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Les Jeux Sérieux
                     ou apprendre différemment
 Journées Agilité
                            Philippe Launay
2 & 3 Février 2012
    Toulouse
                              @philAgile
Agenda

1. C’est quoi un jeu sérieux

2. Pourquoi utiliser le jeu

3. Les types de jeux




              philagile@free.fr
1. C’est quoi un jeu sérieux


•   Un jeu sérieux est d’abord et avant tout un jeu …
•   Mais
•   Son objectif n’est pas le seul amusement
•   C’est pour cela que l’on adjoint l’adjectif



       Sér i eux!
                 philagile@free.fr
1. C’est quoi un jeu sérieux


• Commençons par jouer à l’Australian
  Suspended wood
   – Simple ≠ Facile particulièrement pour le travail d’équipe
   – L’équipe doit déposer le bâton au sol, en moins d’une
     minute, sans le faire tomber
   – Règles :
       • Faire des groupes de 8 personnes (10 max)
       • Aligner face à face , bras tendu devant, index tendu, les
         deux premières phalanges
         en contact
       • On dépose le bâton
         (il ne doit pas tomber)
       • C’est parti pour 1 minute
   – Que s’est-il passé?


                   philagile@free.fr
1. C’est quoi un jeu sérieux


• Une structure à respecter
   – Ouverture, présentation de l’objectif
   – Le jeu, la création d’expérience
   – La clôture, la partie la plus importante génératrice de
     valeurs pour les joueurs




        Opening                   Jeu         Clôture




                  philagile@free.fr
1. C’est quoi un jeu sérieux


• Pour avoir un bon jeu sérieux, il faut :
   – un objectif, une théorie,
   – un concept du jeu,
   – un contenu.




                  philagile@free.fr
2. Pourquoi utiliser le jeu


• L’homme joue depuis le début des temps.
• Tout le monde joue ou a joué. Tout le monde!
• Les premiers apprentissages de la vie sont faits
  via le jeu.




• The Swiss Museum of Games présente des jeux
  qui ont jusqu’à 5000 ans d’existence.

               philagile@free.fr
2. Pourquoi utiliser le jeu


• « Les gens qui considèrent leur métier comme un
  jeu réussissent mieux que ceux qui s’enferment
  dans un travail routinier », Lenore Terr professeur de
  psychiatrie à l’université de Californie (In “Beyond Love and Work”,
  Scribner, 1999)




                    philagile@free.fr
2. Pourquoi utiliser le jeu


• Le joueur est plus productif contrairement aux
  idées reçues car
   – plus heureux,
   – plus concentré,
   – plus apte et plus prompt face aux changements ou aux
     imprévus.
• Dans l’inconscient collectif, jouer rime avec
  oisiveté, pas productivité (vient de l’époque de
  l’industrialisation).
• « Le plaisir du jeu procure dépassement et oubli
  de soi. Le vrai secret des créatifs. » Erik Pigani dans
  « Pourquoi les adultes ont besoin de jouer » publié sur
  psychologie.com


                    philagile@free.fr
2. Pourquoi utiliser le jeu


• Le jeu permet de créer un cadre sécurisé
   – dans le jeu on peut se tromper, pas dans la vraie vie,
   – dans le jeu on peut expérimenter, sans se soucier
     d’avoir un (bon) résultat,
   – quelque soit l’issue du jeu, il n’a pas d’incidence sur ma
     position / mes responsabilités,
   – on peut essayer des options
     qui ne reflètent pas
     forcément notre personnalité.




                  philagile@free.fr
2. Pourquoi utiliser le jeu


• Le jeu permet de sortir des routines
   – on doit réagir face à des situations imprévues,
   – on peut rire, crier, pleurer, alors que le monde industriel
     avait aseptisé les émotions,
   – le plaisir procuré par le jeu décuple la mémorisation de
     l’expérience acquise,
   – Le jeu est porteur d’énergie positive bénéfique pour tous
     les participants diminuant les résistances aux
     changements qui pourront survenir.




                  philagile@free.fr
2. Pourquoi utiliser le jeu


• Jouer est un jeu d’adulte
   – Courses de chars, Compétitions sportives chez les
     Grecs, théâtre chez les Grecs et les Romains, Cerf-
     volant chez les Chinois.
   – Le jeu a été réservé aux adultes jusqu’au XIXème
     siècle.
   – l’esprit ludique est l’une des manifestations de la culture
     des sociétés évoluées.




                  philagile@free.fr
2. Pourquoi utiliser le jeu


• Parce que pratiquement tout le monde joue, et
  plus particulièrement les jeunes!




