Je deviens un collégien

1. Enseignement moral et civique, chapitre 01 :
Je deviens un collégien

2. I. Mon collège
Questionnaire

4. Carnet de correspondance : couverture + pages 2 & 3 :
• Quelle est la fonction principale du collège ?
• Quelles sont ses autres fonctions ?

6. L’entrée en 6ème, guide de
l’ONISEP, 2009

7. II. Des droits et des devoirs pour vivre ensemble
au collège
• Observe les images suivantes et cherche dans le
règlement intérieur (CVS), la phrase qui correspond
à la situation évoquée.
• Pour chacune des images, justifie en expliquant
pourquoi cette règle permet de mieux vivre
ensemble. Donne un conseil aux élèves concernés.

8. Image 1

9. Image 2

10. Image 3

11. Image 4

12. Image 5

13. Mes droits au
collège
Mes devoirs au
collège
Sanctions prévues

14. Vivre ensemble au
collège, c’est…

15. III. Etre différents, mais étudier ensemble

17. En 2013, l’Etat français diffuse un texte dans
tous les établissements scolaires publics pour
expliquer ce qu’est la laïcité et comment elle doit
être appliquée au collège et au Lycée. C’est la
Charte de la laïcité

18. Tu es chargé par le ministère de l’éducation nationale, de
reformuler les articles de la charte de la laïcité, afin que les
plus jeunes élèves la comprennent. Il te demande aussi d’y
associer un petit dessin d’illustration

22. La laïcité est nécessaire au collège car elle permet
de vivre ensemble en respectant les croyances de
chacun.
Attention, la religion n’est pas la seule diversité à
l’école !

23. La diversité
de la classe

24. Rédige une petite histoire (imaginaire) qui raconte un
épisode réaliste de la vie d’un garçon ou d’une fille de
10 - 12 ans, qui a des complexes ou qui est différent
ou qui se sent différent (religion, taille, poids, accent,
origine, goûts…) . Tu penseras à parler de la réaction
des autres.

25. Au collège comme dans la vie, nous sommes tous
différents. Il est nécessaire de se respecter en
acceptant les différences de chacun. Cela s’appelle
être tolérant.
Tolérance : Fait de respecter la liberté, les
opinions, l’attitude (etc.) de quelqu’un d’autre.

26. UNSS, http://unss.org/blog/forum-Éthique-et-sportdecouvrez-
le-programme-et-les-intervenants
Participer à l’association
sportive de son collège
permet de développer
un certain nombre
de valeurs. Retrouve-les
sur cette affiche et
entoure-les en vert.
Faire partie d’un club ou
d’une association permet
de lutter contre certains
défauts
de notre société.
Retrouve les et raye-les
en rouge.
Conclusion