Le document traite des caractéristiques des digital-natives, qui préfèrent un apprentissage collaboratif et personnalisé tout en étant multi-tâches. Il souligne l'importance de varier les méthodes d'enseignement et d'adapter les parcours d'apprentissage à leurs besoins. Enfin, il mentionne des événements et ressources disponibles pour aider à intégrer les TIC dans l'éducation.

1. Enseigner aux Digital-Natives
Vous enseignez!
Mais apprennent-ils?
Salon de l’éducation | 18/10/2012 | Coupole e-learning de l’AWT

2. TIC et apprentissage

3. Digital-Natives

4. Jouons
Citer des caractéristiques supposées
des Digital-Natives!

5. L’enfant roi
• Ils utilisent les TIC, collaborent et font la publicité de
leur vie sur les réseaux sociaux, et jouent aux jeux vidéo
• Ils sont multitâches, polychrones et aiment la variété
• Ils veulent apprendre, mais dans le dialogue, la
collaboration et préfèrent les tâches « choisies » plutôt
que « assignées »
• Ils se plient difficilement à un parcours linéaire (et long
terme)
• Ils ont besoin d’expérimenter par eux-mêmes et de
produire quelque chose
• Ils ont besoin de la satisfaction fréquente de réalisations
personnelles et de récompenses personnalisée
• Ils sont plus doués pour trouver, structurer et critiquer
une information que la retenir

6. Débattons
Faut-il abonder dans leur sens?
Comment exploiter leur ressort?

7. Pour aller plus loin
http://delicious.com/awtbe/digital%20natives
http://www.awt.be/web/ebu/index.aspx?pag
e=ebu,fr,foc,100,189
http://becom.be/Trainance/11-05-
2012/09h46_22_145/Capsule/encapsule.html
?iframe=true&width=75%

8. Enjeux
• Varier les apprentissages
• Mettre les apprenants en mouvement
• Personnaliser les apprentissages
• Identité numérique
• TIC: sujet et outil

9. Actualités
• LightBite.net: outil de micro-learning
22/10 à l’AWT, 15h30 à 17h30
• EdCamp,31/10 à TechnofuturTIC, 9h à 17h
• Des tablettes dans ma classe? Suivi d’un débat sur le
Manuel scolaire numérique
5/12 à TechnofuturTIC, 14h à 16h30
• Colloque TIC & enseignement, 16/03/2012
• Plus d’événements TIC/TICE:
– www.awt.be/age
– www.awt.be/tour

10. Ressources
•campusnumerique.be
•cyberclasse.wallonie.be
•ecolenumerique.be
•enseignement.be
•enseignons.be
•formadis.be
•formahetice.ulg.ac.be
•pedago-tic.be
Plus de ressources:
-www.awt.be/elearning
-www.delicious.com/awtbe

11. Contacts et infos
Pascal Balancier | Xavier Van Dieren| Sébastien Reinders
pb@awt.be | xvd@now.be| sr@technofuturtic.be
@elearningawt | @XavierVanDieren | @PedagoTIC
www.awt.be/elearning
www.delicious.com/awtbe
www.twitter.com/elearningawt
www.facebook.com/awtbe
www.awt.be/web/rss
www.youtube.com/user/awtbe

12. Base de données des
Powered by awt
entreprises ICT en Wallonie
Projets Web/IT
Portail de contenu et > 1300 entreprises.
(Coworking,
d’intégration ICT Structuration du secteur ICT
Charte eTIC,
Dossiers thématiques, avec Clusters TIC et TWIST,
BSpace.be,
articles, témoignages, MIC, Charte eTIC, centres de
seriousgame.be)
agenda ICT de la Coworking, Agoria, …
Wallonie, AWT TV,
réseaux sociaux,
revue de presse, … Aides ICT / e-business
Plateforme ICT Sites Web d’e-business,
consultance e-business
de la Wallonie (Rentic). Partenariat
Baromètre ICT de la
Wallonie avec l’AWEX.
Enquêtes annuelles sur les
usages ICT des citoyens et Forums professionnels et grappes ICT
entreprises. Enquêtes M-Forum (technos mobiles), IP-Forum
spécifiques (communes, (technos IP), PME 2.0 (e-business & TIC dans
écoles, secteur santé, l’entrerprise), Club PME 2.0, Coupole
secteur ICT, communes, …) e-learning, etc.