A l'heure des MOOCs coup de pub, il est temps de réfléchir à un ancrage durable des MOOCs. Le consortium Open Education lance à la rentrée un label OPEN MOOC.
Keynote présenté aux Journées du Elearning
La pensée est radiante. L'enseignement à l'école, à l'université est linéaire. C'est un problème qu'on résolut les finlandais avec un système éducatif faisant la part belle à un outil tres puissant le Mind Mapping . Ce keynote est le support de formation à cet outil alors comme moi tester et MAP YOUR MIND !
A consommer sans modération.
Don’t want to develop your new course from scratch, but you’d rather reuse what others have already created? Have you ever considered integrating a MOOC in your campus course? In this practical workshop you’ll create your open course design. You will learn where to find educational resources available for reuse and how to integrate them (including MOOCs) in your course design.
Keynote présenté aux Journées du Elearning
La pensée est radiante. L'enseignement à l'école, à l'université est linéaire. C'est un problème qu'on résolut les finlandais avec un système éducatif faisant la part belle à un outil tres puissant le Mind Mapping . Ce keynote est le support de formation à cet outil alors comme moi tester et MAP YOUR MIND !
A consommer sans modération.
Don’t want to develop your new course from scratch, but you’d rather reuse what others have already created? Have you ever considered integrating a MOOC in your campus course? In this practical workshop you’ll create your open course design. You will learn where to find educational resources available for reuse and how to integrate them (including MOOCs) in your course design.
La narration interactive : une remontée vers la lumière?Gaëlle Engelberts
La narration interactive traverse une période de désillusion, mais cette obscurité n’est que temporaire selon l’auteur transmédia Michel Reilhac. Dans l’ombre, des passionnés perfectionnent les nouvelles écritures.
Les acteurs de la traduction technique en France et la traduction automatique...Jean-Marie Le Ray
Réunion en un seul PDF des deux derniers billets parus sur Translation2.com, respectivement intitulés "Les acteurs du marché de la traduction technique en France" et "la réalité de la traduction automatique en 2014".
Mémoire de traduction professionnelle "Eating Right in America"Nathalie Joffre
Après avoir travaillé pour Kraft/Mondelez, et confronté ma culture française et familiale aux pratiques alimentaires américaines, j'ai souhaité pour mon mémoire de Master 2, traduire un essai sur le modèle alimentaire américain (éléments historiques, politiques, scientifiques et culturels sur la nutrition, l'obésité, la morale...)
Source : voir le site de l'auteur www.charlottebiltekoff.com
L’évolution des technologie de l’information et de la communication a modifié la nature de la communication.
Transmission des informations plus facile grâce aux diversités des moyens de communications utilisés tel que le SMS.
Will interactive storytelling return to the spotlight?Gaëlle Engelberts
Interactive storytelling has entered a phase of negative perception, but transmedia author Michel Reilhac believes that this is just a temporary lull. New media is being perfected in the wings.
Metadata for Terminology / KOS ResourcesMarcia Zeng
1. Why do we need metadata for terminology resources? 2. What do we need to know about a terminology resource? 3. Is there a standardized set of metadata elements for terminology resources?-- a presentation at the "New Dimensions in Knowledge Organization Systems", a Joint NKOS/ CENDI Workshop, World Bank, Washington, DC. September 11, 2008 http://nkos.slis.kent.edu/2008workshop/NKOS-CENDI2008.htm
Terminology Management and Social Media in the Terminology Coordination Unit ...TERMCAT
Terminology Management and Social Media in the Terminology Coordination Unit of the European Parliament
Rodolfo Maslias - Terminology Coordination Unit of the European Parliament
VII EAFT Terminology Summit. Barcelona, 27-28 november 2014
Une introduction aux webdocs et documentaires interactifs qui présente qui aborde la terminologie, le rôle de l'auteur, les spécificités du numérique, la catégorisation des oeuvres, les outils de création et les ressources disponibles, tout en présentant de nombreux exemples.
Support de conférence donnée dans le cadre de la formation initiale et continue des professeurs documentalistes de la Martinique. Concepts et notions abordées sous l'angle de la vulgarisation : apprentissages nomades (+ BYOD), MOOC, biens communs, data.
Il y’a quelques années, on imaginait que le e-learning allait révolutionner l’enseignement, mais cela ne s'est pas avéré car ni les institutions ni la technologie n'étaient prêtes. Avec les MOOC (Massive Open Online Courses), la qualité est bonne, la technologie web est robuste, les apprenants sont à priori au rendez-vous. Les MOOCs, comme bien d’autres dispositifs techno-pédagogiques, possèdent un potentiel pour donner un nouvel essor à la pédagogie universitaire, au sein des institutions comme en dehors de celle-ci. L’usage des MOOC permet d’augmenter la visibilité de l’université et d’utiliser de nouvelles techniques pédagogiques. Nous présentons un aperçu historique des MOOC, les composantes des MOOC, les principaux acteurs des MOOC, les principales caractéristiques ainsi que les enjeux et les challenges des MOOC.
