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et transformant
TRANSformeurs :
UN ESPACEAPPRENANTQUI ATTEINT SESOBJECTIFS
1. pour transformer les modes de management
2. piloter la transformation de son organisation
vers un futur souhaitable
3. apprendre à générer des comportements
d’intelligence collective
4. bousculer les habitudes, prendre du recul, agir
avec un maximum d’impact en économie
d’énergie pour soi et son environnement
plébiscité par ses membres actuels
Notre approche
créateur de résultats
1. Est soutenue par desobservationsterrains
pragmatiques qui nous ont poussé à créer un
dispositif original favorisant la qualité “d’actions
efficaces “ versus la quantité
2. vise des objectifs aux bénéfices,impactant
directement les résultats terrains
3. impose des pré-requispour garantir un niveau de
résultats optimum
4. Propose un format d’accompagnement atypique
mixant labexpérientielet successions de
bouclesapprenantes+ animations intersession
+ capitalisationdes acquis sur un outil collaboratif
en ligne
Les observationsqui constituent nos bases
● Des missions éprouvantes où les actions sont souvent
à entreprendre de façon bidirectionnelle en terme de
hiérarchie (collaborateurs et hiérarchie)
● Un besoin d’espace d’échange pour desActeursde
transformation en demande de réassurance dans
leurs actions
● Desformats existants (conférences, ateliers,
formations) qui restentpeu opérants et etpeu
apprenantes en l'absence d’un cadre favorisant
confiance, partage et co-construction dans ladurée
● Desleaders porteurs de transformations
stratégiques qui méconnaissent les leviers et les
bénéfices d’une transformation culturelle
● Une priseen compte tropraredesaspects
comportementaux et relationnels dans les
conduites de transformation alors qu’il s’agit de
leviers essentiels pour des bénéfices durables et
auto-entretenus
Acteurs de transformation
Objectifs
Bénéfices
+ Savoir comment mettre en action les
transformationsinsuffléespar la
direction
+ Inspirer de nouveaux comportementset
des mises en action ciblées et adaptées
+ Faire monter en compétencesde
“transformation”une
communauté d’activateursdu
changement
+ Les Soutenir et les reconnaître
comme acteurs clés de la
solutionglobale
+ Faire bouger les schémas
mentaux, ouvrir sa vision
+ Prendre consciencedes
bascules à opérer pour ancrer
les intentions
+ Prioriser les actions qui auront
le plus d’impact
+ Apprendredes outils efficaces, savoir les
adaptés à son contexte
+ Apprendreà comprendreson
environnementsous un nouvel angle
+ Sortir du flow, partager ses réussites, ses
difficultés,prendredes bouffées
d’oxygène
Pré-requis
Avoir un objet detransformation prioritaire
S’engager sur ladurée
Être prêtà partager en authenticité avec sespairs
Charte deconfidentialité deséchanges
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Des membres diversifiés sans inter-actions directes afin de
garantir la liberté d’expression et la confiance
pour
- Développer sa vision, enrichir ses pratiques -
- Apprendre et innover, dans l’action et l’interaction
avec des pairs -
Dans un esprit d’humilité, d’authenticité et de
pragmatisme
Pourqui? Pourquoi?
