Le document explique les figures de style, qui sont des procédés d'expression s'écartant de l'usage ordinaire pour apporter expressivité. Il décrit plusieurs types de figures, telles que la comparaison, la métaphore, la personnification, l'ironie, et l'hyperbole, en donnant des exemples pertinents. Enfin, il propose des exercices pour identifier ces procédés dans des extraits sélectionnés.

1. Les figures
de style

2. Qu’est-ce qu’une figure de
style?
Procédé d’expression qui
s’écarte de l’usage ordinaire de
la langue et donne une
expressivité particulière au
propos.

3. Pourquoi les utiliser?
Pour
 Séduire
 Convaincre
 Émouvoir
 Impressionner
 etc.

4. Figures d’analogie/de la
ressemblance
 Comparaison
Rapprocher deux éléments à l’aide d’un
outil de comparaison (comme, tel que, ainsi
que, pareil à, semblable, etc.).
Ex. Tes yeux sont bleus comme le ciel.
Semblable à une fleur, tu éclos au
printemps.

5. (suite) Figures d’analogie
 Métaphore
Comparer ou fusionner des éléments issus
de réalités différentes et sans utiliser d'outil
de comparaison pour établir ce
rapprochement. Dans cette figure, le
comparé est souvent implicite: il faut le
déduire.
Ex. Ma jeunesse ne fut qu’un ténébreux
orage (Baudelaire)

6. (suite) Figures d’analogie
 Personnification
Attribuer des qualités humaines à un objet
inanimé.
Ex. Les cloches chantent

7. Figures de la substitution
 Ironie
Dire le contraire de ce qui est pensé.
Ex. Surtout ne te presse pas!
 Métonymie
Remplacer un élément par un autre
élément appartenant au même ensemble
logique (contenu  contenant; partie 
tout)
Ex. Boire un verre
Manger son assiette

8. Figure de l’opposition
 Antithèse
Deux termes de sens opposés dans une
même phrase.
Ex. Le navire était noir, mais la voile était
blanche

9. Figure de l’amplification
 Hyperbole
Emploi de termes excessifs, qui exagèrent
l'expression de la réalité.
Ex. Un bruit à réveiller un mort
Il a tout vu, tout lu et tout vécu.

10. Figure d’atténuation
 Euphémisme
Formulation adoucie d’une idée qui
pourrait paraître trop brutale.
Ex. Les non-voyants (en parlant des
aveugles)

11. Nommez le procédé stylistique
utilisé dans chacun des extraits
suivants
1)[…]j’interprétais ta flamme! (ligne 36)
2)[…]ta voix
De ce soir-là, si tendre, et qui vous enveloppe!
(ligne 92 et 93)
3)[…]Chacun de ces petits feuillets
Était comme un pétale envolé de ton âme.
(ligne 103 et 104)

12. 4)On sent à chaque mot de ces lettres de flamme
[…] (ligne 105)
5)L’insulte de t’aimer pour ta seule beauté (ligne
22)
6)Ta beauté m’arrêtant, ton âme m’entraînant,
[…] (ligne 128)
7)Doit mettre un cœur avide et noble à la torture
(ligne 140)
8)Si toute ta beauté tout d’un coup
s’envolait…(ligne 171)
9)[…]et le bonheur est là. (ligne 244)