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• Les caractéristiques des enfants de 2 à 4 ans :
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Dossier C - La prévention des accidents domestiques chez les 2/4 ans

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Notre projet consiste à distribuer un livret et une comptine sonore à destination des plus petits. Ces outils doivent contribuer, par un phénomène de ritualisation initié par l'adulte, à sensibiliser ludiquement les 2/4 ans à certaines conduites à risque. Ces outils se veulent artisanaux et utilisent Galipette la souris afin de coller aux productions et aux déterminants des plus petits.

Publié dans : Santé & Médecine
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Dossier C - La prévention des accidents domestiques chez les 2/4 ans

  1. 1. 1 … ou comment sensibiliser les plus petits à certains accidents domestiques … …
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  10. 10. Notre population cible • Les caractéristiques des enfants de 2 à 4 ans : – La marche est acquise (danger de l’escalier … ) – Apprentissage du langage – Comprend l’ordre simple, le « non » – Capacité d’imitation différée (danger de la cuisine … ) – Apparition de la fonction symbolique – Phase d’opposition envers les parents  besoin de renforcement par d’autres acteurs – Quête d’autonomie – Immaturité intellectuelle  inconscience face au danger mais de plus en plus de compréhension 10
  11. 11. • La baisse de la mortalité est plus élevée chez les moins de 1 an et les 5-14 ans, que chez les 1-4 ans. • Notre projet est ciblé sur la population des enfants âgés de 2 à 4 ans dans les crèches municipales (13 crèches = 740 enfants) 11
  12. 12. Pourquoi préférer Galipette ? • Parce que notre outil de prévention primaire complète les campagnes de prévention déjà existantes • Il s’adapte au niveau de compréhension de l’enfant et l’autonomise dans sa capacité à se mettre en sécurité • Ainsi les consignes sont simples avec un aspect ludique qui fait participer les enfants 12
  13. 13. Notre intervention • Pour une meilleure assimilation de l’enfant, le phénomène de ritualisation est important. C’est pourquoi nous proposons « La semaine de la sécurité » où chaque jour de la semaine, la comptine est chantée avec les enfants. • La conception de petits groupes permettra un meilleur apprentissage. • Chaque crèche mettra en place ce rituel selon son organisation. 13
  14. 14. Composition du livret • Un CD audio « Galipette » • Les paroles de la comptine • Des illustrations : projection avec une petite souris, et non un enfant, afin de ne pas angoisser l’enfant • Des informations pratiques aux parents : sites internet, numéros d’urgence … • Une évaluation 14
  15. 15. Trois mots autour de l’évaluation Il est difficile de mesurer l’impact isolé de notre projet sur la prévalence des accidents domestiques chez les 2 – 4 ans, c’est pourquoi nous souhaitons évaluer la compréhension des enfants suite à notre intervention grâce au questionnaire, adressé aux parents, inséré à la fin du livret. 15

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