•   Source : Sondage pour la Délégation interministérielle à la famille (échantillon: 404 personnes, constituant un échantillon
    représentatif de la population française âgée de 12 à 17 ans, date du terrain: Du 17 au 23 novembre 2009)




                                     philagile@free.fr
2. Pourquoi utiliser le jeu


• Suivre un cours, lire un cours n’est pas une
  garantie de l’acquisition du savoir
  (technique, méthode, etc.)!




                philagile@free.fr
2. Pourquoi utiliser le jeu


• Les apprentissages acquis par le jeu le sont plus
  sûrement que par un cours traditionnel.




               philagile@free.fr
2. Pourquoi utiliser le jeu


• Parce que cela permet de découvrir ce que l’on ignore.




•   « The only certain path to failure is not trying » Steve Schwartz, the 3 types of Knowledge


                               philagile@free.fr
3. Les types de jeux


•   Buy a feature,
•   Remember the future,
•   Prune the product tree
•   The product box
•   Etc.                • Alternative aux recherches
                           marketing
                        • Créer de la relation clients
                        • Faciles a mettre en œuvre
                        • Aussi disponibles on-line
                        • Désormais utilisés dans la
                           vie civile (San diego, New
                           York, etc.)
                 philagile@free.fr
3. Les types de jeux


• Ice Breakers / team
  buildings
   – Marshmallows
     Challenge
   – Dites 33
   – Australian Suspended           • Utilisés en début de séance
     wood                             pour une mise en action plus
   – Ball point game                  rapide
   – Etc.                           • Utilisés pour la création
                                      d’équipe, à l’amélioration des
                                      relations dans les équipes
                                    • Création de team spirit
                                    • Challenger la créativité

                philagile@free.fr
3. Les types de jeux


• Apprentissages
  –   Casino Game
  –   Agile Airplane Game
  –   Sky Castle Game
  –   Kanban Game
  –   Doggy Dog Game                 • Utilisés pour apprendre une
                                       ou plusieurs techniques
  –   Etc.
                                     • Utilisés pour accélérer la
                                       compréhension ou
                                       l’apprentissage d’une
                                       technique




                 philagile@free.fr
3. Les types de jeux
                                    Ville de Nantes, pour apprendre aux
                                    jeunes a être responsable lors des
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                                     apprendre
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                                       –   A utiliser du matériel
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                                       –   A diminuer les
               philagile@free.fr           consommations énergétiques
Merci

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              philagile@free.fr
Et maintenant …

15h15-17h15 : Atelier Série 1
    •   Sky Castle Game par Antoine Vernois,
        Philippe Launay et Fabrice Aimetti
    • Coding Dojo par Laurent Bossavit
•17h30-19h00 : Atelier Série 2
    • Atelier des contraintes par Thierry Cros
    • "Mock&Stub montent sur Scène"/"Si t'es pas
      SOLID, t'es pas Agile" par Olivier Azeau




