SlideShare une entreprise Scribd logo
Booster l'efficacité de vos
  formations en ligne
               5 incontournables

        Recommandations basées sur l’enquête 2012




Forum+ by Epsilon | 13/11/2012 | Coupole e-learning de l’AWT
TIC et apprentissage
Les bonnes pratiques !


 L’élément le plus important pour augmenter
     l’efficacité des formations en ligne ?

            Noter le sur votre carton !
                Echanger votre carton
              Rencontrer une personne
Répartir 7 points entre les deux cartons (3-4, 2-5, 1-6)
          Rencontrer deux autres personnes
Efficacité Qualité
Bonnes pratiques

• Méthodologie de gestion de projet:
   • www.awt.be/elearning/guide
   • http://delicious.com/awtbe/gestion+projet
• Critères de qualité
   • www.awt.be/elearning/label
   • www.epprobate.com
   • http://delicious.com/awtbe/critère+qualité
• Facteurs de succès
   • http://delicious.com/awtbe/bonnes pratiques
Bonnes pratiques




www.awt.be/elearning/demo
5 incontournables


• Méthodologie
                         1.   ADB
                         2.   Pédagogies actives
• Critères de
                         3.   Personnalisation
qualité
                         4.   Créativité
                         5.   Stratégies
• Facteurs de
                              d’implémentation
succès

      Enquête 2012: www.now.be/e-learning
Enquête 2012




               32%

               32%

               11%
Entreprises participantes
Analyse des besoins




      Technologie



    Pédagogie

   Besoins
Engagement et créativité
1. Pédagogies actives
2. Personnalisation
3. Créativité
88% des entreprises
proposent des modules e-learning
  en complément du présentiel
Progression des fonctions
collaboratives et interactives
                  2010    2011   2012
   Texte          100 %   97 %   98 %


   Quizz          79 %    80 %   93 %
   Photos         100 %   91 %   88 %


   Voix           89 %    80 %   79 %


   Vidéo          79 %    72 %   72 %

   Partage de
   documents
                  21 %    34 %   47 %
   Jeux           37 %    20 %   33 %


   Forums         16 %    25 %   33 %
   Dessin animé   21 %    23 %   30 %
Stratégies d’implémentation

             Belgacom   Delta Lloyd     AXA        DG AIDCO       SPW
                          Trafic                   SPF Justice
Formation        -          X             X            X            -
Accompag         -          X             X             -           -
nement
Ecriture      INTERNE    INTERNE       INTERNE      Externe      Externe
                                      et externe
Production    INTERNE    INTERNE       INTERNE      Externe      Externe
                                      et externe
Diffusion       LMS     LMS SAAS         LMS          LMS         LMS
              interne                  interne      interne      externe
58% des entreprises produisent
leurs modules e-learning en interne
80% des entreprises
utilisent des modules e-learning sur mesure
FAQ
L’opportunité de l’e-learning La qualité et l’efficacité de                               La production et la diffusion
                              l’e-learning                                                de l’e-learning
Quel est le budget d’un Serious Game et       Comment favoriser un meilleur taux de       Combien de temps cela prend-il de créer
comment le déployer ?                         participation des apprenants dans les       un parcours d’une heure en e-learning ?
                                              formations en ligne ?
Comment faire évoluer nos formations          Comment augmenter la qualité de nos         Comment aller plus loin dans la
vers le cloud et l’apprentissage mobile?      parcours et nos enseignements en            conception transmédia et
                                              ligne?                                      interopérable?
Comment amener plus de responsables           Comment motiver les apprenants à se         Comment industrialiser la production
formation àmettre en place des actions        former en ligne ?                           en interne pourgagner en efficacité et
de formation mixte (blendedlearning) ?                                                    optimiser le temps de réalisation
                                                                                          ?Quelles ressources mobiliser?
Comment favoriser le social learning          Comment compléter l’e-learning avec du      Comment migrer vers un LMS
dans uneorganisation très rigide ?            tutorat lorsqueles ressources               OpenSource et l'adapter ànos besoins?
                                              manquent?
Quand le développement e-learning             Comment convaincre les décideurs de         Comment promouvoir, diffuser et
est-il préférable à d'autres types de         quitter le modèle PowerPoint pour           encourager les pratiques e-learning
solutions formatives ?                        réaliser des modules e-learning             dans mon organisation? Avec quels
                                              attractifs?                                 outils ?
À quel public l’e-learning s’adresse-t-il ?   Comment s'assurer que le contenu est        Comment proposer des modules e-
                                              compris et assimilé par les participants?   learning pratiques et à moindre coût?
Quel avenir pour les plateformes              Quels sont les paramètres essentiels        Flash ou pas flash ? Flash n'étant pas
d’apprentissage à distance devant les         dont il faut tenir compte lorsqu'on veut    compatible avec certains types de
nouveaux outils sociaux du web 2.0 ?          démarrer un projet e-learning?              tablettes et smartphones...
Actualités
• Guidelines pour faire de votre projet e-learning un succès
  27/11, BW, 9h30-12h30
• 3 clés pour booster l'efficacité pédagogique
  27/11, BW, 12h30-16h30
• Serious Game? Venez créer le vôtre avant de vous décider!
  13/12, AWT, 9h30-12h30
• Réseaux sociaux, outils auteurs, LMS... Choisir ses outils
  sans se tromper
  13/12, AWT, 12h30-16h30
• Des tablettes dans ma classe? Suivi d’un débat sur le
  Manuel scolaire numérique
  5/12, TechnofuturTIC, 14h-16h30
• Plus d’infos: www.awt.be/tour et www.awt.be/age
Contacts et infos
Pascal Balancier | Xavier Van Dieren
pb@awt.be | xvd@now.be
@elearningawt | @XavierVanDieren
www.awt.be/elearning | www.epprobate.com
Slideshare: https://fr.slideshare.net/pasbal/boost-eL


