Uniformation - Les Essentiels

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Uniformation poursuit le développement d’actions de sensibilisation et de formations favorisant l’acquisition des savoirs de base des salariés à travers un programme spécifique de formations sur-mesure : Les Essentiels.

http://www.uniformation.fr/Des-enjeux-RH/Les-Essentiels

Il s’adresse aux dirigeants, à l’encadrement et aux salariés rencontrant des difficultés du fait d’un manque de maîtrise de connaissances ou de compétences clés.

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Uniformation - Les Essentiels

  1. 1. POUR CONSTRUIRE L’AVENIR SUR DE BONNES BASES !
  2. 2. Pour quoi faire ? Utiliser un ordinateur, surfer sur Internet, posséder les rudiments d’une langue étrangère ou même de la langue des signes, peut être aussi indispensable que savoir écrire, lire, calculer, consulter un plan, s’exprimer… Uniformation poursuit le développement d’actions de sensibilisation et de formations favorisant l’acquisition des savoirs de base des salariés à travers un programme spécifique de formations sur-mesure.
  3. 3. En quoi ça consiste ? Des actions de formation, adaptables selon les besoins, sont proposées : elles s’attachent, par une pédagogie adaptée, à développer les compétences et l’employabilité des salariés qui rencontrent des difficultés ; elles sont dispensées par des organismes de formation se conformant au référentiel de l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI).
  4. 4. Pour quel public ? Le programme Les Essentiels s’adresse aux dirigeants, à l’encadrement et aux salariés rencontrant des difficultés du fait d’un manque de maîtrise de connaissances ou de compétences clés. Une aide au repérage des salariés en difficulté par les collègues et surtout par l’encadrement par le biais de formations spécifiques et personnalisées. Des formations pratiques : l’apprentissage est construit sur les pratiques professionnelles quotidiennes des salariés, les parcours, souvent sur mesure, sont construits avec les employeurs. Des réunions régionales et des rendez-vous adhérents thématiques. Uniformation propose d’abord de la sensibilisation, du conseil et de l’accompagnement des employeurs, puis une aide au montage, suivi et financement.
  5. 5. Quelles formations pratiques ? 1/3 Savoirs de base en situation professionnelle : compréhension orale et écrite, repérage dans l’espace et le temps, attitudes et comportements, gestes et postures, notions de sécurité, de qualité et d’hygiène, connaissance des codes et usages en entreprise, capacité d’observation et d’adaptation…
  6. 6. Quelles formations pratiques ? 2/3 Initiation en langues : aptitude à connaître les rudiments d’une langue pour savoir se débrouiller en situation professionnelle (acquisition et consolidation de savoirs de base en français langue étrangère, alphabétisation, remise à niveau, communication en anglais – en particulier dans les métiers de l’animation et dans les ONG -, langue des signes français – aide à domicile, services à la personne…), etc.
  7. 7. Quelles formations pratiques ? 3/3 Informatique et bureautique : développement des compétences des salariés qui permet de maîtriser les basiques de l’utilisation d’un ordinateur (maîtriser l’environnement matériel – mettre en marche un ordinateur, utiliser un clavier, manier une souris… -, utiliser un ordinateur et gérer des fichiers – utiliser les logiciels de base comme une messagerie ou un navigateur, savoir utiliser un logiciel de traitement de texte et un tableur).
  8. 8. Des financements spécifiques sont accordés Avec des fonds Uniformation Par le Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels (FPSPP) Par d'autres financeurs : acteurs publics, institutionnels, économiques, fondations…
  9. 9. Pour quels objectifs ? Des gains visibles immédiatement pour l’employeur, le salarié et ses collègues : confiance en soi, autonomie, responsabilisation, motivation et implication, nouvelles aptitudes, meilleure communication interne, qualité de service (satisfaction clients/usagers) A moyen terme, une vraie dynamique pour la structure (développement de projets, organisation du travail, mobilisation collective…) et pour le salarié (estime de soi, projection vers l’avenir, changement de posture professionnelle, inscription dans un parcours de formation…). A plus long terme, un meilleur service, la mise en place d’une démarche qualité, des relations facilitées et de la satisfaction côté clients et usagers, un départ en formation longue du(des) salarié(s) concerné(s), de nouveaux débouchés professionnels.
  10. 10. « « « Cette formation m’a boostée ! Je pars d’ailleurs en formation qualifiante le mois prochain. » Avant j’avais les yeux fermés, maintenant j’ai les yeux ouverts. » Depuis que je suis entré en formation, je prends plus la parole, et même en famille : je parle davantage avec ma femme et mes enfants, je m’intéresse à ce qu’ils font à l’école… c’est d’ailleurs moi qui suis allé à la dernière réunion parents professeurs de ma fille. »
  11. 11. « « Amandine est revenue plus autonome, plus enthousiaste, plus sûre d’elle… et ça a fait du bien à toute l’équipe ! Aujourd’hui, on sent chez elle davantage d’initiatives, de propositions, de prises de parole. » La formation a favorisé la polyvalence au sein de la structure et créé une dynamique au sein des ateliers d’insertion. » « Une meilleure confiance en soi, de la mobilisation dans le travail, un client plus satisfait ! » « Le fait de proposer cette formation en interne nous permet aussi d’obtenir une reconnaissance des partenaires extérieurs. »
  12. 12. Un réseau de partenaires Uniformation travaille en liens étroits avec : le Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels (FPSPP) l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme (ANLCI) l’Association pour la promotion du label « ateliers de pédagogie personnalisée » (Apapp) 180 organismes de formation.

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