Présentation BULL

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Présentation BULL

  1. 1. BULL Programme<br />« ForgingHighlyCommittedLeaders <br />for a Biggest impact on your Business  »<br />
  2. 2. ESSEC Custom Programs PositioningCreating a Shared Value<br />Our Vision<br />Our Strategic Goals<br />Our Strategic Imperatives<br />Our Values<br />2<br />
  3. 3. A World-Wide Network of Partners<br />More than 70 academic partnerships in 25 countries in addition to 8 double diplomas <br />Our Strategic Goals<br />Our Strategic Imperatives<br />Our Values<br />3<br />
  4. 4. Our Strategic Goals<br />ESSEC Custom Programs Process<br />Your Organization at The Heart of Everything We Do <br />Your Organization at The Heart of Everything We Do <br />Exploration and Discovery<br />Capabilties Requirements<br />Feedbacks<br />Your Organization = Partnership<br />Our Strategic Imperatives<br />Design Program<br />Managerial Coaching<br />Delivery Program<br />Our Values<br />4<br />
  5. 5. Your Organization at The Heart of Everything We Do <br />Campus in Cergy, France<br />Our Strategic Goals<br />A Unique Learning Experience<br />Campus in Cnit, Paris<br />Our Partner in India<br />Our Partner in Germany<br />Our Strategic Imperatives<br /><ul><li>37 000 days of Executive development
  6. 6. 135 full professors - 40% non French</li></ul>Our Values<br /><ul><li> Nearly 6000 participants yearly</li></ul>5<br />
  7. 7. CUSTOM PROGRAMSPositioning<br />6<br />
  8. 8. NOTRE PROPOSITION<br />7<br />
  9. 9. Notre Vision et Nos ConvictionsDévelopper les Compétences Clefs du “ Leader Bull”<br />HUMAIN<br />HUMAIN<br />SAVOIR ÊTRE<br />SAVOIR FAIRE<br />METHODES<br />Faire acquérir les outils, les méthodes et la posture d’un leader nécessaires pour pouvoir contribuer à l’atteinte des objectifs de Bull France<br />8<br />8<br />
  10. 10. HighlyCommittedLeaders <br />Objectifs du Programme<br />9<br /><ul><li> Les objectifs majeurs à atteindre en matière de leadership
  11. 11. Comprendre ses valeurs, son mode de fonctionnement, sa personnalité ainsi que son rôle managérial pour mieux gérer les autres,
  12. 12. Créer et assumer son style et sa posture de leader,
  13. 13. Optimiser son efficacité, prendre des risques et tenir ses engagements,
  14. 14. Déclencher une culture de leadership et d’innovation managériale à travers l’organisation : manager les générations X et Y, faire de la diversité un levier de performance,
  15. 15. Comprendre et mettre en place des processus de décisions efficaces et les implémenter,
  16. 16. Améliorer son esprit d’analyse et savoir se concentrer sur l’action,
  17. 17. Etre capable de donner de l’élan à ses collaborateurs et à son organisation,
  18. 18. Maitriser les techniques de communication, savoir convaincre et motiver, pratiquer l’écoute active.</li></li></ul><li>HighlyCommittedLeaders <br />Eléments clés de notre proposition<br />10<br />Pour répondre à vos objectifs, nous vous proposons :<br /><ul><li> En amont du programme, des tests d’Assessment « Insight Discovery » et/ou « Lominger » pour définir son style de Leadership, son rôle de manager et ses points forts de compétences. Ces tests seront revus avec le coach dans le projet de développement personnel et pendant le stage St Cyr.
  19. 19. Un fil rouge « Se connaître et comprendre son style de leadership » matérialisé à la base par des tests de personnalité et de compétences qui viendront en appui du bilan du Stage St Cyr et qui seront revus et développés lors du projet de développement.</li></ul> Highly Commited Leaders <br /><ul><li>1 stage « Leadership » de 3 jours à St Cyr Coetquidan, inspiré des techniques militaires de management des hommes,
  20. 20. 3séminaires courts (2 jours chacun), concrets et focalisés sur une problématique unique sur une durée de 6 à 9 mois environ. L’objectif est de faire progresser les participants de manière opérationnelle pour qu’ils puissent utiliser immédiatement les acquis de la formation,
  21. 21. Un projet par équipes de 3 ou 4 personnes pour répondre à une problématique précise de l’entreprise,
  22. 22. Un projet de développement personnel supervisé par un coach.
  23. 23. Une plateforme collaborative pour créer un effet de réseau et permettre aux participants de travailler ensemble et à distance.</li></li></ul><li>Design du Programme<br />3 thèmes majeurs, 4 modules de 3 et 2 jours, 9 jours en présentiel sur 6 mois<br />Thème 1<br />Développer son leadership et son impact personnel<br />Thème 3<br />Diriger, motiver, communiquer<br />Thème 2<br />Etre leader d’une équipe performante <br />Passerelle <br />Programme certifiant de Mgt Général ESSEC<br />Assessement <br />Insight Discovery<br />Module 4<br />Module 3<br />Module 2<br />Module 1<br />4 à 6 semaines<br />4 à 6 semaines<br />4 à 6 semaines<br />Fil <br />Rouge<br />Se connaître et comprendre son style<br />Se connaître et comprendre son style<br />Se connaître et comprendre son style<br />Fil <br />Rouge<br />Fil Rouge : Projet de Développement Personnel <br />Team Learning Project<br />11<br />
