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Veille
Le document aborde la veille informationnelle dans le cadre d'une économie de la connaissance, soulignant l'importance des technologies Web 2.0 qui facilitent la participation de tous. Il présente la veille comme un processus de collecte et d'analyse d'informations pour prendre des décisions éclairées et encourage les professionnels à définir leur périmètre de recherche et à identifier les sources pertinentes. Des études de cas illustrent la nécessité d'adapter la veille à différents contextes professionnels et thématiques.
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Veille
- 1. Faire une veillesur le web : une compétence professionnelle personnelle
- 2. - Contexte dela société de la connaissance Lisbonne 2000 : une économie fondée sur la connaissance « faire de l'UE l'économie de la connaissance la plus compétitive en 2010 ». - Des outils TIC – web2.0 Des technologies au service d'usages « participatifs » full web. Le navigateur devient la porte d'entrée du web. - Facilité d'usage Tout le monde peut participer, s'approprier les outils et inventer de nouvelles pratiques. - Une grande partie des fonctions traditionnelles reposent désormais sur les personnes et non sur les structures Tout le monde peut apprendre, produire, former, veiller... - Travailleur du savoir C'est la couche information/connaissance qui vient encapsuler les compétences métier
- 3. Vos pratiques ?Activité 1.
- 4. Vous avez entenduqu'une nouvelle technologie flash allait être mise en œ uvre. Dans votre cadre professionnel, vous utilisez Flash tous les jours. Comment allez- vous procéder pour récolter de l'information ? Que vous attendez-vous à trouver ? Dans quelles sources allez vous trouver l'information ? Avec quels outils ?
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- 8. La veille estliée à ses connaissances
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- 11. La veille estun processus
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- 14. Processus à valeursajoutées de collecte, transmission, analyse et diffusion d'information... pour produire de la connaissance d'action, ... pour réduire l'incertitude, supporter une meilleure prise de décision... source : Bergeron, P. & Hiller, C. (2002). « competitive intelligence ». Annual review for information science & technology, p.353-390 Définir la veille
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- 16. Quel est votreenvironnement de veille ? Où sont les limites ? http://twitter.com/designfeed http://www.lefigaro.fr/scope/articles-attitudes/2009/01/14/08011-20090114ARTFIG00710-le-retour-du-graphisme-noir-et-blanc-.php Activité 2.
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- 23. Etude de casActivité 3.
- 24. Vous travaillez commeconsultant dans le domaine de la communication (infographie – réalisation de site web). Vous apprenez par une connaissance que le thème du salon du livre de Paris 2011 sera consacré à l'Inde et plus particulièrement à un courant littéraire que l'Inde s'est appropriée : le réalisme magique. Vous ne savez probablement rien ni de l'Inde, ni du réalisme magique ! Vous savez qu'un appel d'offre va être lancé pour réaliser l'ensemble de la communication (affiche, site interactif, blog etc.) du salon ! Vous devez donc mettre en place une veille. Dans un premier temps définir votre périmètre et ensuite sélectionner des sources à suivre.
- 25. Vous travaillez commeconsultant dans le domaine de la communication (infographie – réalisation de site web). Vous apprenez par une connaissance qu'un spécialiste du vêtement de sport, en perte de vitesse, veut mettre en place une structure R&D et veut repenser toute sa communication. Ils souhaitent à la fois faciliter l'accès à leur catalogue, conserver leur identité et rajeunir leur image de marque. Un appel à projet devrait être lancé pour la construction d'un nouveau site web en phase avec leurs besoins. Vous ne connaissez probablement rien au vêtement de sport ni à la clientèle de ce type de produit. Vous devez donc mettre en place une veille. Dans un premier temps définir votre périmètre et ensuite sélectionner des sources à suivre.
- 26. Outils / Espaces/ Sources ! http://www.symbaloo.com/public/1724/formation-veille-iut-src-03-2009/ Pull / Push
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- 28. http://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9alisme_magique http://en.wikipedia.org/wiki/Magical_realism
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- 51. Merci ! Eten plus, je reviens la Semaine prochaine ;-)