                      philagile@free.fr

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Des jeux sérieux

  • 1. Les Jeux Sérieux ou apprendre différemment Journées Agilité Philippe Launay 2 & 3 Février 2012 Toulouse @philAgile
  • 2. Agenda 1. C’est quoi un jeu sérieux 2. Pourquoi utiliser le jeu 3. Les types de jeux philagile@free.fr
  • 3. 1. C’est quoi un jeu sérieux • Un jeu sérieux est d’abord et avant tout un jeu … • Mais • Son objectif n’est pas le seul amusement • C’est pour cela que l’on adjoint l’adjectif Sér i eux! philagile@free.fr
  • 4. 1. C’est quoi un jeu sérieux • Commençons par jouer à l’Australian Suspended wood – Simple ≠ Facile particulièrement pour le travail d’équipe – L’équipe doit déposer le bâton au sol, en moins d’une minute, sans le faire tomber – Règles : • Faire des groupes de 8 personnes (10 max) • Aligner face à face , bras tendu devant, index tendu, les deux premières phalanges en contact • On dépose le bâton (il ne doit pas tomber) • C’est parti pour 1 minute – Que s’est-il passé? philagile@free.fr
  • 5. 1. C’est quoi un jeu sérieux • Une structure à respecter – Ouverture, présentation de l’objectif – Le jeu, la création d’expérience – La clôture, la partie la plus importante génératrice de valeurs pour les joueurs Opening Jeu Clôture philagile@free.fr
  • 6. 1. C’est quoi un jeu sérieux • Pour avoir un bon jeu sérieux, il faut : – un objectif, une théorie, – un concept du jeu, – un contenu. philagile@free.fr
  • 7. 2. Pourquoi utiliser le jeu • L’homme joue depuis le début des temps. • Tout le monde joue ou a joué. Tout le monde! • Les premiers apprentissages de la vie sont faits via le jeu. • The Swiss Museum of Games présente des jeux qui ont jusqu’à 5000 ans d’existence. philagile@free.fr
  • 8. 2. Pourquoi utiliser le jeu • « Les gens qui considèrent leur métier comme un jeu réussissent mieux que ceux qui s’enferment dans un travail routinier », Lenore Terr professeur de psychiatrie à l’université de Californie (In “Beyond Love and Work”, Scribner, 1999) philagile@free.fr
  • 9. 2. Pourquoi utiliser le jeu • Le joueur est plus productif contrairement aux idées reçues car – plus heureux, – plus concentré, – plus apte et plus prompt face aux changements ou aux imprévus. • Dans l’inconscient collectif, jouer rime avec oisiveté, pas productivité (vient de l’époque de l’industrialisation). • « Le plaisir du jeu procure dépassement et oubli de soi. Le vrai secret des créatifs. » Erik Pigani dans « Pourquoi les adultes ont besoin de jouer » publié sur psychologie.com philagile@free.fr
  • 10. 2. Pourquoi utiliser le jeu • Le jeu permet de créer un cadre sécurisé – dans le jeu on peut se tromper, pas dans la vraie vie, – dans le jeu on peut expérimenter, sans se soucier d’avoir un (bon) résultat, – quelque soit l’issue du jeu, il n’a pas d’incidence sur ma position / mes responsabilités, – on peut essayer des options qui ne reflètent pas forcément notre personnalité. philagile@free.fr
  • 11. 2. Pourquoi utiliser le jeu • Le jeu permet de sortir des routines – on doit réagir face à des situations imprévues, – on peut rire, crier, pleurer, alors que le monde industriel avait aseptisé les émotions, – le plaisir procuré par le jeu décuple la mémorisation de l’expérience acquise, – Le jeu est porteur d’énergie positive bénéfique pour tous les participants diminuant les résistances aux changements qui pourront survenir. philagile@free.fr
  • 12. 2. Pourquoi utiliser le jeu • Jouer est un jeu d’adulte – Courses de chars, Compétitions sportives chez les Grecs, théâtre chez les Grecs et les Romains, Cerf- volant chez les Chinois. – Le jeu a été réservé aux adultes jusqu’au XIXème siècle. – l’esprit ludique est l’une des manifestations de la culture des sociétés évoluées. philagile@free.fr
  • 13. 2. Pourquoi utiliser le jeu • Parce que pratiquement tout le monde joue, et plus particulièrement les jeunes! • Source : Sondage pour la Délégation interministérielle à la famille (échantillon: 404 personnes, constituant un échantillon représentatif de la population française âgée de 12 à 17 ans, date du terrain: Du 17 au 23 novembre 2009) philagile@free.fr
  • 14. 2. Pourquoi utiliser le jeu • Suivre un cours, lire un cours n’est pas une garantie de l’acquisition du savoir (technique, méthode, etc.)! philagile@free.fr
  • 15. 2. Pourquoi utiliser le jeu • Les apprentissages acquis par le jeu le sont plus sûrement que par un cours traditionnel. philagile@free.fr
  • 16. 2. Pourquoi utiliser le jeu • Parce que cela permet de découvrir ce que l’on ignore. • « The only certain path to failure is not trying » Steve Schwartz, the 3 types of Knowledge philagile@free.fr
  • 17. 3. Les types de jeux • Buy a feature, • Remember the future, • Prune the product tree • The product box • Etc. • Alternative aux recherches marketing • Créer de la relation clients • Faciles a mettre en œuvre • Aussi disponibles on-line • Désormais utilisés dans la vie civile (San diego, New York, etc.) philagile@free.fr
  • 18. 3. Les types de jeux • Ice Breakers / team buildings – Marshmallows Challenge – Dites 33 – Australian Suspended • Utilisés en début de séance wood pour une mise en action plus – Ball point game rapide – Etc. • Utilisés pour la création d’équipe, à l’amélioration des relations dans les équipes • Création de team spirit • Challenger la créativité philagile@free.fr
  • 19. 3. Les types de jeux • Apprentissages – Casino Game – Agile Airplane Game – Sky Castle Game – Kanban Game – Doggy Dog Game • Utilisés pour apprendre une ou plusieurs techniques – Etc. • Utilisés pour accélérer la compréhension ou l’apprentissage d’une technique philagile@free.fr
  • 20. 3. Les types de jeux Ville de Nantes, pour apprendre aux jeunes a être responsable lors des sorties nocturnes • Simulation RENAULT ACADEMY - Ventes Avec CAP Sciences et la région Aquitaine, sensibilisation au réchauffement climatique • Et tous les autres … • Jeux vidéo de simulation pour apprendre – A piloter – A soigner un patient – A faire la guerre – A manager – A utiliser du matériel – A vendre – A diminuer les philagile@free.fr consommations énergétiques
  • 21. Merci • Questions ? • Et maintenant, jouez … philagile@free.fr
  • 22. Et maintenant … 15h15-17h15 : Atelier Série 1 • Sky Castle Game par Antoine Vernois, Philippe Launay et Fabrice Aimetti • Coding Dojo par Laurent Bossavit •17h30-19h00 : Atelier Série 2 • Atelier des contraintes par Thierry Cros • "Mock&Stub montent sur Scène"/"Si t'es pas SOLID, t'es pas Agile" par Olivier Azeau philagile@free.fr