Leçon de sociologie pour des lycéens de la filière Économique et Sociale en Sciences Economiques et Sociales. Chapitre SOCIO 2 - Groupes et réseaux sociaux - Dossier 1 : Comment les individus s'associent-ils pour constituer des groupes sociaux ?
C'est quoi la culture digitale ? On en parle partout et tout le temps?
La culture est l'ensemble des connaissances, des savoir-faire, des traditions, des coutumes, propres à un groupe humain, à une civilisation.
Culture patrimoniale
Culture des lumières
La culture c’est l’ensemble des règles, codes, rites, comportements appartenant à une communauté.
Les piliers de la culture numérique
L'innovation sociale, un levier pour le développement des territoiresAvise
Réalisé à l’initiative de l’ARF en partenariat avec la Caisse des Dépôts et avec l’appui technique de l’Avise, cet ouvrage est destiné aux élus et techniciens des collectivités locales souhaitant intégrer les questions d’innovation sociale dans leurs politiques de développement.
A travers de nombreux repères, analyses et bonnes pratiques, cette publication vise à encourager la création d’écosystèmes favorables à l’innovation sociale permettant ainsi de renforcer l’attractivité des territoires et la création d’emplois durables.
Le contexte historique
Recrutement papier-presse 1.0
E-recrutement
Pourquoi le recrutement 2.0 au Maroc ?
Les avantages des réseaux sociaux pour l’entreprise?
Les utilisations des réseaux sociaux
Recrutement 2.0
Recrutement 3.0
C'est quoi la culture digitale ? On en parle partout et tout le temps?
La culture est l'ensemble des connaissances, des savoir-faire, des traditions, des coutumes, propres à un groupe humain, à une civilisation.
Culture patrimoniale
Culture des lumières
La culture c’est l’ensemble des règles, codes, rites, comportements appartenant à une communauté.
Les piliers de la culture numérique
L'innovation sociale, un levier pour le développement des territoiresAvise
Réalisé à l’initiative de l’ARF en partenariat avec la Caisse des Dépôts et avec l’appui technique de l’Avise, cet ouvrage est destiné aux élus et techniciens des collectivités locales souhaitant intégrer les questions d’innovation sociale dans leurs politiques de développement.
A travers de nombreux repères, analyses et bonnes pratiques, cette publication vise à encourager la création d’écosystèmes favorables à l’innovation sociale permettant ainsi de renforcer l’attractivité des territoires et la création d’emplois durables.
Le contexte historique
Recrutement papier-presse 1.0
E-recrutement
Pourquoi le recrutement 2.0 au Maroc ?
Les avantages des réseaux sociaux pour l’entreprise?
Les utilisations des réseaux sociaux
Recrutement 2.0
Recrutement 3.0
E-Recruitment includes the entire process of finding the prospective candidates, assessing, interviewing and hiring them, as per the job requirement. Through this, the recruitment is done more effectively and efficiently
Ce dossier bibliographique répertorie des ouvrages de référence immédiate, des monographies, des
articles et des thèses traitant de la communication interne en entreprise. Les objectifs sont de mettre en oeuvre les connaissances acquises en matière de recherche et la maîtrise de l’information pour réaliser un dossier de recherche documentaire. La méthode met en évidence une diversité d’informations à la fois exhaustives et sélectives.
Les ouvrages ont été répartis en trois parties, premièrement la littérature généraliste, permettant une vision globale, ensuite les objectifs de management et la politique d’information et la dernière partie présente les outils et techniques utilisés en communication interne.
This bibliographic report lists lexicographical products, monographies, articles and thesis dealing with Internal Communication within an organisation. This report aims to put forward overall research knowledges and a proficiency to handle information within the set up ofna documented research file.
The method shows a great diversity of selective and exhausive informations. The reference notes are identified in three sections. First, the general litterature allows a global perspective, secondly the goals of management and information policies are reviewed and the last
part presents the tools and techniques used by internal communicators.
Mémoire - La digitalisation du marketing du sportMarie BURCKLE
Comment l'événementiel sportif peut-il aider à renforcer l'attractivité d'un territoire alors que la digitalisation change les habitudes de consommation du sport ?
