Este documento presenta pares de palabras que comienzan con las sílabas "cr" o "cl" para que se diferencien sus significados. Algunos ejemplos son clavel/cruz, crema/crema, clarinete/claudia, cloro/croquis, ancla/cráter, Clara/Cristian, clavo/escritorio, chicle/cráneo y ciclista/croquetas.
Este documento presenta pares de palabras que comienzan con las sílabas "cr" o "cl" para que se diferencien sus significados. Algunos ejemplos son clavel/cruz, crema/crema, clarinete/claudia, cloro/croquis, ancla/cráter, Clara/Cristian, clavo/escritorio, chicle/cráneo y ciclista/croquetas.
El documento presenta un cuadro sobre diferentes tipos de software dañino como adware, troyanos, bombas lógicas, hoaxes, spam, gusanos y spyware. El equipo de estudiantes de la Escuela Preparatoria estatal no. 8 Carlos Castillo Peraza, integrado por 5 miembros y guiado por la maestra María del Rosario Raygoza, buscará en Internet información para completar la tabla sobre el tipo de software dañino, su forma de ataque y otros detalles.
Este documento describe las características distintivas de la sociedad de la información, incluyendo la rápida difusión de información a través de las tecnologías de la información y la comunicación, y los profundos cambios en ámbitos como la política, economía, cultura y educación. También discute los efectos como la brecha digital y la necesidad de reducirla a través de estrategias como ofrecer conocimientos y recursos digitales para la alfabetización digital. Finalmente, proporciona referencias bibliográficas sobre estos temas.
Este documento resume los principales componentes de hardware y software de una computadora. Explica que el hardware incluye las partes físicas como la unidad central de procesamiento, la memoria, las unidades de almacenamiento como el disco duro y las unidades de entrada/salida como el teclado y monitor. El software se divide en sistema, que incluye al sistema operativo, y aplicaciones, como Microsoft Office. El documento provee una introducción general a estos temas básicos de computación.
Esta expocisión muestra los grandes beneficios que contienen algunos juegos interactivos, es este caso JCLIC, JCLIC es una manera de poder realizar juegos educativos de manera interactiva.
Défrichage : réseaux sociaux, espace social et big dataNadia Seraiocco
Le « réseau social » est un « produit » , dont le «pourquoi » est la fabrication des rapports sociaux et leur monétisation par une entreprise. Ce qui mène à la création de rapports sociaux dans une perspective économique « grossière », pour paraphraser Lefebvre.
Le réseau socionumérique est aussi un faisceau de liens qui trouvent leur sens dans la lecture qu’en font les utilisateurs.
de como un gobierno controla cai todo la educacion esta privatizadfo practicamnete nos obligan a estudiar las carreras que no queremos no nos especializamos
El documento describe brevemente las primeras computadoras personales lanzadas entre 1976 y 1998, incluyendo el Apple I en 1976, el BBC Micro en 1981, el IBM XT en 1983, el Macintosh en 1984 y el iMac en 1998.
Trastorno de la personalidad por dependenciaAniusk26
Este documento describe el trastorno de la personalidad dependiente. Generalmente comienza en la infancia y sus causas son desconocidas. Los síntomas incluyen dificultad para tomar decisiones, evitar la responsabilidad personal y enfocarse demasiado en los miedos de ser abandonado. El tratamiento más efectivo es la psicoterapia, cuyo objetivo es ayudar a las personas a hacer elecciones más independientes. Los medicamentos pueden tratar condiciones como la ansiedad o depresión que acompañan al trastorno.
Este documento resume los efectos dañinos del tabaquismo en la salud. Explica que el tabaco causa más de un millón de muertes al año en América, principalmente por cáncer y enfermedades cardíacas. Detalla los componentes adictivos y carcinogénicos del humo del tabaco y sus consecuencias a corto y largo plazo como dependencia, enfermedades respiratorias, cáncer y otras afecciones. Finalmente, destaca los beneficios de dejar de fumar para la salud.
El documento presenta una guía de visita a un centro de práctica donde un estudiante realiza su primera práctica profesional. La guía describe la ubicación e información demográfica del centro, los recursos disponibles, las actividades del practicante y una evaluación del desempeño del practicante en aspectos como puntualidad, presentación personal, organización, manejo del grupo y comunicación.
Este documento describe un proyecto para establecer líneas estratégicas para el desarrollo de nuevos procesos de enseñanza de las ciencias matemáticas utilizando plataformas virtuales. El proyecto busca determinar las dificultades en el aprendizaje de operaciones básicas y utilizar herramientas como Geogebra para diseñar lecciones virtuales que ayuden a los estudiantes a comprender mejor los conceptos matemáticos. El autor creó un portafolio digital para documentar el proyecto y sus resultados.
Este documento describe los colores amarillo, rojo y azul, definiéndolos por su longitud de onda dominante y comparándolos con objetos naturales de ese color. Explica que cada color tiene una versión estandarizada usada como referencia en catálogos de colores. También resume brevemente algunos conocimientos básicos sobre la naturaleza de los colores y su clasificación en cálidos vs. fríos.
1. Manipulations Jeux et exercices d’éveil et de renforcement des habiletés manuelles (utilisé en équipe de France de rugby à7)
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5. Renforcement Manipulation du ballon à l’arrêt l’étoile Par groupe de 4 avec 2 ballons, 4 plots (cf technique, page 10) M D G P Le joueur M passe le ballon à G, lorsque la passe est effectuée, P lui envoie Le second ballon qu’il envoie à D. Dès réception du ballon G et D le revoient à P, P renvoie à nouveau à M et Ainsi de suite créant un circuit de passe. En variant les distances, on varie aussi les types de passe (balancier,visées Nombril) La passe de P à M sera toujours vissée nombril, distance 3 à 4 mètres.