www.delicious.com/awtbe
www.twitter.com/elearningawt
www.facebook.com/awtbe
www.awt.be/web/rss
www.youtube.com/user/awtbe
Base de données des
                             Powered by awt
                                                  entreprises ICT en Wallonie
                             Projets Web/IT
Portail de contenu et                             > 1300 entreprises.
                             (Coworking,
d’intégration ICT                                 Structuration du secteur ICT
                             Charte eTIC,
Dossiers thématiques,                             avec Clusters TIC et TWIST,
                             BSpace.be,
articles, témoignages,                            MIC, Charte eTIC, centres de
                             seriousgame.be)
agenda ICT de la                                  Coworking, Agoria, …
Wallonie, AWT TV,
réseaux sociaux,
revue de presse, …                                     Aides ICT / e-business
                                Plateforme ICT         Sites Web d’e-business,
                                                       consultance e-business
                                de la Wallonie         (Rentic). Partenariat
Baromètre ICT de la
Wallonie                                               avec l’AWEX.
Enquêtes annuelles sur les
usages ICT des citoyens et        Forums professionnels et grappes ICT
entreprises. Enquêtes             M-Forum (technos mobiles), IP-Forum
spécifiques (communes,            (technos IP), PME 2.0 (e-business & TIC dans
écoles, secteur santé,            l’entrerprise), Club PME 2.0, Coupole
secteur ICT, communes, …)         e-learning, etc.

Contenu connexe

Tendances

Brochure Vodeclic
Brochure VodeclicBrochure Vodeclic
Brochure Vodeclic
Synergie Informatique France
 
Former avec le numérique
Former avec le numériqueFormer avec le numérique
Former avec le numérique
Loïc TOURNEDOUET
 
e-transformation de la formation professionnelle #mbamci
e-transformation de la formation professionnelle #mbamcie-transformation de la formation professionnelle #mbamci
e-transformation de la formation professionnelle #mbamci
sopgerlin
 
Book de l'innovation pédagogique : les 7 questions taboues pour construire le...
Book de l'innovation pédagogique : les 7 questions taboues pour construire le...Book de l'innovation pédagogique : les 7 questions taboues pour construire le...
Book de l'innovation pédagogique : les 7 questions taboues pour construire le...
Cyrille Frank
 
Une vision à 360° sur la réalité du Digital Learning
Une vision à 360° sur la réalité du Digital LearningUne vision à 360° sur la réalité du Digital Learning
Une vision à 360° sur la réalité du Digital Learning
FFFOD
 
Quid des formations en ligne (e-learning)
Quid des formations en ligne (e-learning)Quid des formations en ligne (e-learning)
Quid des formations en ligne (e-learning)
Laurent
 
Connect emploi - Mission locale de Lille
Connect emploi - Mission locale de LilleConnect emploi - Mission locale de Lille
Connect emploi - Mission locale de Lille
Les Interconnectés
 
Outils d'animation en présentiel
Outils d'animation en présentielOutils d'animation en présentiel
Outils d'animation en présentiel
FFFOD
 
"Transformation digitale de la Formation : où en est-on ?" | février 2018
"Transformation digitale de la Formation : où en est-on ?" | février 2018"Transformation digitale de la Formation : où en est-on ?" | février 2018
"Transformation digitale de la Formation : où en est-on ?" | février 2018
Nicolas POITEVIN
 
Formation 2.0 formation digitale par ftr formation
Formation 2.0 formation digitale par ftr formation Formation 2.0 formation digitale par ftr formation
Formation 2.0 formation digitale par ftr formation
FTR Formation
 
Jean-Marc Jancovici : « Je pousse facilement les étudiants en dehors de leur ...
Jean-Marc Jancovici : « Je pousse facilement les étudiants en dehors de leur ...Jean-Marc Jancovici : « Je pousse facilement les étudiants en dehors de leur ...
Jean-Marc Jancovici : « Je pousse facilement les étudiants en dehors de leur ...
Joëlle Leconte
 
Competitic - E-learning Formation à distance en ligne - numerique en entreprise
Competitic - E-learning Formation à distance en ligne - numerique en entrepriseCompetitic - E-learning Formation à distance en ligne - numerique en entreprise
Competitic - E-learning Formation à distance en ligne - numerique en entreprise
COMPETITIC
 
E learning au service des millenium development goals (mdg)
E learning au service des millenium development goals (mdg)E learning au service des millenium development goals (mdg)
E learning au service des millenium development goals (mdg)
Nabil Majoul
 
Badges numériques - Reconnaître les apprentissages formels et informels tout ...
Badges numériques - Reconnaître les apprentissages formels et informels tout ...Badges numériques - Reconnaître les apprentissages formels et informels tout ...
Badges numériques - Reconnaître les apprentissages formels et informels tout ...
Pygmalion numérique
 
Apprendre grâce aux communautés de pratiques
Apprendre grâce aux communautés de pratiquesApprendre grâce aux communautés de pratiques
Apprendre grâce aux communautés de pratiques
Rémi Ducharme
 