lab expérientiel
espace detravail collectif, departage etde
professionnalisation atypique, en mode“labo” , centré sur
l’expérience duréel avec
- Des apports en fonction des besoins du groupe
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- Des modalités d’animation en intelligence collective
au service de l’apprentissage des membres -
Formatd’accompagnement atypique
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intersession
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intersession
● Processus s’inscrivant
dans ladurée
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fonction de la
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1. Protocoles d’animation avec les
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test&learn- prototypagerapide
2. Pratiqueritualiséede posture
métapour permettreles
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Séance1 Séance2Séance0
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individuel
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objectifs individuels
concrets
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aux outils
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Expérimentations et inter-actions intersessions
Apprentissage d’outils depilotages communs
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permet un accompagnementde
chaque individu dans le collectif
Si les expérimentationssont
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Animation desintersessions
pour accompagnerla mise en action
dans le réel, les Coachs proposent
des inter’actionsspécifiques
une connexioncollectiveest
maintenue par l’alimentationen
lignedes contenusdes séances et
des intersessions
● Partager et comprendre les caractéristiques
culturelles de nos périmètres
● Co-construire nos boussoles respectives pour
prioriser nos actions et nos méthodes d’action
● Passer d’une vision spontanée en “système statique”
à une vision “système dynamique”
● grâce aux outils d’analyse vus jusqu’à maintenant
déclencher des réflexes de stratège,
● poser les actions efficaces en économie d’énergie
pour soi et pour les collaborateurs
● bilan de mi-parcours : être clairvoyance et
honnête avec soi-même si c’est parfois très
confrontant
● Expérimenter et comprendre les ressorts de
l’implication et de la mise en mouvement
individuels et collectifs dans une transformation
● Comprendre et utiliser les bénéfices de la co-
construction et du co-design à travers un objet
commun
● …
Exemples de
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séance
5 - Expérience 2019
● 9 ateliers
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"TRANSformeursça sert à apprendre à accompagner etfaciliter les transformations età se transformersoi
même"
"OntravailletantsurSoique surleprojet"
"Avec TRANSformeurson avance ensemble eten même tempschacun avance dans son projet"
É
"On se retrouvetous avec la même problématique: devoir motiver des gensà avancer avec nous"
"Onpioche,onteste,onutilise..."
"TRANSformeursoffre unespace où on peuttesterdes chosesen sécuritéet avec le regard bienveillant des
facilitateurs etdes autresparticipants"
"EndeuxmotsTRANSformeurs?ACTIF-RÉFLEXIF"
"TRANSformeursc'est un accompagnementcollectif pour ceux qui ontà menerun projetde transformation
tant personnelque professionnel"
"J'aieuundéclicquandlegroupes'estmisàmonservice"
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Partaged’outils dans deschamps
complémentaires
Techniques d’animation de groupe en intelligence collective
Outils organisationnels pour ancrer les rituels collectifs
Compréhension et expérimentation des comportements
propices à l’intelligence collective
outils collaboratifsen ligne
Pour rester en lien avec la communautéet
focus sur l’action
en modedes petits pas quotidiens
puissancede ladynamiquede groupe
Les expériences des autres sonts apprenantes
Le groupes’auto-challengeet s’auto-inspire
Le groupepermetd’expérimenteren sécurité
ateliers en présentiel
toutesles 5 à 6semaines
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accompagnement individuel en coaching
dans les passages clés
Cheminer
ensemble
agir chacunsur
son terrain
Les fondateurs
Chercheurs dans l’âme, expérimentateurs
chevronnés, nous souhaitons accélérer
l’expérimentation, l’enrichissement et la
mise en place de dispositifs opérationnels
menant à des transformations réelles et
durables.
Nous croyons primordial de développer
notre capacité d’apprenance collective afin
de réussir à réinventer nos “systèmes” et
ainsi faire face à nos challenges collectifs.
Yann Richard, coach-facilitateur sur des sujets de
transformation- SNCF
Pour yann, l'ère digitale est une formidable
opportunitépour questionnerle travail, son
sens, ce qu’il produit vraiment, comment il est
vécu. Il accompagnedes dirigeants,managers,
chefs de projet et leur équipes qui souhaitent
travailler autrement, en se saisissant des
opportunitésqui sontà leur portée
IsabelleChargé, facilitateure en co-designet coach -
UN+UN=ONZE &Associéedu cabinet In Principo -
dynamiques collaboratives
Praticienne en transformationculturelle des
organisations,co-auteure d’un article
scientifique présenté aux rencontres
internationalesde la transformationorganisée
par l’ESSEC – Paris – 2018.
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  • 1.
