À l’aube de la quatrième révolution numérique, l’intelligence artificielle aura des répercussions majeures sur nos habitudes de vie, et ce, principalement dans le milieu du travail. Actuellement, chacun arrive avec ses statistiques en termes de pertes d’emploi, mais tout le monde s’entend pour dire que le monde du travail subira le plus grand changement des dernières décennies. L’enjeu des prochaines années sera donc de former les nombreux employés, dont la tâche aura été profondément modifiée, ou de réorienter ceux qui auront perdu leur emploi. Et que dire de la formation des enfants à qui l’on enseigne encore aujourd’hui comme à l’époque de la révolution industrielle.

1. Ugo Cavenaghi
Collège Sainte-Anne
L’intelligence artificielle
sonne-t-elle le glas de l’école
traditionnelle ?

2. Le monde change…et il ne
nous attendra pas

3. 65 % des métiers que nos enfants
occuperont n’existent pas aujourd’hui
Selon une étude
d’Oxford, la vague
numérique place à
risque 47 % des
métiers

4. Aux É.-U., 44 % des 21-34 ans sont des
travailleurs autonomes sur appel
Les avancées technologiques sont
responsables de ces grands
changements

5. On compare l’invention d’Internet à
celle de l’écriture!
Le développement technologique a
modifié de façon fulgurante la notion
d’efficacité au travail ainsi que nos
modes de communication

6. Nous entrons dans la
4e révolution
industrielle avec
l’avènement de
l’intelligence
artificielle. L’IA, la
nouvelle électricité!

7. Comprendre
l’IA pour se
préparer à
demain

8. « L’intelligence artificielle est
un ensemble de techniques
permettant à des machines
d’accomplir des tâches et de
résoudre des problèmes
normalement réservés aux
humains et à certains
animaux. » Yann Le Cun

9. IA… où se cachent-elles?

10. Pourquoi l’IA est-elle
sur toutes les lèvres?

11. 1. L’alignement des technologies

12. 2. Une découverte fondamentale

13. 3. Des investissements colossaux

14. L’IA est maintenant capable d’apprendre…
Alphago et Alphago zéro,
l’IA de Google DeepMind
a réussi à inventer une
manœuvre inédite : le
coup 37

15. …de comprendre notre langue
Janvier 2018, les IA
d’Alibaba et de Microsoft
battent les humains au
test de compréhension et
de lecture développé par
l’université Stanford
L’IA lit et comprend plus vite qu’un humain

16. …et capable de créer!

17. Amelia, préposée virtuelle
au service à la clientèle
Une nouvelle employée
numérique bientôt chez
vous

18. Un tsunami pour le marché de l’emploi

19. «Robots could replace
800 million jobs by 2030.»
Jack Ma, PDG Alibaba

20. 1,73 million d’emplois québécois seraient
touchés par la numérisation et la
robotisation dans les
10 ou 20 prochaines années.
IQ (2018)
Robotisation, automatisation et IA :
disparition d’au moins 5 millions d’emplois
dans les 15 premières économies
mondiales d’ici 2021.
World Economic Forum (2016/01)
Walmart is cutting 7,000 jobs due to
automation, and it’s not alone.
Digital Trends (2016/09)
Il faut se préparer à ce que 50% de la
nature des emplois mutent sous
l’influence de l’IA.
20 minutes.fr (2017/01)
L’IA pourrait créer 21 millions d’emplois.
Le Figaro (2017/11)
L’automatisation et les avancées rapides de
l’IA pourraient frapper de plein fouet jusqu’à
40% de la main-d’oeuvre actuelle,
selon certaines études.
Le Devoir (2017/11)
Artificial intelligence probably won’t kill you,
but it could take your job.
CBC News Business (2017/04)
Robots will destroy our jobs
- and we’re not ready for it.
The Guardian (2017/01)
Ce ne sont pas les travailleurs qualifiés
qui sont le plus à risque, mais les
moyennement qualifiés.
Les Affaires (2017/09)
Le PIB mondial pourrait augmenter
de 14% d’ici à 2030 grâce à l’IA.
Le Monde (2017/10)

21. Nouveaux enjeux éthiques et sociétaux

22. Vie privée

23. Robots militaires

24. IA forte

25. Contrôle

26. La révolution numérique
dopée par l’intelligence
artificielle va faire de la
formation continue et de
l’éducation un enjeu primordial
du 21e siècle.

27. Dans ce contexte d’incertitude,
COMMENT doit-on éduquer nos jeunes et
comment former nos employés ?

28. Quelles compétences
faut-il développer
pour devenir
complémentaitre à l’IA?
Compétences du futur
Esprit Critique
Communication
Créativité
Collaboration
Compassion

29. Le WEF a déterminé 3 compétences essentielles
pour intégrer le milieu du travail
Compétences sociales et
émotionnelles (en 2030 +24 %)
Compétences technologiques
Compétences cognitives
supérieures

30. L’IA au service de l’apprentissage
L’enseignement tel qu’on le connaît
actuellement est la meilleure façon
d’enseigner, mais la pire pour apprendre.
C’est la fin du one size fits all.

31. S’adapter en temps
réel au niveau
de l’apprenant
Knewton
Adaptive learning
À QUOI peut nous servir l’IA en
éducation?

32. Les robots sociaux
Pepper
Nao

33. - Partager la vision de l’organisation
- Impliquer le personnel
- Mettre en place une politique de formation
continue
- Revoir nos espaces de travail et d’apprentissage
- Encadrer
- Valoriser
De la vision à l’implantation,
l’éxpérience Sainte-Anne

34. Des espaces
d’apprentissage réinventés

35. Des espaces de travail
ouverts sur la collaboration

36. Dans les entreprises, il faut miser sur la
formation conitnue

37. Conclusion
L’IA est incontournable et le
milieu du travail va être
profondément transformé
Il faut développer des compétences
complémentaires à l’IA (5C) avant
tout à l’école et en entreprise
L’IA sera d’une assistance formidable
pour les profs et les employés

38. Des idées créatives pour ranimer
notre système éducatif