L'éducation à l'ère des grands bouleversements
L'éducation à l'ère des grands bouleversementsL'éducation à l'ère des grands bouleversements
L'éducation à l'ère des grands bouleversements
François Guité
 
Révolution numérique et digital learning janv2017
Révolution numérique et digital learning janv2017Révolution numérique et digital learning janv2017
Révolution numérique et digital learning janv2017
e-m consuting
 
Ne dites pas à mon chef que je joue, il croit que je me forme...
Ne dites pas à mon chef que je joue, il croit que je me forme...Ne dites pas à mon chef que je joue, il croit que je me forme...
Ne dites pas à mon chef que je joue, il croit que je me forme...
Loïc TOURNEDOUET
 
Badges numériques - Développement et reconnaissance des compétences de la ma...
Badges numériques - Développement et reconnaissance des compétences de la ma...Badges numériques - Développement et reconnaissance des compétences de la ma...
Badges numériques - Développement et reconnaissance des compétences de la ma...
Pygmalion numérique
 
Badges numériques et innovation pédagogique à l'université (UQAM)
Badges numériques et innovation pédagogique à l'université (UQAM)Badges numériques et innovation pédagogique à l'université (UQAM)
Badges numériques et innovation pédagogique à l'université (UQAM)
Pygmalion numérique
 

Tendances (20)

Brochure Vodeclic
Brochure VodeclicBrochure Vodeclic
Brochure Vodeclic
 
Former avec le numérique
Former avec le numériqueFormer avec le numérique
Former avec le numérique
 
e-transformation de la formation professionnelle #mbamci
e-transformation de la formation professionnelle #mbamcie-transformation de la formation professionnelle #mbamci
e-transformation de la formation professionnelle #mbamci
 
Book de l'innovation pédagogique : les 7 questions taboues pour construire le...
Book de l'innovation pédagogique : les 7 questions taboues pour construire le...Book de l'innovation pédagogique : les 7 questions taboues pour construire le...
Book de l'innovation pédagogique : les 7 questions taboues pour construire le...
 
Une vision à 360° sur la réalité du Digital Learning
Une vision à 360° sur la réalité du Digital LearningUne vision à 360° sur la réalité du Digital Learning
Une vision à 360° sur la réalité du Digital Learning
 
Quid des formations en ligne (e-learning)
Quid des formations en ligne (e-learning)Quid des formations en ligne (e-learning)
Quid des formations en ligne (e-learning)
 
Connect emploi - Mission locale de Lille
Connect emploi - Mission locale de LilleConnect emploi - Mission locale de Lille
Connect emploi - Mission locale de Lille
 
Outils d'animation en présentiel
Outils d'animation en présentielOutils d'animation en présentiel
Outils d'animation en présentiel
 
"Transformation digitale de la Formation : où en est-on ?" | février 2018
"Transformation digitale de la Formation : où en est-on ?" | février 2018"Transformation digitale de la Formation : où en est-on ?" | février 2018
"Transformation digitale de la Formation : où en est-on ?" | février 2018
 
Formation 2.0 formation digitale par ftr formation
Formation 2.0 formation digitale par ftr formation Formation 2.0 formation digitale par ftr formation
Formation 2.0 formation digitale par ftr formation
 
Jean-Marc Jancovici : « Je pousse facilement les étudiants en dehors de leur ...
Jean-Marc Jancovici : « Je pousse facilement les étudiants en dehors de leur ...Jean-Marc Jancovici : « Je pousse facilement les étudiants en dehors de leur ...
Jean-Marc Jancovici : « Je pousse facilement les étudiants en dehors de leur ...
 
Competitic - E-learning Formation à distance en ligne - numerique en entreprise
Competitic - E-learning Formation à distance en ligne - numerique en entrepriseCompetitic - E-learning Formation à distance en ligne - numerique en entreprise
Competitic - E-learning Formation à distance en ligne - numerique en entreprise
 
E learning au service des millenium development goals (mdg)
E learning au service des millenium development goals (mdg)E learning au service des millenium development goals (mdg)
E learning au service des millenium development goals (mdg)
 
Badges numériques - Reconnaître les apprentissages formels et informels tout ...
Badges numériques - Reconnaître les apprentissages formels et informels tout ...Badges numériques - Reconnaître les apprentissages formels et informels tout ...
Badges numériques - Reconnaître les apprentissages formels et informels tout ...
 
Apprendre grâce aux communautés de pratiques
Apprendre grâce aux communautés de pratiquesApprendre grâce aux communautés de pratiques
Apprendre grâce aux communautés de pratiques
 
L'éducation à l'ère des grands bouleversements
L'éducation à l'ère des grands bouleversementsL'éducation à l'ère des grands bouleversements
L'éducation à l'ère des grands bouleversements
 
Révolution numérique et digital learning janv2017
Révolution numérique et digital learning janv2017Révolution numérique et digital learning janv2017
Révolution numérique et digital learning janv2017
 
Ne dites pas à mon chef que je joue, il croit que je me forme...
Ne dites pas à mon chef que je joue, il croit que je me forme...Ne dites pas à mon chef que je joue, il croit que je me forme...
Ne dites pas à mon chef que je joue, il croit que je me forme...
 
Badges numériques - Développement et reconnaissance des compétences de la ma...
Badges numériques - Développement et reconnaissance des compétences de la ma...Badges numériques - Développement et reconnaissance des compétences de la ma...
Badges numériques - Développement et reconnaissance des compétences de la ma...
 
