Les enjeux du Fleurissement

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Les enjeux du Fleurissement

  1. 1. Vers un fleurissement durable des communes alsaciennes : fleurir, un acte d’aménagement …
  2. 2. Préambule Une évolution du contexte: du fleurissement à la valorisation du cadre de vie : Contexte historique et culturel : de l’art des jardins à la « nature » en ville Contexte politique : du fleurissement au développement durable Contexte réglementaire : de l’étude d’impact au PADD Contexte social : de l’écolo à l’éco-citoyen Contexte écologique : de la protection à l’aménagement Contexte économique : des 30 glorieuses à la décroissance?
  3. 3. Expression d’une volonté politique qui vise … <ul><li>√ Quels sont les </li></ul><ul><li>enjeux du concours ? </li></ul><ul><li>- environnementaux </li></ul><ul><li>sociaux </li></ul><ul><li>culturels </li></ul><ul><li>économiques </li></ul><ul><li>√ Quels sont les </li></ul><ul><li>porteurs politiques et </li></ul><ul><li>techniques du projet ? </li></ul><ul><li>√ Quelles sont les </li></ul><ul><li>compétences </li></ul><ul><li>en interne ? </li></ul><ul><li>√ Quel budget ? </li></ul><ul><li>Quelle gestion du </li></ul><ul><li>temps ? </li></ul><ul><li>Quelle organisation ? </li></ul>• Une amélioration du cadre de vie - paysage - vie sociale - environnement • Une amélioration de l’accueil - habitants - nouveaux résidents - touristes - activités • Objectifs politiques • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  4. 4. … l’élaboration d’un projet communal. <ul><li>√ Quels sont les points </li></ul><ul><li>forts ? Les points </li></ul><ul><li>Faibles ? </li></ul><ul><li>Les potentialités ? </li></ul><ul><li>√ Avec </li></ul><ul><li>quel outil est-il </li></ul><ul><li>défini ? </li></ul><ul><li>diagnostic </li></ul><ul><li>lecture paysagère </li></ul><ul><li>réunion publique </li></ul><ul><li>enquête </li></ul><ul><li>- … </li></ul><ul><li>• La prise en compte d’un contexte </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>identité </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><li>- demande sociale </li></ul><ul><li> </li></ul>• Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  5. 5. L’identité … géographique <ul><li>√ Quelles sont les </li></ul><ul><li>caractéristiques </li></ul><ul><li>géographiques du </li></ul><ul><li>territoire communal ? </li></ul><ul><li>- climat </li></ul><ul><li>relief </li></ul><ul><li>sous-sol </li></ul><ul><li>sol </li></ul><ul><li>- types </li></ul><ul><li>d’occupation du sol </li></ul><ul><li>- organisation </li></ul><ul><li>des infrastructures </li></ul><ul><li>de déplacement </li></ul><ul><li>- … </li></ul> • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  6. 6. √ Quel est le(s) paysage(s) de référence ? - urbain - bocager - ligérien - maritime - … √ Quelle est la taille de la commune ? - population - spécificités - … l’identité … géographique • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  7. 7. <ul><li>√ Quels sont les </li></ul><ul><li>espaces naturels </li></ul><ul><li>d’intérêt patrimonial ? </li></ul><ul><li>- forêt </li></ul><ul><li>marais </li></ul><ul><li>… </li></ul><ul><li>√ Faune, flore ? </li></ul>l’identité … naturelle • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  8. 8. <ul><li>√ Quelles sont les </li></ul><ul><li>ambiances </li></ul><ul><li>paysagères ? </li></ul><ul><li>- vigne </li></ul><ul><li>- bocage </li></ul><ul><li>- vallée </li></ul><ul><li>bâti </li></ul><ul><li>… </li></ul> BATI l’identité … paysagère • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  9. 9. l’identité … végétale <ul><li>√ Quelle est la typologie </li></ul><ul><li>de la végétation ? </li></ul><ul><li>boisement </li></ul><ul><li>isolé </li></ul><ul><li>alignement </li></ul><ul><li>… </li></ul><ul><li>√ Quels sont la nature </li></ul><ul><li>et l’état des végétaux ? </li></ul><ul><li>- état physique </li></ul><ul><li>état sanitaire </li></ul><ul><li>nuisances aériennes </li></ul><ul><li>et souterraines </li></ul><ul><li>- … </li></ul>• Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  10. 10. l’identité … patrimoniale <ul><li>√ Quelle est l’histoire </li></ul><ul><li>de la commune? </li></ul><ul><li>- culture </li></ul><ul><li>- tradition </li></ul><ul><li>- … </li></ul><ul><li>√ Quelles sont les </li></ul><ul><li>richesses </li></ul><ul><li>patrimoniales bâties ? </li></ul><ul><li>lavoir </li></ul><ul><li>église </li></ul><ul><li>château </li></ul><ul><li>- moulin </li></ul><ul><li>… </li></ul>• Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  11. 