Ce document aborde les distractions et les loisirs, en enseignant comment parler de ses hobbies et faire des comparaisons. Il couvre également l'utilisation des pronoms d'objet direct et des structures grammaticales telles que le superlatif et l'expression de l'avenir immédiat. Plusieurs expressions pour décrire ses goûts sont présentées, ainsi que des exemples de conjugaison pour pratiquer le français.

1. UNITÉ 3
Les Distractions

2. Les Objectifs
● In Les Distractions you will:
● talk about your hobbies
● talk about sports and other pastimes
● make comparison statements
● make superlative statements
● learn direct object pronouns and placement
● study another of France's regions

3. Le Vocabulaire
● Qu’est-ce que tu aimes faire?
● http://quizlet.com/12789988/ncvps-french-2-les-
distractions-flash-cards/
● J’ai besoin de (d’)
● Où est-ce que se joue?

4. Other ways to say “I like”
We might like to use an expression other than "like" with the hobbies
or past times we learn. Here are some additional expressions we can
use.
● J'aime bien...I really like....
● J'adore…I love (am enchanted by)....
The next 3 go backwards (use an indirect object pronoun instead of the
subject pronoun: To say "Le sport m'intéresse", we might say
"Sports interest me." "La violence me rend malade." "Violence
disgusts me."
●
● ...me passionne.I am fascinated by....
● ...m'intéresse.I am interested by...
● ...me rend malade.I do not like or am disgusted by....

5. aimer
● J'aime Nous aimons
● Tu aimes Vous aimez
● Elle aime Elles aiment
Il aime Ils aiment
On aime

6. Direct Object Pronouns
● Answer the question WHAT or WHO?
● Remember, to use the contraction m’/t’/l’ if the next
word starts with a vowel sound.
● Je te vois.- I see you.
● Est-ce que les étudiants font les devoirs? (Do the
students do the HW?)
● -Oui, ils les font. (Yes, they do it/them- since in French
les devoirs is plural)
Me (m’) -me Nous- us
Te (t’) - you Vous- you (plural/formal)
Le (l’)- it/him
La (l’)- it/ her
Les- them

7. Pour étudier/ Placement
● The pronoun comes before the verb:
● J'aime les légumes. --> Je les aime.
● Je n’aime pas les légumes. → Je ne les aime pas.
● If the verb is followed by a verb in the infinitive,
the pronoun comes before the infinitive:
● J'aime la regarder.
● Je n’aime pas la regarder.

8. Pratiquer: Replace the DO with the pronoun
I study French. (it)
I study mathematics. (them)
You play sports. (them)
He plays basketball. (it)
I’m going to eat lunch. (it)
I bring it (fishing pole). I’m going to bring it.

9. Les Comparaisons et les Superlatifs
+ - = superlative
Plus…que Moins…que Aussi…que Definite
article + plus
(moins) +
noun + de
Paul est plus
grand que
Pierre.
Pierre est
moins grand
que Paul.
Pierre est
aussi gentil
que Paul.
Pierre est le
plus timide
de tous.

10. Le Superlatif
● supériorité : le plus
la plus
les plus
+adjectif+de+complément
● infériorité : le moins
la moins
les moins
+adjectif+de+complément
●
● Ex.Voilà Julie est la plus grande de la classe.
● Anne-Sophie est la plus petite fille du monde.
● De tous les sujets, c'est le moins intéressant.
● Remarquede le se contracte en du.

11. Écrivez les phrases suivantes en Français
● Sophie is the prettiest of all.
● Anne & Marc are the smartest of all.
● Julian and I, we are the tallest of all.

12. Aller + infinitive
● To say what your are going to do (immediate future)
● Conjugate aller. Then write the infinitive.
● Je vais étudier. I’m going to study.
● Nous allons faire du ski. We are going to ski.
● Aller:
● Je vais nous allons
● Tu vas vous allez
● Il/Elle/ On va Ils/Elles vont

13. Pratiquer: What is going to happen?
Je
Nous
Tu
vous
Il
Elles