Morgan Philips Outplacement a compilé pour vous un peu plus de 400 citations de Sénèque à Steve Jobs, en passant par Lee Iacocca, ce bon vieil Audiard ou Nicole Notat. Bonne lecture !
Gestion de conflit collectif - étude de cas et méthodologieLACT
Jeudi 8 janv. 2015 de 9h à 12h (à Paris)
Jeudi 22 janv. 2015 de 11h à 12h (en webconf/MOOC)
Intervenants :
> Olivier Brosseau - Coach et formateur
> Claude de Scorraille - Psychologue
> Dr Piquet - Médecin du travail - ACMS (8/1)
Comment s’y prendre face à un conflit devenu collectif – entre un chef de service et son équipe ou entre deux départements partenaires et rivaux – qui génère souffrance, incapacités momentanées de travail ou risques psychosociaux lourds ? Comment et quand intervenir stratégiquement sans mettre en jeu la performance effective, malgré le conflit ? Comment mobiliser les niveaux hiérarchiques qui peuvent rechigner à intervenir ? Comment sortir de la dimension personnelle du conflit et se recentrer sur des problématiques d’activité ?
>> Voir l'étude de cas ici
>>Voir la méthodologie d'intervention collective de problem solving ici
Cours de sciences économiques : Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ? Partie A : les déterminants du comportement des agents économiques. Destiné aux lycéens de première ES, sciences économiques et sociales
E-Recruitment includes the entire process of finding the prospective candidates, assessing, interviewing and hiring them, as per the job requirement. Through this, the recruitment is done more effectively and efficiently
Ce dossier bibliographique répertorie des ouvrages de référence immédiate, des monographies, des
articles et des thèses traitant de la communication interne en entreprise. Les objectifs sont de mettre en oeuvre les connaissances acquises en matière de recherche et la maîtrise de l’information pour réaliser un dossier de recherche documentaire. La méthode met en évidence une diversité d’informations à la fois exhaustives et sélectives.
Les ouvrages ont été répartis en trois parties, premièrement la littérature généraliste, permettant une vision globale, ensuite les objectifs de management et la politique d’information et la dernière partie présente les outils et techniques utilisés en communication interne.
This bibliographic report lists lexicographical products, monographies, articles and thesis dealing with Internal Communication within an organisation. This report aims to put forward overall research knowledges and a proficiency to handle information within the set up ofna documented research file.
The method shows a great diversity of selective and exhausive informations. The reference notes are identified in three sections. First, the general litterature allows a global perspective, secondly the goals of management and information policies are reviewed and the last
part presents the tools and techniques used by internal communicators.
Mémoire - La digitalisation du marketing du sportMarie BURCKLE
Comment l'événementiel sportif peut-il aider à renforcer l'attractivité d'un territoire alors que la digitalisation change les habitudes de consommation du sport ?
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Gestion de conflit collectif - étude de cas et méthodologieLACT
Jeudi 8 janv. 2015 de 9h à 12h (à Paris)
Jeudi 22 janv. 2015 de 11h à 12h (en webconf/MOOC)
Intervenants :
> Olivier Brosseau - Coach et formateur
> Claude de Scorraille - Psychologue
> Dr Piquet - Médecin du travail - ACMS (8/1)
Comment s’y prendre face à un conflit devenu collectif – entre un chef de service et son équipe ou entre deux départements partenaires et rivaux – qui génère souffrance, incapacités momentanées de travail ou risques psychosociaux lourds ? Comment et quand intervenir stratégiquement sans mettre en jeu la performance effective, malgré le conflit ? Comment mobiliser les niveaux hiérarchiques qui peuvent rechigner à intervenir ? Comment sortir de la dimension personnelle du conflit et se recentrer sur des problématiques d’activité ?
>> Voir l'étude de cas ici
>>Voir la méthodologie d'intervention collective de problem solving ici
Cours de sciences économiques : Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ? Partie A : les déterminants du comportement des agents économiques. Destiné aux lycéens de première ES, sciences économiques et sociales
Chapter1 sources of the economic growth(1)Laure Le Gurun
An English lesson about the economic growth for French high school students. Includes tests and practices.
a/ What is the economic growth ?
b/ How to measure the economic growth ?
c/ A strong growth means a higher standard of living
d/ Problem : the GDP does not take in account the quality of life enough, so the HDI is needed
Diaporama destiné aux élèves de TES3 du Lycée Corot à Savigny sur Orge (année 2015-2016)
Le diaporama a été conçu avec le logiciel Keynote pour Apple puis converti au format .ppt. Veuillez excuser les problèmes de lecture qui peuvent en résulter.