11. l’identité … architecturale √ Quelles sont les caractéristiques morphologiques, architecturales du bâti ancien et contemporain ? - volumes - façades et percements - … √ Les couleurs, Les matériaux ? • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  12. 12. La demande sociale : apprécier le temps d’écoute et de compréhension des usages <ul><li>√ Que souhaitent les </li></ul><ul><li>habitants? </li></ul><ul><li>Quels sont les usages </li></ul><ul><li>existants ou en devenir ? </li></ul><ul><li>jardins familiaux </li></ul><ul><li>randonnée </li></ul><ul><li>sport de plein air </li></ul><ul><li>… </li></ul><ul><li>√ Quels sont les </li></ul><ul><li>besoins </li></ul><ul><li>des personnes </li></ul><ul><li>à mobilité </li></ul><ul><li>réduite ? </li></ul><ul><li>√ Quel est le type de </li></ul><ul><li>clientèle touristique ? </li></ul>• Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  13. 13. … et les méthodes de concertation <ul><li>√ Comment les </li></ul><ul><li>demandes </li></ul><ul><li>sont-elles recueillies ? </li></ul><ul><li>journées d’échange </li></ul><ul><li>évènement </li></ul><ul><li>maison de quartier </li></ul><ul><li>… </li></ul><ul><li>√ Quelle est la </li></ul><ul><li>concertation préalable </li></ul><ul><li>des acteurs ? </li></ul><ul><li>institutions </li></ul><ul><li>services municipaux </li></ul><ul><li>associations </li></ul><ul><li>habitants </li></ul><ul><li>autres propriétaires </li></ul><ul><li>du foncier (OPHLM, </li></ul><ul><li>DDE, SNCF, VNF…) </li></ul>• Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  14. 14. La stratégie d’intervention <ul><li>La démarche s’inscrit- </li></ul><ul><li>elle dans le cadre </li></ul><ul><li>législatif en vigueur ? </li></ul><ul><li>Agenda 21 </li></ul><ul><li>… . </li></ul><ul><li>√ Quels sont les outils </li></ul><ul><li>de planification ? </li></ul><ul><li>de gestion ? </li></ul><ul><li>d’animation ? </li></ul><ul><li>charte paysagère </li></ul><ul><li>plan de projet </li></ul><ul><li>plan de gestion </li></ul><ul><li>différenciée </li></ul><ul><li>programme des fêtes, </li></ul><ul><li>visites de jardin </li></ul><ul><li>- … </li></ul>• La prise en compte d’une démarche : - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  15. 15. Le projet s’appuie sur le contexte … √ Quelle est la vocation des espaces ? - urbain - à urbaniser - agricole - loisir - naturelle et forestière - … BATI Zone à urbaniser Zone d’intérêt écologique Zone de loisirs Bâti ancien d’intérêt patrimonial • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  16. 16. … et oriente les documents d’urbanisme … <ul><li>√ Les </li></ul><ul><li>documents </li></ul><ul><li>d’urbanisme intègrent-ils </li></ul><ul><li>la stratégie </li></ul><ul><li>d’intervention? </li></ul><ul><li>- SCoT </li></ul><ul><li>plan local d’urbanisme </li></ul><ul><li>PADD </li></ul><ul><li>… </li></ul> ZA AUC ZA UE UB AUC ZA NE • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  17. 17. -- … définit les axes d’intervention … <ul><li>√ Qu’est-ce qui est </li></ul><ul><li>préservé ? </li></ul><ul><li>modifié? </li></ul><ul><li>créé ? </li></ul><ul><li>√ Le dimensionnement </li></ul><ul><li>du projet est-il en </li></ul><ul><li>rapport </li></ul><ul><li>avec les capacités de </li></ul><ul><li>la commune ? </li></ul><ul><li>financement </li></ul><ul><li>aptitude à l’entretenir </li></ul><ul><li>… </li></ul> • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  18. 18. … prévoit la sensibilisation du public … <ul><li>√ Quelles sont les </li></ul><ul><li>opérations de </li></ul><ul><li>sensibilisation aux </li></ul><ul><li>enjeux du projet ? </li></ul><ul><li>- formations des agents </li></ul><ul><li>animation scolaire </li></ul><ul><li>visite guidée </li></ul><ul><li>journée de plantation </li></ul><ul><li>fête des plantes </li></ul><ul><li>action d’insertion </li></ul><ul><li>sociale </li></ul><ul><li>… </li></ul> • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  19. 