Christophe Batier présente une réflexion sur l'hybridation pédagogique et les facteurs d'apprentissage dans un modèle pragmatique. Il explore la motivation des élèves et partage des ressources variées sur l'éducation numérique et les outils d'apprentissage en ligne. La présentation est disponible sous une licence Creative Commons, permettant une utilisation et un partage dans certaines conditions.