L’association communautaire comme processus d’intégration ? - Une étude compa...MuslimVlogger
L’objectif de cette étude est avant tout de laisser la voix aux populations immigrées. Centrée sur le thème de l’intégration au niveau des associations communautaires, l’intérêt de cette étude est d’apporter des éléments nouveaux à un thème souvent exploité dans le passé.
La perspective des associations communautaires a été choisie suite à la réflexion de la « société parallèle » et du préjugé selon laquelle les personnes appartenant à une communauté se séparent volontairement du reste de la société. Cette idée, largement répandue parmi les personnes locales, semblait trop simplificatrice et ne semblait révéler qu’une partie de la vérité. Dans la même lignée, l’appartenance à une association communautaire soulève les mêmes stéréotypes. Par le biais de cet exemple concret, l’étude cherche à connaître les motivations des personnes immigrées à fréquenter l’association communautaire ainsi que les conséquences que cela peut avoir dans le processus d’intégration, dans le but de réfuter ce préjugé.
Ainsi, pourquoi les personnes fréquentent l’association ? Qu’est-ce que cela leur apporte ? Est-ce qu’ils se sentent protégés, réassurés grâce à l’appartenance à l’association ou est-ce juste un lieu où ils peuvent pratiquer ouvertement leur religion et culture d’origine ? Est-ce que l’association les sépare du reste de la société, est-ce qu’il les marginalise ou est-ce qu’il les intègre à l’intérieur de la société ?
Au lieu de donner la parole aux institutions ou représentants de l’Etat, comme il en est souvent le cas quant à la façon d’intégrer les immigrés, il a été décidé de recueillir les points de vue des immigrées eux-mêmes, afin de connaître leur position actuelle à l’intérieur du pays d’accueil.
Synthèse sur les vecteurs d’émergence des communautés d’apprentissage professionnelle.
issus principalement de «les communautés d’apprentissage» de Denis Cristol, paru au ESF edition
Un projet école / entreprise pour les 120 élèves de spécialité SES du lycée Lesage : chacun va travailler tout au long de l'année sur un aspect d'une entreprise de son choix, et préparer un grand oral, partiellement en langue anglaise, qui se tiendra à la fin du mois de mai. L'idée, c'est de s'entraîner à de nombreuses compétences en même temps (écrit, oral, anglais...), tout en réfléchissant à ses propres projets. A suivre !
Résultats enquête RH 2024 Fonction Publique.pdfGERESO
Nous avons le plaisir de vous présenter les résultats de la 1ère édition de l’enquête « Professionnels RH de la Fonction Publique, comment allez-vous ? »
Forts du succès de notre baromètre annuel « Professionnels RH, comment allez-vous ? », publié pour la 4e fois en début d’année, et qui concerne principalement les professionnels RH des entreprises privées (90% des répondants exercent dans le secteur privé) nous avons souhaité, à travers ce nouveau baromètre, nous intéresser spécifiquement au moral des professionnels RH de la fonction publique.
En effet, les enjeux, les missions, les conditions de travail
des professionnels RH dans les établissements publics sont souvent bien distincts de ceux de leurs homologues du secteur privé…
Et leur moral également ! Ces différences justifiaient donc une enquête spécifique !
Merci à vous ! Vous avez été 240 professionnels RH dans
des établissements publics à répondre à nos questions et à nous livrer des aspects très personnels de votre vie de professionnel(le) des
ressources humaines du secteur public.
Alors, avez-vous un bon ou un mauvais moral en ce printemps 2024 ? Découvrez dans ce document tous les résultats de cette étude !
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 17-05-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Sainte Jeanne d'Arc, patronne de la France 1412-1431.pptxMartin M Flynn
sainte patronne de la France, honorée en tant que défenseure de la nation française pour son rôle dans le siège d'Orléans et son insistance sur le couronnement de Charles VII de France pendant la guerre de Cent Ans.
