Le document traite de la réforme des rythmes scolaires en France, mettant en avant l'importance de respecter les rythmes naturels de l'enfant et de garantir une éducation plus équilibrée. Il souligne que la réforme vise à améliorer les conditions d'enseignement et d'apprentissage tout en luttant contre les inégalités scolaires. Les acteurs concernés incluent les enseignants, les parents d'élèves et les collectivités territoriales, et le financement de la réforme soulève des enjeux budgétaires.

1. va
9
8
dans l'intérêt de l’enfant
Les mots de
La Réforme des rythmes scolaires
7
Janvier 2013
6
5
ne va pas
Les 125 mots de la Réforme des rythmes scolaires jugés par les parents d’élèves
4
3
3
ne va pas
4
5
7
6
dans l'intérêt des enseignants
8
va
9

2. va
10
9
9
Quand vous pensez à la réforme des rythmes scolaires,
8
dans l'intérêt de l’enfant
8
Plus ce mot ou cet acteur va dans l’intérêt de l’enfant,
plus vous lui donnez une note proche de 10
7
7
6
Moins ce mot ou cet acteur va dans l’intérêt de l’enfant,
plus vous lui donnez une note proche de 0
5
6
4
5
3
ne va pas
ne va pas
2
4
1
0
3
0
3
1
ne va pas
4
2
3
5
7 7
dans l'intérêt des enseignants
4
5
6
6
8
8
9
va
10
9

3. va
10
9
9
8
dans l'intérêt de l’enfant
8
7
7
6
Quand vous pensez à la réforme des rythmes scolaires,
5
6
Plus ce mot ou cet acteur va dans l’intérêt des enseignants,
plus vous lui donnez une note proche de 10
4
5
3
Moins ce mot ou cet acteur va dans l’intérêt des enseignants,
plus vous lui donnez une note proche de 0
ne va pas
ne va pas
2
4
1
0
3
0
3
1
ne va pas
4
2
3
5
7 7
dans l'intérêt des enseignants
dans l'intérêt des enseignants
4
5
6
6
8
8
9
10
9
va
va

4. Les mots de la réforme des rythmes scolaires
1 - Pourquoi réformer l’école aujourd’hui - 1
respect des
rythmes
naturels
8
d'apprentissage
rapprocher les de l'enfant
rythmes
7
scolaires de
ceux de nos
voisins
européens
6
la réforme
des RS
5
étaler le temps
scolaire
va
9
9
dans l'intérêt de l’enfant
8
7
6
ne va pas
5
4
3
respect des
rythmes
naturels de
repos de
respect des
l'enfant
rythmes de
l'enfant
"il faut
davantage de
temps pour
enseigner"
"il faut
davantage de
temps pour
apprendre"
réorganiser les
RS
4
3
3
3
4
ne va pas
5
4
5
6
7
7
6
dans l'intérêt des enseignants
8
8
9
va
9

5. Les mots de la réforme des rythmes scolaires
1 - Pourquoi réformer l’école aujourd’hui - 2
9
la formation des
enseignants est
essentielle pour
la réussite des
élèves
va
9
dans l'intérêt de l’enfant
8
7
6
ne va pas
5
4
3
8
une école
exigeante
une école
égalitaire
7
une école juste
pour tous
6
5
amélioration
de la formation
des
enseignants
amélioration
des conditions
de travail des
enseignants
4
3
3
3
4
ne va pas
5
4
5
6
7
7
6
dans l'intérêt des enseignants
8
8
9
va
9

6. Les mots de la réforme des rythmes scolaires
2 - Comment réformer l’école aujourd’hui - 1
9
va
9
dans l'intérêt de l’enfant
8
7
6
ne va pas
5
4
3
"la réforme des
rythmes
scolaires
permettra de
mieux
apprendre"
8
7
la réforme des
rythmes
scolaires
6
la réforme des
rythmes
scolaires
permet de
lutter contre les
inégalités
scolaires
5
4
"la réforme des
rythmes
scolaires
favorisera la
réussite
scolaire de
tous"
3
3
3
4
ne va pas
5
4
5
6
7
7
6
dans l'intérêt des enseignants
8
8
9
va
9