La narration interactive : une remontée vers la lumière?Gaëlle Engelberts
La narration interactive traverse une période de désillusion, mais cette obscurité n’est que temporaire selon l’auteur transmédia Michel Reilhac. Dans l’ombre, des passionnés perfectionnent les nouvelles écritures.
Les acteurs de la traduction technique en France et la traduction automatique...Jean-Marie Le Ray
Réunion en un seul PDF des deux derniers billets parus sur Translation2.com, respectivement intitulés "Les acteurs du marché de la traduction technique en France" et "la réalité de la traduction automatique en 2014".
Mémoire de traduction professionnelle "Eating Right in America"Nathalie Joffre
Après avoir travaillé pour Kraft/Mondelez, et confronté ma culture française et familiale aux pratiques alimentaires américaines, j'ai souhaité pour mon mémoire de Master 2, traduire un essai sur le modèle alimentaire américain (éléments historiques, politiques, scientifiques et culturels sur la nutrition, l'obésité, la morale...)
Source : voir le site de l'auteur www.charlottebiltekoff.com
L’évolution des technologie de l’information et de la communication a modifié la nature de la communication.
Transmission des informations plus facile grâce aux diversités des moyens de communications utilisés tel que le SMS.
Will interactive storytelling return to the spotlight?Gaëlle Engelberts
Interactive storytelling has entered a phase of negative perception, but transmedia author Michel Reilhac believes that this is just a temporary lull. New media is being perfected in the wings.
Metadata for Terminology / KOS ResourcesMarcia Zeng
1. Why do we need metadata for terminology resources? 2. What do we need to know about a terminology resource? 3. Is there a standardized set of metadata elements for terminology resources?-- a presentation at the "New Dimensions in Knowledge Organization Systems", a Joint NKOS/ CENDI Workshop, World Bank, Washington, DC. September 11, 2008 http://nkos.slis.kent.edu/2008workshop/NKOS-CENDI2008.htm
Terminology Management and Social Media in the Terminology Coordination Unit ...TERMCAT
Terminology Management and Social Media in the Terminology Coordination Unit of the European Parliament
Rodolfo Maslias - Terminology Coordination Unit of the European Parliament
VII EAFT Terminology Summit. Barcelona, 27-28 november 2014
Une introduction aux webdocs et documentaires interactifs qui présente qui aborde la terminologie, le rôle de l'auteur, les spécificités du numérique, la catégorisation des oeuvres, les outils de création et les ressources disponibles, tout en présentant de nombreux exemples.
Support de conférence donnée dans le cadre de la formation initiale et continue des professeurs documentalistes de la Martinique. Concepts et notions abordées sous l'angle de la vulgarisation : apprentissages nomades (+ BYOD), MOOC, biens communs, data.
Il y’a quelques années, on imaginait que le e-learning allait révolutionner l’enseignement, mais cela ne s'est pas avéré car ni les institutions ni la technologie n'étaient prêtes. Avec les MOOC (Massive Open Online Courses), la qualité est bonne, la technologie web est robuste, les apprenants sont à priori au rendez-vous. Les MOOCs, comme bien d’autres dispositifs techno-pédagogiques, possèdent un potentiel pour donner un nouvel essor à la pédagogie universitaire, au sein des institutions comme en dehors de celle-ci. L’usage des MOOC permet d’augmenter la visibilité de l’université et d’utiliser de nouvelles techniques pédagogiques. Nous présentons un aperçu historique des MOOC, les composantes des MOOC, les principaux acteurs des MOOC, les principales caractéristiques ainsi que les enjeux et les challenges des MOOC.
F. Questier, MOOCs & Openness. Les aspects ouverts des MOOC: clé pour un processus d'apprentissage réussi. Présenté à Université Ibn Tofaïl, Kénitra, Maroc, Avril 2017; Presented at Universidad de Vigo, May 2017
Journée Académique de l’Innovation et du Numérique Éducatif 2016 et festival de la création numérique ac@rt
Mercredi 4 mai 2016
Centre Georges Pompidou
Place Georges-Pompidou, 75004 Paris (Métro : Rambuteau)
Innover dans le domaine de la pédagogie numérique
Présentation invitée au colloque de l'association des directeurs généraux des services des établissements de l'enseignement supérieur
http://www.a-dgs.fr/actualites/evenement/?no_cache=1&tx_ttnews%5Btt_news%5D=10&cHash=20c810fa333475975ab964f17a02c467
Y a t-il une place pour les établissements patrimoniaux dans le monde des Moocs artistiques ?
Présentation de l'existant, typologie des cours et des acteurs en présence. Exemples de Moocs remarquables.