  24. 24. 12<br />HighlyCommittedLeaders <br />Rappel des Propositions Pédagogiques<br />
  25. 25. HighlyCommittedLeaders <br />Conférences Professeur ESSEC à St Cyr<br />13<br />Thème 1<br />Développer son leadership et son impact personnel<br />
  26. 26. HighlyCommittedLeaders <br />Conférences Professeur ESSEC à St Cyr<br />14<br />Thème 1<br />Développer son leadership et son impact personnel<br />
  27. 27. 15<br />HighlyCommittedLeaders <br />Contenu détaillé du Module 2<br />Thème 2<br />Etre leader d’une équipe performante <br />
  28. 28. 16<br />HighlyCommittedLeaders <br />Contenu détaillé du Module 3 <br />Thème 2<br />Etre leader d’une équipe performante <br />
  29. 29. 17<br />HighlyCommittedLeaders <br />Contenu détaillé du Module 4 <br />Thème 3<br />Diriger, motiver, communiquer<br />
  30. 30. HighlyCommittedLeaders <br />Vue Globale du Fil Rouge<br />18<br />Fil Rouge<br />Bilan du parcours<br />Evaluation des compétences et analyse des progrès et écarts <br />Mise en perspective du projet professionnel<br />Bilan: <br /><ul><li> Assessment de personnalité
  31. 31. Insight Discovery et/ou Lominger</li></ul>Entretien avec le coach pendant le stage St Cyr<br />Identification des points de progrès,<br />…<br />Stage St Cyr<br />Programme présentiel : <br />« Highly Commited Leaders »<br />Projet de Développement Personnel <br />Conférences<br />Rdv Coaching collectif : process de fonctionnement de l’équipe<br />Rdv Coaching individuel 3<br />Rdv Coaching individuel 2 : A mi-parcours : analyse du parcours passé, points de progrès pour la suite, lien avec le « Projet d’Accompagnement Personnel »<br />Rdv Coaching individuel 1<br />
  32. 32. HighlyCommittedLeaders <br /> Fil Rouge: Se connaître et comprendre son style <br />19<br />Fil Rouge<br />
  33. 33. HighlyCommittedLeaders <br /> Fil Rouge: Comprendre les générations X et Y<br />20<br />Fil Rouge<br />
  34. 34. 21<br />Fil Rouge<br />HighlyCommittedLeaders <br />Le Projet de Développement Personnel<br />1<br />Le participant analyse, formalise et progresse<br />2<br />3<br />
  35. 35. 22<br />Un projet<br />Une présentation <br />pendant le dernier<br />module du cursus<br />Une équipe<br />Deux soutenances<br />Une méthode <br />de travail<br />Une plateforme de <br />travail collaborative<br />Un dossier technique : <br />analyse, recommandation<br />HighlyCommittedLeaders <br />Team Learning Project: Aperçu du dispositif<br />
  36. 36. HighlyCommittedLeaders <br />La Plateforme Collaborative<br />La plateforme collaborative est un lieu de communication qui permet à toute la communauté impliquée dans ce projet de développement de travailler de manière fluide et coopérative, quel que soit le lieu où chacun est basé.<br />Ce type d’outil sert en particulier à :<br /><ul><li>Distribuer aux participants les lectures et documents pédagogiques de la formation,
  37. 37. Permettre aux participants de faire vivre le réseau et de s’échanger des informations utiles pendant toute la période de la formation (création de blog ou wiki par exemple),
  38. 38. Permettre aux tuteurs de suivre les travaux des groupes projets et d’échanger avec eux dans le cadre d’un espace « privé » sur la plateforme.
  39. 39. Pour un dispositif pédagogique comme le vôtre, la plateforme collaborative peut fonctionner de plusieurs manières :
  40. 40. Elle est hébergée à 100% sur l’intranet de Bull et les intervenants ESSEC y ont accès par des codes spécifiques,
  41. 41. Elle est partagée, c’est-à-dire qu’il y a 2 plateformes connectées entre elles, et les participants peuvent passer librement de l’une à l’autre,
  42. 42. Elle est hébergée à 100% par ESSEC (sur internet) et les participants comme les intervenants ESSEC peuvent y avoir accès de n’importe quel lieu.</li></ul>23<br />
  43. 43. Engineering and Adaptation<br />APPROCHE BUDGETAIRE<br />Animation<br />10 510 € par participant<br />
  44. 44. Une Equipe Dédiée à la Gestion de Projet<br /> DIRECTEUR PEDAGOGIQUE<br />DIRECTEUR DE PROJET<br />25<br />
  45. 45. L’Equipe de Professeurs<br />Donner de la vision et Créer de l’élan<br />Animateur St Cyr<br />26<br />
  46. 46. L’Equipe de Professeurs<br />Gérer ses collaborateurs<br />Management & Leadership<br />27<br />

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