7. Les mots de la réforme des rythmes scolaires
2 - Comment réformer l’école aujourd’hui - 2
9
va
9
dans l'intérêt de l’enfant
8
7
6
ne va pas
5
4
des journées
moins
chargées pour
les enfants
une durée
maximale de
classe (hors
activités) fixée
à 5h30 par jour
en primaire
8
7
alléger les
rythmes
scolaires
6
semaine de 4
jours et demi
semaine de 5
jours et demi
5
semaine de 5
jours
semaine de 4
jours
une durée
maximale de
classe (hors
activités) fixée
à 3h30 par
demi-journée
en primaire
semaine de
une pause
6 jours
déjeuner plus
longue (2h45)
3
3
5
7
6
4
dans l'intérêt des enseignants
ne va pas
4
3
3
4
5
6
7
8
8
9
va
9

8. Les mots de la réforme des rythmes scolaires
2 - Comment réformer l’école aujourd’hui - 3
développement
des activités
sportives,
culturelles et
artistiques lors
des temps
périscolaires
9
va
9
dans l'intérêt de l’enfant
8
7
6
ne va pas
5
4
3
8
7
une demiheure d'aide
aux devoirs par
jour
6
équilibre du
temps scolaire
5
"aucun enfant
ne sera laissé
sans solution
de prise en
charge avant
16h30"
activités
périscolaires
mise en place
de périodes
d'enseignement
en groupes
restreints
4
3
3
3
4
ne va pas
5
4
5
6
7
7
6
dans l'intérêt des enseignants
8
8
9
va
9

9. Les mots de la réforme des rythmes scolaires
2 - Comment réformer l’école aujourd’hui - 4
9
va
9
dans l'intérêt de l’enfant
8
7
6
5
8
le financement
d'une demijournée d'école
supplémentaire
coûte 600
millions d'euros
par an
7
6
les collectivités
territoriales
seront seules à
4 financer les
activités
périscolaires à
3 partir de 2014
3
4
ne va pas
ne va pas
création d'un
fonds destiné à
aider les
communes à
mettre en place
les activités
périscolaires
5
4
prise en charge
croissante des
enfants par les
communes
dans le cadre
d'activités
périscolaires
la réforme des
rythmes
scolaire = un
surcoût de 150
euros par
enfant et par
an pour la
collectivité
3
3
4
5
5
6
7
7
6
dans l'intérêt des enseignants
8
8
9
9
va

10. Les mots de la réforme des rythmes scolaires
3 - Les acteurs - 1
9
va
9
dans l'intérêt de l’enfant
8
7
6
ne va pas
5
4
3
8
7
6
les syndicats
enseignants
5
les politiques!
les syndicats!
4
3
3
3
4
ne va pas
5
4
5
6
7
7
6
dans l'intérêt des enseignants
8
8
9
va
9

11. Les mots de la réforme des rythmes scolaires
3 - Les acteurs - 2
9
va
9
dans l'intérêt de l’enfant
8
7
6
ne va pas
5
4
3
8
les
associations
de parents
d'élèves
7
6
les collectivités
territoriales
5
les parents
d'élèves
les
scientifiques,
spécialistes
des rythmes
de l'enfant
4
3
3
3
4
ne va pas
5
4
5
6
7
7
6
dans l'intérêt des enseignants
8
8
9
va
9
9

12. Les mots de la réforme des rythmes scolaires
3 - Les acteurs - 3
9
va
9
dans l'intérêt de l’enfant
8
7
6
ne va pas
5
4
3
les enfants
8
il faut faire
"rien ne se fera
cette réforme
sans les
avec tout le
enseignants"
monde
les animateurs
les professeurs
les directeurs
les enseignants
d'école
du primaire
7
6
5
4
3
3
3
4
ne va pas
5
4
5
6
7
7
6
dans l'intérêt des enseignants
8
8
9
va
9

13. va
9
dans l'intérêt de l’enfant
8
7
6
JE VOUS REMERCIE
5
ne va pas
contact@mediascopie.fr
4
3
3
ne va pas
4
5
7
6
dans l'intérêt des enseignants
8
va
9