).
Il s’agit d’abord de ne pas juger le comportement des autres
même quand ce n’est pas rationnel. Accepter ce
changement et le considérer comme provisoire. Maintenir le
lien avec les amis et la famille même a distance.
Privilégier les appelles téléphoniques, ou les réunions
virtuelles par vidéo
20. HÉROÏSME ET SACRIFICE….??
Parfois les médias et l’entourage mettent les soignants
dans la position du héros et du sauveur. Ceci peut être
ressenti comme un appel au sacrifice, d’autant plus que
souvent le champ lexical guerrier et mis en avant
Première ligne, les héros de la guerre contre le virus…
Il est important d’intégrer l’idée que le professionnel de
santé n’est ni un martyr ni un guerrier mais qu’il est appelé
à répondre à une situation de crise qui concerne tout le
monde au même temps où il occupe une place axiale certes
mais ou il doit être aidé et accompagné et surtout équipé
Nous restons des humains avec des sentiments et des besoins
21. AVEC LES MALADES COVID-19
Apporter le soutien, les informations nécessaires et l’aide aux
patients. Plus ils se sentent compris et soutenus, moins il seront
sujets à des réaction émotionnelles violentes et participeront
efficacement au soins
Ne surtout pas stigmatiser un malade ou le rejeter à cause de la
maladie
Ne jamais déshumaniser la relation soignant-malade.
Expliquer le déroulement et le pourquoi de toutes les procédures
(prélèvement, gestes…)
Ne pas oublier que le port de tenue peut affecter la qualité de la
communication avec le malade et essayer de compenser avec une
communication verbale claire.
22. POINTS ESSETIELS
Ne pas douter de nos capacités de faire face
Accepter nos émotions négatives et les considérer
comme momentanées, et en parler
Ménager et bien utiliser nos ressources
Aider et se faire aider
Ne pas stigmatiser les malades
Garder le lien
Consulter si votre état émotionnel vous empêche
de fonctionner normalement
23. UNITE DE SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE
Unité de soutien psychologique pour le personnel du
CHU Hassan II de Fès assurée par l’équipe du service
de psychiatrie, du lundi au samedi (10 h – 18 h)
Contacter 0613 60 94 02
Consultations pour le personnel au service
universitaire de psychiatrie, mardi et jeudi, à partir de
10 h. Rendez-vous en ligne, du lundi au vendredi
(10 h – 14h) :
Contacter 0661 35 87 53