Atelier CLIC du 3 nov. 2014 consacré à la présentation du Mooc Impressionnisme, réalisé par la RMN - GP et Orange
http://impressionnisme.solerni.org
Perspectives et enjeux des MOOC en France et en Europe. Conférence donnée en avril 2014 au CUME. Assez similaire au contenu donné en anglais à EUNIS Rectors conference à Helsinki début avril.
http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/34199884
Marché des MOOCs académiques français (1 semestre 2014)Mathez Eric
Cette étude réalisé par Eric Mathez ( e-m Consulting) rassemble les informations sur l'offre des Massive Open Online Courses français depuis leur apparition en France jusqu'au 30 juin 2014.
Sommaire :
- Définition des MOOCs
- Histoire des MOOCs : Les pionniers (2008-2011)
- Histoire des MOOCs : 2012 des pionniers aux start-ups
- Plateformes américaines : état des forces en présences
- Les MOOCS en Europe : la France 3 ème sur le podium
- Les grands acteurs européens
- Le virage numérique de l'enseignement supérieur français
- Les pionniers français : 2012-2013
- Les grands producteurs de MOOCs académiques
- Les MOOCs académiques ayant rassemblé le plus d'inscrits.
Eric Mathez a créé et anime le blog http://moocinfo.net/
La plateforme EPALE et l'agence Erasmus+ - webinar FFFOD du 15/11/16FFFOD
Présentation de l'Agence Erasmus + et de la plateforme Epale qui soutiennent la formation tout au long de la vie, lors de la web-conférence du FFFOD du 15 novembre 2016 par Estelle Duprat et Jean Vanderspelden.
Le séminaire du Prefass propose à des chercheurs, des praticiens, des étudiants ou des formateurs de se retrouver et d’échanger sur leurs pratiques. Des présentations servent de support aux débats.
Cette année le thème est » l’intervention ». Utilisé fréquemment par les acteurs du travail social et sanitaire avec des sens différents, il repose sur une intention commune : changer la situation considérée. Dans cette perspective, intervenir pose naturellement la question de la posture, de l’engagement, de la commande et de la demande…
Participation libre et gratuite, sans inscription préalable.
Similaire à Open Education + MOOC = OPEN MOOC la juste équation (20)
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
5. ‘‘Notre
mission
est
de
donner
à
tous
un
accès
à
un
enseignement
universitaire
de
grande
qualité.
mercredi 25 juin 14
6. 6
open
!
open open licensing
open source
open content
open courseware
open access
open science
open educational resources
open data
open teaching
open assessment
open learning
open policy
CCbyAnkaMulder
mercredi 25 juin 14
7. PEN ÉDUCATION
les dates clés
Sebastien Thrun -
Standford- lance le
1er MOOC
-165 000 étudiants-
Eric Mazur -Harvard-réinvente
l’Éducation Active née
en Europe des travaux de
Montessori, Piaget, Freinet...
UNESCO adopte la
Declaration of Paris
2012 OER
MIT OpenCourseWare
en première page du
NY Times
Licence
Open Content
UNESCO-COL organise la
1ère conference où le terme
Open Educational Resource
est adopté.
Lancement de la Khan
Academy qui a inspiré
l’Éducation Inversée
Ressources Éducatives Libres
REL
Création du
Consortium OCW
OCWConsortium
1998 20122002 201320112005 20062001 2009
Déclaration
de Paris
Open
Education
=
OER +OCW
Classes inversées
Année du MOOC
1er MOOC
Stephen Downes & George
Siemens créent un cours en ligne
ouvert sur le connectivisme
--2 200 étudiants-
Origine des
MOOCs
Année du MOOC
en Europe
David Wiley développe
la 1ère licence Open
Content
2008
Le monde in the
mood for MOOCs
OpenCourseWare
OCW
Origine de
l’Éducation Inversée
15 millions
étudiants
OCW
FRANCE
OCW
OIF
mercredi 25 juin 14
18. liberté, égalité, fraternitéLoi de Jules Ferry
28 mars 1882
Education est
un droit pour
tout citoyen et
un devoir pour
les états !
mercredi 25 juin 14
42. • OEC
et
edX
sont
partenaires
de
longue
date
• Plateforme
pour
les
membres
d’OEC
•
ne
pas
réinventer
la
roue
du
MOOC
•
OER
+
interac4vité
=
MOOC
•
tester
les
MOOCs
•
tester
l’éduca4on
inversée
2.
OPEN
MOOCs
Open
MOOCs
mercredi 25 juin 14
43. 2.
OPEN
MOOCs
EDx
offre
un
portail
de
MOOCs
Label
OECx
MOOC
&
Autoforma4on
MOOC
remixed,
plus
court,
collabora4f
6
Pilotes
en
septembre
2014
mercredi 25 juin 14
44. Victor Hugo -1877
‘‘ Rien n’arrête une
idée dont le temps
est venu
CONCLUSION
mercredi 25 juin 14