Formation M2i - Prise de parole face caméra : performer en distancielM2i Formation
Le travail en distanciel est de plus en plus incontournable et s'installe durablement dans la société, mais bien souvent, les collaborateurs d'une même entreprise n'ont pas toutes les aptitudes permettant d'être efficaces et impactants avec cette nouvelle façon de travailler : le télétravail !
Cette formation flash vous montrera qu'il est important de se professionnaliser et de faire du distanciel un agréable moment de travail.
Pour approfondir ces sujets et aller plus loin, vous pourrez vous inscrire à notre formation Prise de parole face caméra : performer en distanciel.
Formation offerte animée à distance par notre expert Camel Termellil
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
1. Gurunes
Socio 2- Groupes et réseaux sociaux
Dossier 1 - Comment les individus s’associent-ils
pour constituer des groupes sociaux ?
2. Au programme !
Notions centrales
● groupes primaire / secondaire
● groupes d’appartenance / de référence
Notions complémentaires
● interactions (directes ou indirectes)
● conscience d’appartenance commune
● catégories statistiques : CSP, groupes d’âge…
● différenciation des groupes sociaux selon : taille, rôle, mode de fonctionnement, degré de cohésion
3. Objectifs
● distinguer les groupes sociaux et les catégories statistiques (CSP, groupes d’
âge…) , en montrant que les groupes sociaux sont caractérisés par
l’existence d’interactions (directes ou indirectes) entre leurs membres et la
conscience d’une appartenance commune
● expliquer que les groupes sociaux sont différents par : taille, rôle, mode de
fonctionnement et degré de cohésion
● illustrer des situations où les individus prennent comme référence un autre
groupe que celui auxquels ils appartiennent
4. SOCIO2 - Plan du dossier 1
Comment les individus s’associent-ils pour former des groupes sociaux ?
A- Un groupe social est plus qu’une somme d’individus (4 pages)
B- Les liens sociaux au sein d’un groupe (2 pages)
C - Groupe social : une conscience d’appartenance commune (7 pages)
D - Une diversité de relations sociales selon les groupes (2 pages)
Tous les liens vidéos sont actifs !
5. Vous en pensez quoi ?
En 5 minutes, sur une feuille, dessinez la société française actuelle telle que vous
vous la représentez.
6. Le regard du sociologue...
Video 9mn : https://www.youtube.com/watch?v=1MG_jtveYGY
7. A. Un groupe social est plus qu’une somme d’individus
8. définition du groupe social
doc 2 page 214
construisez la
définition de la
notion “groupe
social” à partir
de ce texte
9. définition du groupe social
Un groupe social est un ensemble de personnes
● qui ont des caractéristiques communes
● qui partagent des normes et des valeurs ; ils partagent
donc une culture.
● qui entretiennent des relations sociales importantes
(“interactions”).
10. Entraînement :
Montrez à quelles conditions les jeunes forment un groupe social
doc 4 page 215
+ EC3 238/239
rédigez un §
pour répondre à
cette consigne
11. Entraînement :
Montrez à quelles conditions les jeunes forment un groupe social
doc 4 page 215
+ EC3 238/239
rédigez un §
pour répondre à
cette consigne
Les jeunes constituent bien une catégorie sociale (ou statistique) puisqu’objectivement, il s’agit d’une population ayant
des caractéristiques communes : il s’agit d’un groupe d’âge (encore qu’il est délicat de tracer les frontières à cet égard: à
partir de quel âge on passe de l’enfance à la catégorie “jeune” ? A quel âge n’est-on plus “jeune” ?). Il peut aussi s’agir d’un
groupe générationnel (les “Millenials”, la “Génération Y”, les “Digital Natives”). Ce groupe d’âge est aussi caractérisé par
un style de vie spécifique, lié à l’importance du temps libre et l’existence d’un certain pouvoir d’achat, sans dépenses
contraintes (loyer, transports,etc.).
Pour autant, les jeunes constitueraient un groupe social à part entière si, et uniquement si, au-delà des ces caractéristiques
communes, on parvient à démontrer qu’ils éprouvent tous un fort sentiment d’appartenance à ce groupe, en partageant
une culture commune. il faudrait aussi que de fortes interactions existent au sein de ce groupe. Enfin, il faudrait encore
que les autres membres et groupes de la société les reconnaissent comme membres de ce groupe.