  • 2. Espace apprenant et transformant TRANSformeurs : UN ESPACEAPPRENANTQUI ATTEINT SESOBJECTIFS 1. pour transformer les modes de management 2. piloter la transformation de son organisation vers un futur souhaitable 3. apprendre à générer des comportements d’intelligence collective 4. bousculer les habitudes, prendre du recul, agir avec un maximum d’impact en économie d’énergie pour soi et son environnement plébiscité par ses membres actuels
  • 3. Notre approche créateur de résultats 1. Est soutenue par desobservationsterrains pragmatiques qui nous ont poussé à créer un dispositif original favorisant la qualité “d’actions efficaces “ versus la quantité 2. vise des objectifs aux bénéfices,impactant directement les résultats terrains 3. impose des pré-requispour garantir un niveau de résultats optimum 4. Propose un format d’accompagnement atypique mixant labexpérientielet successions de bouclesapprenantes+ animations intersession + capitalisationdes acquis sur un outil collaboratif en ligne
  • 4. Les observationsqui constituent nos bases ● Des missions éprouvantes où les actions sont souvent à entreprendre de façon bidirectionnelle en terme de hiérarchie (collaborateurs et hiérarchie) ● Un besoin d’espace d’échange pour desActeursde transformation en demande de réassurance dans leurs actions ● Desformats existants (conférences, ateliers, formations) qui restentpeu opérants et etpeu apprenantes en l'absence d’un cadre favorisant confiance, partage et co-construction dans ladurée ● Desleaders porteurs de transformations stratégiques qui méconnaissent les leviers et les bénéfices d’une transformation culturelle ● Une priseen compte tropraredesaspects comportementaux et relationnels dans les conduites de transformation alors qu’il s’agit de leviers essentiels pour des bénéfices durables et auto-entretenus Acteurs de transformation
  • 5. Objectifs Bénéfices + Savoir comment mettre en action les transformationsinsuffléespar la direction + Inspirer de nouveaux comportementset des mises en action ciblées et adaptées + Faire monter en compétencesde “transformation”une communauté d’activateursdu changement + Les Soutenir et les reconnaître comme acteurs clés de la solutionglobale + Faire bouger les schémas mentaux, ouvrir sa vision + Prendre consciencedes bascules à opérer pour ancrer les intentions + Prioriser les actions qui auront le plus d’impact + Apprendredes outils efficaces, savoir les adaptés à son contexte + Apprendreà comprendreson environnementsous un nouvel angle + Sortir du flow, partager ses réussites, ses difficultés,prendredes bouffées d’oxygène
  • 6. Pré-requis Avoir un objet detransformation prioritaire S’engager sur ladurée Être prêtà partager en authenticité avec sespairs Charte deconfidentialité deséchanges Composition du groupe Des membres diversifiés sans inter-actions directes afin de garantir la liberté d’expression et la confiance pour - Développer sa vision, enrichir ses pratiques - - Apprendre et innover, dans l’action et l’interaction avec des pairs - Dans un esprit d’humilité, d’authenticité et de pragmatisme Pourqui? Pourquoi?
  • 7. lab expérientiel espace detravail collectif, departage etde professionnalisation atypique, en mode“labo” , centré sur l’expérience duréel avec - Des apports en fonction des besoins du groupe - Une mise en pratique immédiate sur chaque terrain - Du partage de pratiques et du vécu - Des modalités d’animation en intelligence collective au service de l’apprentissage des membres - Formatd’accompagnement atypique
  • 8. Formatd’accompagnement atypique Succession de boucles apprenantes 1 - INSPIRATION 2 - EXPERIENCE 3 - Posture 4 - Prototypage intersession 1 2 3 4 5 6789 Connexionet action en intersession ● Processus s’inscrivant dans ladurée ● séances créées ad’hocen fonction de la progressiondugroupe 4 piliers clés 1. Protocoles d’animation avec les méthodologies deco-design- test&learn- prototypagerapide 2. Pratiqueritualiséede posture métapour permettreles transformationsde postureet de vision outilsde coaching 3. Utilisation dugroupecomme accélérateurde transfoRmation Codéveloppement 4. Succession de boucles d’apprentissages itératives