Badges numériques et innovation pédagogique à l'université (UQAM)
Badges numériques et innovation pédagogique à l'université (UQAM)Badges numériques et innovation pédagogique à l'université (UQAM)
Badges numériques et innovation pédagogique à l'université (UQAM)
 

En vedette

Les Acouphènes : Chroniques Santé BIORL
Les Acouphènes : Chroniques Santé BIORLLes Acouphènes : Chroniques Santé BIORL
Les Acouphènes : Chroniques Santé BIORL
Ethan Biorl
 
bilan du Fonds d’aide à l’innovation audiovisuelle - aide au développement d...
 bilan du Fonds d’aide à l’innovation audiovisuelle - aide au développement d... bilan du Fonds d’aide à l’innovation audiovisuelle - aide au développement d...
bilan du Fonds d’aide à l’innovation audiovisuelle - aide au développement d...
LeCNC
 
Dimanche24aout2008
Dimanche24aout2008Dimanche24aout2008
Dimanche24aout2008guestc8a70e
 
Cinematique 2 2008
Cinematique 2 2008Cinematique 2 2008
Cinematique 2 2008atire
 
Exos Cinematique2
Exos Cinematique2Exos Cinematique2
Exos Cinematique2atire
 
March 2015 investor presentation fr
March 2015 investor presentation frMarch 2015 investor presentation fr
March 2015 investor presentation fr
FalcoCorporate
 
Présentation de Veni Vidi Ludi
Présentation de Veni Vidi LudiPrésentation de Veni Vidi Ludi
Présentation de Veni Vidi Ludi
Veni Vidi Ludi
 
Decreto 2633 11 - reglamento del servicio educ. domic. y hospitalaria-
Decreto 2633 11 - reglamento del servicio educ. domic. y hospitalaria-Decreto 2633 11 - reglamento del servicio educ. domic. y hospitalaria-
Decreto 2633 11 - reglamento del servicio educ. domic. y hospitalaria-
maugenocioni
 
Présentation Signal'Ethik Workshop 2015
Présentation Signal'Ethik Workshop 2015Présentation Signal'Ethik Workshop 2015
Présentation Signal'Ethik Workshop 2015
SignalEthikWorkshop
 
LUXEMBOURG CREATIVE 2015 : Production d'énergie responsable
LUXEMBOURG CREATIVE 2015 : Production d'énergie responsableLUXEMBOURG CREATIVE 2015 : Production d'énergie responsable
LUXEMBOURG CREATIVE 2015 : Production d'énergie responsable
LUXEMBOURG CREATIVE
 
Juego MotorCity
Juego MotorCityJuego MotorCity
Juego MotorCity
Jugar Con Juegos
 
Étanchéité des toits plats - Commercial, Industriel, Municipal - Solutions To...
Étanchéité des toits plats - Commercial, Industriel, Municipal - Solutions To...Étanchéité des toits plats - Commercial, Industriel, Municipal - Solutions To...
Étanchéité des toits plats - Commercial, Industriel, Municipal - Solutions To...SolutionsToiture
 
Homenaje a la virgen de la candelaria partitura y partes
Homenaje a la virgen de la candelaria   partitura y partesHomenaje a la virgen de la candelaria   partitura y partes
Homenaje a la virgen de la candelaria partitura y partes
EDWIN DE LA CRUZ Saxofon_Solista
 
Fonctionnement des moteurs de recherches
Fonctionnement des moteurs de recherchesFonctionnement des moteurs de recherches
Fonctionnement des moteurs de recherches
Lucas-Roche
 
Poker de 3 Cartas Juego
Poker de 3 Cartas JuegoPoker de 3 Cartas Juego
Poker de 3 Cartas Juego
Jugar Con Juegos
 
Qcm CinéMatique1
Qcm CinéMatique1Qcm CinéMatique1
Qcm CinéMatique1atire
 
Tourisme Vert Gers
Tourisme Vert GersTourisme Vert Gers
Tourisme Vert Gers
Ludovic Dublanchet
 
HyperlipoprotéInéMie
HyperlipoprotéInéMieHyperlipoprotéInéMie
HyperlipoprotéInéMie
Mede Space
 
Soirée de lancement de LUXEMBOURG CREATIVE - "Cybercriminalité : réponses inn...
Soirée de lancement de LUXEMBOURG CREATIVE - "Cybercriminalité : réponses inn...Soirée de lancement de LUXEMBOURG CREATIVE - "Cybercriminalité : réponses inn...
Soirée de lancement de LUXEMBOURG CREATIVE - "Cybercriminalité : réponses inn...
LUXEMBOURG CREATIVE
 

En vedette (20)

06juillet2008
06juillet200806juillet2008
06juillet2008
 
Les Acouphènes : Chroniques Santé BIORL
Les Acouphènes : Chroniques Santé BIORLLes Acouphènes : Chroniques Santé BIORL
Les Acouphènes : Chroniques Santé BIORL
 
bilan du Fonds d’aide à l’innovation audiovisuelle - aide au développement d...
 bilan du Fonds d’aide à l’innovation audiovisuelle - aide au développement d... bilan du Fonds d’aide à l’innovation audiovisuelle - aide au développement d...
bilan du Fonds d’aide à l’innovation audiovisuelle - aide au développement d...
 
