Mission de prospective




                Pradeepa THOMAS
                Thomas CONSTANT
  Chargé de mission en prospective pour l’éducation
Pôle Numérique, Académie de Créteil, CRDP de Créteil

           pthomasbenjamin@gmail.com
                                                       1
Présentation service
                prospective
Démarche de prospection avant la mise en
place de programmes innovants nationaux :
• Réseaux Sociaux
• Mobilité
• Education + 3D
• Education + Jeux Sérieux…
Mission de prospective
• Programme Education + Jeux Sérieux
   – Site ressource :
       • Actualités, Pratiques, Ressources, Recherches, Projets
   – Edugame Challenge
       • Concours de création de jeux vidéo en établissement scolaire
   – Edugame Lab :
       • État de l’art
       • Évaluation des jeux sérieux
       • Sensibilisation / Formation
   – Edugame Studio
       • Assistance à la direction de projets de développement
       • Assistance à maîtrise d’ouvrage
   – Edugame Base

                                                                        3
Éducation et jeux vidéo
EduGame Site / Veille
http://www.jeuxserieux.ac-creteil.fr
                                       @prospect_ed




                                                      4
EduGame Challenge
Pratiques de Création
• Création de jeux vidéo en contexte
  pédagogique




                                       5
Édugame Lab
Ingénierie de formation : workpackage en cours au sein
du projet EduGame Lab
1. Mesure des performances des jeux vidéo et des serious games
   éducatifs
2. « Workshops » JV/SG pour les enseignants et les parents
3. Valeur ajoutée des JV/SG pour l’éducation
4. Créer une plateforme d’échanges entre utilisateurs (parents et
   enseignants) et producteurs de JV/SG
5. Réaliser un prototype de SG intégrant les résultats de ce travail




                                                                       6
Édugame Studio
Maquettage et prototypage : projet Donjons & Radon




                         Édugame




                                                     7
Etat de l’art DGESCO
Etat de l’art : projet MEN EduGame Base
• Définition/Classification
• Concevoir




• Evaluer et guider
• Utiliser
• Panorama projets/programmes et centres/laboratoires

                                                        8
Édugame Base
                                                                  Ressource Pédagogique
Interface
principale                                                                Jeu sérieux
                                                                       Activité Pédagogique

             Description     •Dénommée "fiche
             technique        technique"




                            Description     •Dénommées "fiches
                           pédagogique       pédagogiques"        Ressource pédagogique
                                1

                                                                   Contexte pédagogique
                            Description
                           pédagogique
                                                                          Jeux Sérieux
                                2



                               ...


                                                                                              9
              http://www.bcdi1.crdp.ac-creteil.fr/sites/jeuxserieux/
Outil de collecte de pratiques




                                 10
Fiche jeu




            11
Fiche pédagogique




                    12
Atelier : Jeux de gestion & Simulation




                                         13

Présentation Journée EcoTICE Pradeepa Thomas

  • 1.
    Mission de prospective Pradeepa THOMAS Thomas CONSTANT Chargé de mission en prospective pour l’éducation Pôle Numérique, Académie de Créteil, CRDP de Créteil pthomasbenjamin@gmail.com 1
  • 2.
    Présentation service prospective Démarche de prospection avant la mise en place de programmes innovants nationaux : • Réseaux Sociaux • Mobilité • Education + 3D • Education + Jeux Sérieux…
  • 3.
    Mission de prospective •Programme Education + Jeux Sérieux – Site ressource : • Actualités, Pratiques, Ressources, Recherches, Projets – Edugame Challenge • Concours de création de jeux vidéo en établissement scolaire – Edugame Lab : • État de l’art • Évaluation des jeux sérieux • Sensibilisation / Formation – Edugame Studio • Assistance à la direction de projets de développement • Assistance à maîtrise d’ouvrage – Edugame Base 3
  • 4.
    Éducation et jeuxvidéo EduGame Site / Veille http://www.jeuxserieux.ac-creteil.fr @prospect_ed 4
  • 5.
    EduGame Challenge Pratiques deCréation • Création de jeux vidéo en contexte pédagogique 5
  • 6.
    Édugame Lab Ingénierie deformation : workpackage en cours au sein du projet EduGame Lab 1. Mesure des performances des jeux vidéo et des serious games éducatifs 2. « Workshops » JV/SG pour les enseignants et les parents 3. Valeur ajoutée des JV/SG pour l’éducation 4. Créer une plateforme d’échanges entre utilisateurs (parents et enseignants) et producteurs de JV/SG 5. Réaliser un prototype de SG intégrant les résultats de ce travail 6
  • 7.
    Édugame Studio Maquettage etprototypage : projet Donjons & Radon Édugame 7
  • 8.
    Etat de l’artDGESCO Etat de l’art : projet MEN EduGame Base • Définition/Classification • Concevoir • Evaluer et guider • Utiliser • Panorama projets/programmes et centres/laboratoires 8
  • 9.
    Édugame Base Ressource Pédagogique Interface principale Jeu sérieux Activité Pédagogique Description •Dénommée "fiche technique technique" Description •Dénommées "fiches pédagogique pédagogiques" Ressource pédagogique 1 Contexte pédagogique Description pédagogique Jeux Sérieux 2 ... 9 http://www.bcdi1.crdp.ac-creteil.fr/sites/jeuxserieux/
  • 10.
    Outil de collectede pratiques 10
  • 11.
  • 12.
  • 13.
    Atelier : Jeuxde gestion & Simulation 13