Cette dernière dernière condition semble satisfaite : en effet, les médias, les entreprises, les autres groupes d’âge semblent
unanimes depuis les années 1960. il y aurait bien une culture jeune, avec ses normes et valeurs propres.
Mais, quand on regarde de plus près les modes de vie réels de ce groupe d’âge, ou encore leurs croyances, peu de choses
viennent confirmer l’existence de ce groupe social : qu’y a-t-il de commun entre un apprenti et un lycéen des beaux quartiers
? Entre un lycéen de zone rurale qui va une fois par an dans la grande ville de sa région et un étudiant qui est allé 5 fois
aux Etats-Unis depuis la 4ème ? Celui qui écoute M. Pokora et celui qui suit des cours au Conservatoire ? entre un jeune
garçon en lycée professionnel et une jeune fille de l’Ecole Normale Supérieure ?...
On le voit, il est très difficile de répondre à cette question toute simple en apparence. C’est précisément à cela que sert la
sociologie : regarder au-delà des apparences, pour mieux prendre du recul vis-à-vis de toutes les “évidences” que notre
société nous propose.
12. B- Les liens sociaux au sein d’un groupe
doc 3 page 217
1. notez sur votre
cahier les 4 types de
liens sociaux selon
Paugam
2. trouvez des
exemples pour
chacun de ces liens
sociaux
13. B- Les liens sociaux au sein d’un groupe
Le lien social désigne l’ensemble des liens qui se tissent entre les individus
au sein des groupes qui les intègrent, les socialisent et forgent leur identité
en leur assignant des rôles reconnus socialement.
Lien de filiation Lien de
participation
élective
Lien de
participation
organique
Lien de
citoyenneté
Serge Paugam
14. C - Groupe social : une conscience d’appartenance commune
doc 1 page 218
Pourquoi ?
15. C - Groupe social : une conscience d’appartenance commune
groupe d’appartenance :
groupe auquel l’individu appartient
selon ses différents rôles
et dont il partage, suite à la socialisation, les éléments de
la culture : langage, valeurs, normes...
série The Wire, S4. Le jour
de la rentrée à Baltimore
(5min)
16. C - Groupe social : une conscience d’appartenance commune
...mais on appartient à plusieurs groupes sociaux en même temps.
17. C - Groupe social : une conscience d’appartenance commune
...et on peut aussi souhaiter appartenir à un autre groupe
?
18. Dans son livre, Edouard Louis raconte
comment il a décidé de quitter son milieu
social défavorisé.
Il a donc quitté son groupe
d’appartenance, en cherchant à intégrer
un groupe de référence par la réussite
scolaire.
vidéo 11 min :https://www.youtube.com/watch?v=tWxMe7jvUOU
C - Groupe social : une conscience d’appartenance commune
...et on peut aussi souhaiter appartenir à un autre groupe
19. Gatsby Le Magnifique
Film tiré du roman de F. S. Fitsgerald
https://www.youtube.com/watch?v=3DZBGR0vP8I
“Je pense que tout le monde est un peu
comme Gatsby...Il s’est créé lui-même
d'après ses émotions et ses rêves, en
réussissant par ses propres moyens à
échapper à son sort de pauvre gosse du
Middle West. Il a créé lui-même cette
image de Gatsby Le Magnifique.”
Leonardo Di Caprio
C - Groupe social : une conscience d’appartenance commune
...et on peut aussi souhaiter appartenir à un autre groupe
20. C - Groupe social : une conscience d’appartenance commune
...et on peut aussi souhaiter appartenir à un autre groupe
...et vous ? rêvez-vous à un
groupe d’appartenance ?
Décrivez-le...
21. D - Une diversité de relations sociales selon les groupes
● degré d’intimité
● influence sur ses membres...
groupes sociaux
secondaires
groupes sociaux
primaires
Selon Ch. Cooley (1864-1929) :
22. D - Une diversité de relations sociales selon les groupes
groupes sociaux
primaires
groupes sociaux
secondaires
● degré d’intimité
● influence sur ses membres...
23. Synthèse
Catégorie sociale = ensemble
d’individus ayant des caractéristiques
communes
● Conscience d’appartenance
● Reconnaissance par les autres
● interactions sociales
groupe
social