Dimanche24aout2008
Dimanche24aout2008Dimanche24aout2008
Dimanche24aout2008
 
Cinematique 2 2008
Cinematique 2 2008Cinematique 2 2008
Cinematique 2 2008
 
Exos Cinematique2
Exos Cinematique2Exos Cinematique2
Exos Cinematique2
 
March 2015 investor presentation fr
March 2015 investor presentation frMarch 2015 investor presentation fr
March 2015 investor presentation fr
 
Présentation de Veni Vidi Ludi
Présentation de Veni Vidi LudiPrésentation de Veni Vidi Ludi
Présentation de Veni Vidi Ludi
 
Decreto 2633 11 - reglamento del servicio educ. domic. y hospitalaria-
Decreto 2633 11 - reglamento del servicio educ. domic. y hospitalaria-Decreto 2633 11 - reglamento del servicio educ. domic. y hospitalaria-
Decreto 2633 11 - reglamento del servicio educ. domic. y hospitalaria-
 
Présentation Signal'Ethik Workshop 2015
Présentation Signal'Ethik Workshop 2015Présentation Signal'Ethik Workshop 2015
Présentation Signal'Ethik Workshop 2015
 
LUXEMBOURG CREATIVE 2015 : Production d'énergie responsable
LUXEMBOURG CREATIVE 2015 : Production d'énergie responsableLUXEMBOURG CREATIVE 2015 : Production d'énergie responsable
LUXEMBOURG CREATIVE 2015 : Production d'énergie responsable
 
Juego MotorCity
Juego MotorCityJuego MotorCity
Juego MotorCity
 
Étanchéité des toits plats - Commercial, Industriel, Municipal - Solutions To...
Étanchéité des toits plats - Commercial, Industriel, Municipal - Solutions To...Étanchéité des toits plats - Commercial, Industriel, Municipal - Solutions To...
Étanchéité des toits plats - Commercial, Industriel, Municipal - Solutions To...
 
Homenaje a la virgen de la candelaria partitura y partes
Homenaje a la virgen de la candelaria   partitura y partesHomenaje a la virgen de la candelaria   partitura y partes
Homenaje a la virgen de la candelaria partitura y partes
 
Fonctionnement des moteurs de recherches
Fonctionnement des moteurs de recherchesFonctionnement des moteurs de recherches
Fonctionnement des moteurs de recherches
 
Poker de 3 Cartas Juego
Poker de 3 Cartas JuegoPoker de 3 Cartas Juego
Poker de 3 Cartas Juego
 
Qcm CinéMatique1
Qcm CinéMatique1Qcm CinéMatique1
Qcm CinéMatique1
 
Tourisme Vert Gers
Tourisme Vert GersTourisme Vert Gers
Tourisme Vert Gers
 
HyperlipoprotéInéMie
HyperlipoprotéInéMieHyperlipoprotéInéMie
HyperlipoprotéInéMie
 
Soirée de lancement de LUXEMBOURG CREATIVE - "Cybercriminalité : réponses inn...
Soirée de lancement de LUXEMBOURG CREATIVE - "Cybercriminalité : réponses inn...Soirée de lancement de LUXEMBOURG CREATIVE - "Cybercriminalité : réponses inn...
Soirée de lancement de LUXEMBOURG CREATIVE - "Cybercriminalité : réponses inn...
 

Similaire à Booster l'efficacité de vos formations en ligne

Synthèse matinale rh digital 01 12
Synthèse matinale rh digital 01 12Synthèse matinale rh digital 01 12
Synthèse matinale rh digital 01 12
Benjamin OUANSON
 
E-learning 2.0
E-learning 2.0E-learning 2.0
E-learning 2.0
vincentd
 
Enseigner aux digital-natives
Enseigner aux digital-nativesEnseigner aux digital-natives
Enseigner aux digital-natives
pasbal
 
Intranet 2.0 quelques idées
Intranet 2.0 quelques idéesIntranet 2.0 quelques idées
Intranet 2.0 quelques idées
Comunited
 
Implementing E Learning Capacity In West Africa Vlight
Implementing E Learning Capacity In West Africa VlightImplementing E Learning Capacity In West Africa Vlight
Implementing E Learning Capacity In West Africa Vlight
RobertGregoire_UdeM
 
Catalogue Webedia Learning
Catalogue Webedia LearningCatalogue Webedia Learning
Catalogue Webedia Learning
Adrien Verseau
 
Catalogue Webedia Learning
Catalogue Webedia LearningCatalogue Webedia Learning
Catalogue Webedia Learning
Adrien Verseau
 
Techdays 2009 Erol mvp moss
Techdays 2009 Erol mvp mossTechdays 2009 Erol mvp moss
Techdays 2009 Erol mvp moss
UGAIA
 
Développement de la vidéo sociale et du Social Knowledge
Développement de la vidéo sociale et du Social KnowledgeDéveloppement de la vidéo sociale et du Social Knowledge
Développement de la vidéo sociale et du Social Knowledge
MyCorpTV
 
Plaquette cooc&boost
Plaquette cooc&boostPlaquette cooc&boost
Plaquette cooc&boost
AKOR consulting
 
BeWe - Place de la Communication - 180214 : "L'entreprise Collaborative et So...
BeWe - Place de la Communication - 180214 : "L'entreprise Collaborative et So...BeWe - Place de la Communication - 180214 : "L'entreprise Collaborative et So...
BeWe - Place de la Communication - 180214 : "L'entreprise Collaborative et So...
Xavier Gendron BeWe
 
Séminaire conduite du changement ère20 by_voirin_consultants
Séminaire conduite du changement ère20 by_voirin_consultantsSéminaire conduite du changement ère20 by_voirin_consultants
Séminaire conduite du changement ère20 by_voirin_consultantsConseils Atelya
 