  • 9. Séance1 Séance2Séance0 Entretien individuel déterminer des objectifs individuels concrets + formationéclair aux outils collaboratifs en ligne Séance3 ...Séance9 Expérimentations et inter-actions intersessions Apprentissage d’outils depilotages communs Chaqueséance estcréée ad’hoc en fonction des besoins dugroupe L’accompagnementTRANSfomeurs permet un accompagnementde chaque individu dans le collectif Si les expérimentationssont communes, les livrables sont individuels,chacun repart avec son apport. 9Séances de 4h - préconiséesde 16h à 20h Animation desintersessions pour accompagnerla mise en action dans le réel, les Coachs proposent des inter’actionsspécifiques une connexioncollectiveest maintenue par l’alimentationen lignedes contenusdes séances et des intersessions
  • 10. ● Partager et comprendre les caractéristiques culturelles de nos périmètres ● Co-construire nos boussoles respectives pour prioriser nos actions et nos méthodes d’action ● Passer d’une vision spontanée en “système statique” à une vision “système dynamique” ● grâce aux outils d’analyse vus jusqu’à maintenant déclencher des réflexes de stratège, ● poser les actions efficaces en économie d’énergie pour soi et pour les collaborateurs ● bilan de mi-parcours : être clairvoyance et honnête avec soi-même si c’est parfois très confrontant ● Expérimenter et comprendre les ressorts de l’implication et de la mise en mouvement individuels et collectifs dans une transformation ● Comprendre et utiliser les bénéfices de la co- construction et du co-design à travers un objet commun ● … Exemples de contenu de séance
  • 11. 5 - Expérience 2019 ● 9 ateliers ● 4 heures ● le mercredi c’est permis !
  • 12. 5 - TÉMOIGNAGES "TRANSformeursça sert à apprendre à accompagner etfaciliter les transformations età se transformersoi même" "OntravailletantsurSoique surleprojet" "Avec TRANSformeurson avance ensemble eten même tempschacun avance dans son projet" É "On se retrouvetous avec la même problématique: devoir motiver des gensà avancer avec nous" "Onpioche,onteste,onutilise..." "TRANSformeursoffre unespace où on peuttesterdes chosesen sécuritéet avec le regard bienveillant des facilitateurs etdes autresparticipants" "EndeuxmotsTRANSformeurs?ACTIF-RÉFLEXIF" "TRANSformeursc'est un accompagnementcollectif pour ceux qui ontà menerun projetde transformation tant personnelque professionnel" "J'aieuundéclicquandlegroupes'estmisàmonservice" "Se mettreau serviced'une personne nousa soudés"
  • 13. Partaged’outils dans deschamps complémentaires Techniques d’animation de groupe en intelligence collective Outils organisationnels pour ancrer les rituels collectifs Compréhension et expérimentation des comportements propices à l’intelligence collective outils collaboratifsen ligne Pour rester en lien avec la communautéet focus sur l’action en modedes petits pas quotidiens puissancede ladynamiquede groupe Les expériences des autres sonts apprenantes Le groupes’auto-challengeet s’auto-inspire Le groupepermetd’expérimenteren sécurité ateliers en présentiel toutesles 5 à 6semaines + accompagnement individuel en coaching dans les passages clés Cheminer ensemble agir chacunsur son terrain
  • 14. Les fondateurs Chercheurs dans l’âme, expérimentateurs chevronnés, nous souhaitons accélérer l’expérimentation, l’enrichissement et la mise en place de dispositifs opérationnels menant à des transformations réelles et durables. Nous croyons primordial de développer notre capacité d’apprenance collective afin de réussir à réinventer nos “systèmes” et ainsi faire face à nos challenges collectifs. Yann Richard, coach-facilitateur sur des sujets de transformation- SNCF Pour yann, l'ère digitale est une formidable opportunitépour questionnerle travail, son sens, ce qu’il produit vraiment, comment il est vécu. Il accompagnedes dirigeants,managers, chefs de projet et leur équipes qui souhaitent travailler autrement, en se saisissant des opportunitésqui sontà leur portée IsabelleChargé, facilitateure en co-designet coach - UN+UN=ONZE &Associéedu cabinet In Principo - dynamiques collaboratives Praticienne en transformationculturelle des organisations,co-auteure d’un article scientifique présenté aux rencontres internationalesde la transformationorganisée par l’ESSEC – Paris – 2018. Contact :0686376761