Accompagnement du Projet Personnel et Professionnel : plateforme pour outils d'accompagnement des apprenants au cours d'une formation par alternance.

1. Document réalisé par le Dispositif National d’Outillage Pédagogique des MFR.
© Association Nationale pour la Formation et la Recherche pour l'Alternance - 58 Rue Notre Dame de Lorette, 75009 Paris
Session Niveau 2
“W-@lter et pratiques collaboratives”
Session du 8 & 9 mars 2018

2. Groupe :
Accompagnement du
projet personnel &
professionnel
Session Niveau 2
“W-@lter et pratiques collaboratives”

4. Session Niveau 2
“W-@lter et pratiques collaboratives”
Destinataires du projet ?

5. Session Niveau 2
“W-@lter et pratiques collaboratives”
Moniteurs(trices) & équipe
administrative travaillant
sur l’accompagnement

6. Session Niveau 2
“W-@lter et pratiques collaboratives”
Mise en commun des
objectifs de APPP

7. Session Niveau 2
“W-@lter et pratiques collaboratives”
1. Permettre de construire un projet professionnel et personnel
2. Rendre acteur les apprenants à la fois dans leur formation et
leur vie
3. Identifier ses compétences actuelles et celles restant à
développer
4. s’auto-évaluer durant sa formation
Objectif: mieux se connaitre pour mieux se construire

8. Session Niveau 2
“W-@lter et pratiques collaboratives”
Les moyens à retrouver

9. Session Niveau 2
“W-@lter et pratiques collaboratives”
les outils pour se connaitre

10. Session Niveau 2
“W-@lter et pratiques collaboratives”
Questionnaire:
• Parcours scolaire
• Parcours professionnel
• Parcours extra-professionnel
• Les compétences acquises dans le parcours antérieur
• Mes attentes en début de formation
• Les contraintes, difficultés pour se construire ( je ne veux pas…, mobilité.)
• Mes objectifs personnels et professionnels

11. Session Niveau 2
“W-@lter et pratiques collaboratives”
Tests de personnalité

12. Session Niveau 2
“W-@lter et pratiques collaboratives”
Travail de terrain sur son entourage
« Que dirais-tu de moi? »

13. Session Niveau 2
“W-@lter et pratiques collaboratives”
Les temps d’échange collectif
(formateur/apprenants)
& d’échange individuel
Pour suivre la construction

14. Session Niveau 2
“W-@lter et pratiques collaboratives”
2- Les rendre acteurs

15. Session Niveau 2
“W-@lter et pratiques collaboratives”
• Travail de recherche des différentes
possibilités offertes par la formation:
• Consulter les fiches métiers Et compétences associées (ex: apecita, fiches ROME…)
• Interviewer de professionnels

16. Session Niveau 2
“W-@lter et pratiques collaboratives”
• Organisation de « forums des
métiers » par les apprenants

17. Session Niveau 2
“W-@lter et pratiques collaboratives”
Identifier ses compétences actuelles
et celles restant à développer

18. Session Niveau 2
“W-@lter et pratiques collaboratives”
Réalisation de livret
d’accompagnement ou carnet de
compétences

19. Session Niveau 2
“W-@lter et pratiques collaboratives”
Réalisation de livret
d’accompagnement ou carnet de
compétences
(à retrouver en ligne ou des exemples à télécharger)

20. Session Niveau 2
“W-@lter et pratiques collaboratives”
S’auto-évaluer durant la formation

21. Session Niveau 2
“W-@lter et pratiques collaboratives”
Au sein du carnet de compétences…

22. Session Niveau 2
“W-@lter et pratiques collaboratives”
Les outils pour
se connaitre
Les rendre
acteurs
Identifier les
compétences
S’auto-évaluer
Collecter (google
form ou sondage ou
framadate) X google
formulaire
X fiches ou gg
form
Co écrire (wiki ou
framapad)
X Création de
blog
Coordonner (boîte
de dépôt ou agenda)
X carnet ou livret
Communiquer
échanger (forum ou
annonce)
X portfolio
Co-organiser les
idées (framémo ou
carte mentale X
X

23. Session Niveau 2
“W-@lter et pratiques collaboratives”
Les moyens à retrouver
ACCOMPAGNEMENT DU PROJET PERSONNEL ET PROFESSIONNEL