Formation Centres Sociaux Web2 Et Wp
Formation Centres Sociaux Web2 Et WpFormation Centres Sociaux Web2 Et Wp
Formation Centres Sociaux Web2 Et WpCentres Sociaux
 
2016 05 j2 rsn acm pessac_itg_paris_j_vds
2016 05 j2 rsn acm pessac_itg_paris_j_vds2016 05 j2 rsn acm pessac_itg_paris_j_vds
2016 05 j2 rsn acm pessac_itg_paris_j_vds
Jean Vanderspelden
 
Présentation visiativ 2011
Présentation visiativ 2011Présentation visiativ 2011
Présentation visiativ 2011
Visiativ
 
Production Des Ressources MultiméDias
Production Des Ressources MultiméDiasProduction Des Ressources MultiméDias
Production Des Ressources MultiméDias
Frédéric Haeuw
 
Guide " LMS : comment choisir sa plateforme" - Edition 2018
Guide " LMS : comment choisir sa plateforme" - Edition 2018Guide " LMS : comment choisir sa plateforme" - Edition 2018
Guide " LMS : comment choisir sa plateforme" - Edition 2018
FFFOD
 
Panorama des réseaux sociaux d'entreprise
Panorama des réseaux sociaux d'entreprisePanorama des réseaux sociaux d'entreprise
Panorama des réseaux sociaux d'entreprise
Lecko (Ex USEO)
 
Nlle présentation
Nlle présentationNlle présentation
Nlle présentation
Chris Hns-Somerhalder
 

Similaire à Booster l'efficacité de vos formations en ligne (20)

Synthèse matinale rh digital 01 12
Synthèse matinale rh digital 01 12Synthèse matinale rh digital 01 12
Synthèse matinale rh digital 01 12
 
E-learning 2.0
E-learning 2.0E-learning 2.0
E-learning 2.0
 
Enseigner aux digital-natives
Enseigner aux digital-nativesEnseigner aux digital-natives
Enseigner aux digital-natives
 
Intranet 2.0 quelques idées
Intranet 2.0 quelques idéesIntranet 2.0 quelques idées
Intranet 2.0 quelques idées
 
Implementing E Learning Capacity In West Africa Vlight
Implementing E Learning Capacity In West Africa VlightImplementing E Learning Capacity In West Africa Vlight
Implementing E Learning Capacity In West Africa Vlight
 
Catalogue Webedia Learning
Catalogue Webedia LearningCatalogue Webedia Learning
Catalogue Webedia Learning
 
Catalogue Webedia Learning
Catalogue Webedia LearningCatalogue Webedia Learning
Catalogue Webedia Learning
 
Techdays 2009 Erol mvp moss
Techdays 2009 Erol mvp mossTechdays 2009 Erol mvp moss
Techdays 2009 Erol mvp moss
 
Développement de la vidéo sociale et du Social Knowledge
Développement de la vidéo sociale et du Social KnowledgeDéveloppement de la vidéo sociale et du Social Knowledge
Développement de la vidéo sociale et du Social Knowledge
 
Plaquette cooc&boost
Plaquette cooc&boostPlaquette cooc&boost
Plaquette cooc&boost
 
BeWe - Place de la Communication - 180214 : "L'entreprise Collaborative et So...
BeWe - Place de la Communication - 180214 : "L'entreprise Collaborative et So...BeWe - Place de la Communication - 180214 : "L'entreprise Collaborative et So...
BeWe - Place de la Communication - 180214 : "L'entreprise Collaborative et So...
 
Séminaire conduite du changement ère20 by_voirin_consultants
Séminaire conduite du changement ère20 by_voirin_consultantsSéminaire conduite du changement ère20 by_voirin_consultants
Séminaire conduite du changement ère20 by_voirin_consultants
 
Formation Centres Sociaux Web2 Et Wp
Formation Centres Sociaux Web2 Et WpFormation Centres Sociaux Web2 Et Wp
Formation Centres Sociaux Web2 Et Wp
 
2016 05 j2 rsn acm pessac_itg_paris_j_vds
2016 05 j2 rsn acm pessac_itg_paris_j_vds2016 05 j2 rsn acm pessac_itg_paris_j_vds
2016 05 j2 rsn acm pessac_itg_paris_j_vds
 
Présentation visiativ 2011
Présentation visiativ 2011Présentation visiativ 2011
Présentation visiativ 2011
 
Production Des Ressources MultiméDias
Production Des Ressources MultiméDiasProduction Des Ressources MultiméDias
Production Des Ressources MultiméDias
 
Guide " LMS : comment choisir sa plateforme" - Edition 2018
Guide " LMS : comment choisir sa plateforme" - Edition 2018Guide " LMS : comment choisir sa plateforme" - Edition 2018
Guide " LMS : comment choisir sa plateforme" - Edition 2018
 
Panorama des réseaux sociaux d'entreprise
Panorama des réseaux sociaux d'entreprisePanorama des réseaux sociaux d'entreprise
Panorama des réseaux sociaux d'entreprise
 
.
 . .
.
 
