Dans le cadre de mes études en Mastère pro, j'ai réalisée quelques recherches sur la pédagogie active qui sert à rendre le cours plus intéressant pour l'étudiant. Syrine MARSAOUI

1. Pédagogie active
Syrine MARSAOUI
Mastère Pro Design Médiation et Multimédia-ISAMM
Mail : syrinemar@gmail.com
Blog : marsaouisyrine@wordpress.com

2. Définition
Consiste à rendre actif l’étudiant à l’intérieur de la classe
Le cours est donné à l’avance ( netcampus)

3. Rôle de l’étudiant
 Mise en situation
 Cas pratique
 S’exprimer devant ses camarades
 Il prends acte de la connaissance (il réflechit)
 Participe, discute avec l’enseignant et échange énormément
 Transformation de la connaissance en compétence

4. Rôle de l’enseignent
 Non seulement un transmetteur mais aussi un coach !
 Préparer le cours à l’avance et le mettre à la disposition des étudiants
 L’enseignent est le média entre l’information et la connaissance

5. Cycle de la
pédagogie active
compétence
information
connaissance

6. Bienfaits
La notion d’ennuie n’existe plus, car l’étudiant sent qu’il existe.

7. Au niveau de l’employabilité
• l’étudiant a l’habitude de se mettre en avant et de prendre la parole, animer
des journées portes ouvertes, participer à des salon, => incarnation de la
connaissance : il est capable d’être ce qu’il apprend.
• L’étudiant est plus pertinent car il veut tout de suite de l’efficacité : sait qu’il
doit avoir un objectif et remplir cet objectif.

8. A l’ISAMM

9. Merci pour votre attention
Des questions ?