Le document aborde l'importance du jeu comme stratégie d'apprentissage efficace, soulignant son rôle dans le plaisir et l'addiction. Il mentionne divers obstacles à l'utilisation des serious games dans les organisations et présente des statistiques sur les perceptions de leur efficacité. Enfin, il offre des contacts et des informations sur des initiatives liées à l'ICT et à l'e-learning en Wallonie.

1. POURQUOI JOUER ?

2. Plaisir et addiction

3. 3

4. Quel est le principal obstacle à l’utilisation
d’un seriousgame dans votre organisation ?
1. 2. 3. 4.
6%
53%
15%
26%
1. Pas efficace
2. Trop compliqué
3. Pas sérieux
4. Trop cher

5. Combien font 3x3+3:3 ?
1. 2. 3.
65%
22%
13%
Jouons!
1. 4
2. π
3. 3

6. The winner is
6
1 Participant 138180

7. Les jeuxsontfaits!
Encoreeu-t-ilfallu que je le :
Suce
Sache
Susse
Save
sachiasse
4%
54%
0%
6%
36%
Jouons!
1. Suce
2. Sache
3. Susse
4. Save
5. sachiasse

8. The winner is
8
0 Participant 18878B

9. Le plaisir
Objectifs
Obstacles
Outils

10. La vie estune chose trop importante
pour êtreprise au sérieux
(Gilbert Keith Chesterton)
Le plaisir

11. Avez-vous déjà dit: MC 5
1. 2. 3. 4. 5.
64%
54% 56%
47%
36%
L’addiction
1. Encore unepartie et j’arrête
2. (A table!) J’arrive, j’arrive…
3. C’estla dernière, promis
4. Plus qu’une et c’estfini
5. Oupsilest 2h du mat!

12. Plaisir et addiction

13. Pourquoi apprendre en jouant?
Pourquoi le jeu est-il une des stratégies
d’apprentissage les plus efficaces?
Pourquoi quand je joue j’ai du plaisir, je reste
concentré et je persévère?
Pourquoi quand je joue c’est ma mémoire active qui
travaille, je mémorise durablement et je transpose
dans la pratique? etc.

14. Pourquoi apprendre en jouant?
Parce que le jeu est la plus vieille forme
d’apprentissage, parce que les enfants
apprennent davantage avant 3 ans en
jouant, hors de tout cadre structuré, que
pendant les 20 années qui suivent…
Parce que les animaux jouent, parce que la
vie est un jeu…
Jouer ou mourir, that is the question…

15. Contacts et infos
Pascal Balancier | Xavier Van Dieren
pb@awt.be | xvd@now.be
@elearningawt | @XavierVanDieren
www.awt.be/elearning| www.awt.be/seriousgame| www.now.be
http://fr.slideshare.net/pasbal
www.delicious.com/awtbe
www.twitter.com/elearningawt
www.facebook.com/awtbe
www.awt.be/web/rss
www.youtube.com/user/awtbe

16. Forums professionnels et grappes ICT
M-Forum (technos mobiles), IP-Forum (technos IP), PME 2.0
(e-business & TIC dans l’entrerprise), Club PME 2.0, Coupole
e-learning, etc.
Base de données des entreprises ICT
en Wallonie
> 1300 entreprises.
Structuration du secteur ICT avec
Clusters TIC et TWIST, MIC, Charte
eTIC, centres de Coworking, Agoria, …
Baromètre ICT de la Wallonie
Enquêtes annuelles sur les usages ICT des
citoyens et entreprises. Enquêtes
spécifiques (communes, écoles, secteur
santé, secteur ICT, communes, …)
Aides ICT / e-business
Sites Web d’e-business, consultance e-
business (Rentic). Partenariat avec l’AWEX.
Portail de contenu et
d’intégration ICT
Dossiers
thématiques, articles, témoig
nages, agenda ICT de la
Wallonie, AWT TV, réseaux
sociaux, revue de presse, …
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Projets Web/IT
(Coworking, Charte
eTIC, BSpace.be,
seriousgame.be)