Nlle présentation
Nlle présentationNlle présentation
Nlle présentation
 

Plus de pasbal

Digital Learning Manager case: het vormen van een community en een leergemeen...
Digital Learning Manager case: het vormen van een community en een leergemeen...Digital Learning Manager case: het vormen van een community en een leergemeen...
Digital Learning Manager case: het vormen van een community en een leergemeen...
pasbal
 
Nidification en groupe et construction d’une communauté d’apprentissage dans ...
Nidification en groupe et construction d’une communauté d’apprentissage dans ...Nidification en groupe et construction d’une communauté d’apprentissage dans ...
Nidification en groupe et construction d’une communauté d’apprentissage dans ...
pasbal
 
Gamification LMS
Gamification LMSGamification LMS
Gamification LMS
pasbal
 
Gamifiez vos formations
Gamifiez vos formationsGamifiez vos formations
Gamifiez vos formations
pasbal
 
Tice@forem langue
Tice@forem langueTice@forem langue
Tice@forem langue
pasbal
 
Gamifiez vos formations
Gamifiez vos formationsGamifiez vos formations
Gamifiez vos formations
pasbal
 
EdTech forum AWT 2014 Serious games
EdTech forum AWT 2014 Serious games EdTech forum AWT 2014 Serious games
EdTech forum AWT 2014 Serious games
pasbal
 
Gamifiez votre classe
Gamifiez votre classeGamifiez votre classe
Gamifiez votre classe
pasbal
 
bsoco
bsocobsoco
bsoco
pasbal
 
sgcw
sgcwsgcw
sgcw
pasbal
 
Sg@musée
Sg@muséeSg@musée
Sg@musée
pasbal
 
IESN
IESNIESN
IESN
pasbal
 
edtechforum
edtechforumedtechforum
edtechforum
pasbal
 
Les technologies, des métiers pour tous les profils
Les technologies, des métiers pour tous les profilsLes technologies, des métiers pour tous les profils
Les technologies, des métiers pour tous les profils
pasbal
 
Pourquoi apprendre en jouant?
Pourquoi apprendre en jouant?Pourquoi apprendre en jouant?
Pourquoi apprendre en jouant?pasbal
 

Plus de pasbal (15)

Digital Learning Manager case: het vormen van een community en een leergemeen...
Digital Learning Manager case: het vormen van een community en een leergemeen...Digital Learning Manager case: het vormen van een community en een leergemeen...
Digital Learning Manager case: het vormen van een community en een leergemeen...
 
Nidification en groupe et construction d’une communauté d’apprentissage dans ...
Nidification en groupe et construction d’une communauté d’apprentissage dans ...Nidification en groupe et construction d’une communauté d’apprentissage dans ...
Nidification en groupe et construction d’une communauté d’apprentissage dans ...
 
Gamification LMS
Gamification LMSGamification LMS
Gamification LMS
 
Gamifiez vos formations
Gamifiez vos formationsGamifiez vos formations
Gamifiez vos formations
 
Tice@forem langue
Tice@forem langueTice@forem langue
Tice@forem langue
 
Gamifiez vos formations
Gamifiez vos formationsGamifiez vos formations
Gamifiez vos formations
 
EdTech forum AWT 2014 Serious games
EdTech forum AWT 2014 Serious games EdTech forum AWT 2014 Serious games
EdTech forum AWT 2014 Serious games
 
Gamifiez votre classe
Gamifiez votre classeGamifiez votre classe
Gamifiez votre classe
 
bsoco
bsocobsoco
bsoco
 
sgcw
sgcwsgcw
sgcw
 
Sg@musée
Sg@muséeSg@musée
Sg@musée
 
IESN
IESNIESN
IESN
 
edtechforum
edtechforumedtechforum
edtechforum
 
Les technologies, des métiers pour tous les profils
Les technologies, des métiers pour tous les profilsLes technologies, des métiers pour tous les profils
Les technologies, des métiers pour tous les profils
 
Pourquoi apprendre en jouant?
Pourquoi apprendre en jouant?Pourquoi apprendre en jouant?
Pourquoi apprendre en jouant?
 

Dernier

Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
BenotGeorges3
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van        Herpen.      pptxIris         van        Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Textes de famille concernant les guerres V2.pdf
Textes de famille concernant les guerres V2.pdfTextes de famille concernant les guerres V2.pdf
Textes de famille concernant les guerres V2.pdf
Michel Bruley
 
Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023
Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023
Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023
Bibliothèque de L'Union
 
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
M2i Formation
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van         Herpen.      pptxIris         van         Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Veille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdf
Veille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdfVeille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdf
Veille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdf
frizzole
 

Dernier (7)

Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van        Herpen.      pptxIris         van        Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Textes de famille concernant les guerres V2.pdf
Textes de famille concernant les guerres V2.pdfTextes de famille concernant les guerres V2.pdf
Textes de famille concernant les guerres V2.pdf
 
Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023
Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023
Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023
 
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van         Herpen.      pptxIris         van         Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Veille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdf
Veille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdfVeille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdf
Veille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdf
 

Booster l'efficacité de vos formations en ligne

  • 1. Booster l'efficacité de vos formations en ligne 5 incontournables Recommandations basées sur l’enquête 2012 Forum+ by Epsilon | 13/11/2012 | Coupole e-learning de l’AWT
  • 3. Les bonnes pratiques ! L’élément le plus important pour augmenter l’efficacité des formations en ligne ? Noter le sur votre carton ! Echanger votre carton Rencontrer une personne Répartir 7 points entre les deux cartons (3-4, 2-5, 1-6) Rencontrer deux autres personnes
  • 5. Bonnes pratiques • Méthodologie de gestion de projet: • www.awt.be/elearning/guide • http://delicious.com/awtbe/gestion+projet • Critères de qualité • www.awt.be/elearning/label • www.epprobate.com • http://delicious.com/awtbe/critère+qualité • Facteurs de succès • http://delicious.com/awtbe/bonnes pratiques
  • 7. 5 incontournables • Méthodologie 1. ADB 2. Pédagogies actives • Critères de 3. Personnalisation qualité 4. Créativité 5. Stratégies • Facteurs de d’implémentation succès Enquête 2012: www.now.be/e-learning
  • 8. Enquête 2012 32% 32% 11%
  • 10. Analyse des besoins Technologie Pédagogie Besoins
  • 11. Engagement et créativité 1. Pédagogies actives 2. Personnalisation 3. Créativité
  • 12. 88% des entreprises proposent des modules e-learning en complément du présentiel
  • 13. Progression des fonctions collaboratives et interactives 2010 2011 2012 Texte 100 % 97 % 98 % Quizz 79 % 80 % 93 % Photos 100 % 91 % 88 % Voix 89 % 80 % 79 % Vidéo 79 % 72 % 72 % Partage de documents 21 % 34 % 47 % Jeux 37 % 20 % 33 % Forums 16 % 25 % 33 % Dessin animé 21 % 23 % 30 %
  • 14. Stratégies d’implémentation Belgacom Delta Lloyd AXA DG AIDCO SPW Trafic SPF Justice Formation - X X X - Accompag - X X - - nement Ecriture INTERNE INTERNE INTERNE Externe Externe et externe Production INTERNE INTERNE INTERNE Externe Externe et externe Diffusion LMS LMS SAAS LMS LMS LMS interne interne interne externe
  • 15. 58% des entreprises produisent leurs modules e-learning en interne
  • 16. 80% des entreprises utilisent des modules e-learning sur mesure
  • 17. FAQ L’opportunité de l’e-learning La qualité et l’efficacité de La production et la diffusion l’e-learning de l’e-learning Quel est le budget d’un Serious Game et Comment favoriser un meilleur taux de Combien de temps cela prend-il de créer comment le déployer ? participation des apprenants dans les un parcours d’une heure en e-learning ? formations en ligne ? Comment faire évoluer nos formations Comment augmenter la qualité de nos Comment aller plus loin dans la vers le cloud et l’apprentissage mobile? parcours et nos enseignements en conception transmédia et ligne? interopérable? Comment amener plus de responsables Comment motiver les apprenants à se Comment industrialiser la production formation àmettre en place des actions former en ligne ? en interne pourgagner en efficacité et de formation mixte (blendedlearning) ? optimiser le temps de réalisation ?Quelles ressources mobiliser? Comment favoriser le social learning Comment compléter l’e-learning avec du Comment migrer vers un LMS dans uneorganisation très rigide ? tutorat lorsqueles ressources OpenSource et l'adapter ànos besoins? manquent? Quand le développement e-learning Comment convaincre les décideurs de Comment promouvoir, diffuser et est-il préférable à d'autres types de quitter le modèle PowerPoint pour encourager les pratiques e-learning solutions formatives ? réaliser des modules e-learning dans mon organisation? Avec quels attractifs? outils ? À quel public l’e-learning s’adresse-t-il ? Comment s'assurer que le contenu est Comment proposer des modules e- compris et assimilé par les participants? learning pratiques et à moindre coût? Quel avenir pour les plateformes Quels sont les paramètres essentiels Flash ou pas flash ? Flash n'étant pas d’apprentissage à distance devant les dont il faut tenir compte lorsqu'on veut compatible avec certains types de nouveaux outils sociaux du web 2.0 ? démarrer un projet e-learning? tablettes et smartphones...
  • 18. Actualités • Guidelines pour faire de votre projet e-learning un succès 27/11, BW, 9h30-12h30 • 3 clés pour booster l'efficacité pédagogique 27/11, BW, 12h30-16h30 • Serious Game? Venez créer le vôtre avant de vous décider! 13/12, AWT, 9h30-12h30 • Réseaux sociaux, outils auteurs, LMS... Choisir ses outils sans se tromper 13/12, AWT, 12h30-16h30 • Des tablettes dans ma classe? Suivi d’un débat sur le Manuel scolaire numérique 5/12, TechnofuturTIC, 14h-16h30 • Plus d’infos: www.awt.be/tour et www.awt.be/age
  • 19. Contacts et infos Pascal Balancier | Xavier Van Dieren pb@awt.be | xvd@now.be @elearningawt | @XavierVanDieren www.awt.be/elearning | www.epprobate.com Slideshare: https://fr.slideshare.net/pasbal/boost-eL www.delicious.com/awtbe www.twitter.com/elearningawt www.facebook.com/awtbe www.awt.be/web/rss www.youtube.com/user/awtbe
  • 20. Base de données des Powered by awt entreprises ICT en Wallonie Projets Web/IT Portail de contenu et > 1300 entreprises. (Coworking, d’intégration ICT Structuration du secteur ICT Charte eTIC, Dossiers thématiques, avec Clusters TIC et TWIST, BSpace.be, articles, témoignages, MIC, Charte eTIC, centres de seriousgame.be) agenda ICT de la Coworking, Agoria, … Wallonie, AWT TV, réseaux sociaux, revue de presse, … Aides ICT / e-business Plateforme ICT Sites Web d’e-business, consultance e-business de la Wallonie (Rentic). Partenariat Baromètre ICT de la Wallonie avec l’AWEX. Enquêtes annuelles sur les usages ICT des citoyens et Forums professionnels et grappes ICT entreprises. Enquêtes M-Forum (technos mobiles), IP-Forum spécifiques (communes, (technos IP), PME 2.0 (e-business & TIC dans écoles, secteur santé, l’entrerprise), Club PME 2.0, Coupole secteur ICT, communes, …) e-learning, etc.