19. … par un plan de gestion et de développement durable qui aborde la gestion du patrimoine végétal… √ Existe-t-il un plan de gestion différencié? À quelle échelle? Sous quelle forme (cartographie, fiches d’action, suivi…)? √ Quelles typologies d’espaces identifiés? Pour quels usages? Selon quelles caractéristiques naturelles? À partir de quelles contraintes (accès, matériels…) √ Comment est associé le personnel? Existe-t-il un plan de formation du personnel? • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi <ul><li>• Un plan de gestion différenciée supposant: </li></ul><ul><li>- l’inventaire qualitatif et quantitatif des surfaces à entretenir </li></ul><ul><li>- l’établissement d’une typologie des espaces </li></ul><ul><li>- la définition d’un mode d’entretien adapté </li></ul><ul><li>un suivi des résultats (qualitatif et quantitatif), des progrès et évolutions constatés </li></ul><ul><li>le management des ressources humaines et techniques </li></ul>
  20. 20. Le patrimoine végétal √ Existe-t-il un inventaire du patrimoine arboré? Sous quelle forme? √ Quel entretien et selon quelles techniques? Formation des agents? √ Sur quels critères s’opère le choix des essences? √ Place des arbres dans un bilan carbone ? √ Quelles communi- cation et pédagogie sur la place de l’arbre ? • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi <ul><li>• Arbres et arbustes: </li></ul><ul><li>- Plan de gestion: </li></ul><ul><ul><li>- Inventaire </li></ul></ul><ul><ul><li>Diagnostic phyto-sanitaire </li></ul></ul><ul><ul><li>Adaptation et intégration </li></ul></ul><ul><ul><li>Taille et entretien raisonnés </li></ul></ul><ul><ul><li>Renouvellement et diversité végétale </li></ul></ul><ul><ul><li>Pédagogie </li></ul></ul>
  21. 21. Le patrimoine végétal √ Comment s’organise la conception des massifs? √ Où et comment sont produits les végétaux? √ Quelle est la structure végétale permanente ? √ Quelles techniques d’entretien ? √ Quelle est la place des particuliers ? √ Quels sont les « évènements » fleuris? • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi <ul><li>• Vivaces, grimpantes, annuelles, couvre sol…: </li></ul><ul><li>- Maîtrise des techniques « horticoles »: </li></ul><ul><ul><li>Qualité d’implantation des massifs (pertinence du lieu et de l’échelle) </li></ul></ul><ul><ul><li>Qualité de composition (choix des associations végétales, diversité botanique, couleurs, textures et formes…) </li></ul></ul><ul><ul><li>Pérennité et saisonnalité </li></ul></ul><ul><ul><li>Créativité et innovation </li></ul></ul><ul><ul><li>Entretien </li></ul></ul><ul><ul><li>Pédagogie </li></ul></ul>
  22. 22. … et qui resitue la question de la gestion à travers la préservation de la biodiversité … • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  23. 23. … par la maîtrise de … la gestion l’eau… <ul><li>√ Quelles sont les </li></ul><ul><li>techniques mis en </li></ul><ul><li>oeuvre pour </li></ul><ul><li>récupérer l’eau ? </li></ul><ul><li>citernes eaux de pluies </li></ul><ul><li>recyclage eaux usées </li></ul><ul><li>… </li></ul><ul><li>√ Pour l’économiser ? </li></ul><ul><li>choix des végétaux </li></ul><ul><li>utilisation de paillage </li></ul><ul><li>technique d’irrigation </li></ul><ul><li>adaptée </li></ul><ul><li>arrosage raisonné </li></ul><ul><li>… </li></ul> • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  24. 24. … les intrants … √ Comment limite t-on la quantité de produit chimique utilisée ? - formation des agents techniques - gestion différenciée - lutte biologique Intégrée - désherbage mécanique, thermique - … • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  25. 25. … l’énergie … <ul><li>√ Quelle est la gestion </li></ul><ul><li>des dépenses </li></ul><ul><li>énergétiques ? </li></ul><ul><li>éclairage raisonné </li></ul><ul><li>des espaces publics </li></ul><ul><li>- gestion différenciée </li></ul><ul><li>des espaces </li></ul><ul><li>… </li></ul><ul><li>√ Quelles sont les </li></ul><ul><li>énergies renouvelables </li></ul><ul><li>utilisées ? </li></ul><ul><li>éoliennes </li></ul><ul><li>panneaux solaires </li></ul><ul><li>- … </li></ul> • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  26. 26. … les déchets … <ul><li>√ Comment maîtrise </li></ul><ul><li>t-on les déchets </li></ul><ul><li>« urbains » ? </li></ul><ul><li>ramassage, nettoyage </li></ul><ul><li>sur l’ensemble du </li></ul><ul><li>territoire </li></ul><ul><li>communal </li></ul><ul><li>tris sélectifs, </li></ul><ul><li>déchetteries </li></ul><ul><li>élimination des tags </li></ul><ul><li>- collecte des déchets </li></ul><ul><li>canins </li></ul><ul><li>recyclage </li></ul><ul><li>… </li></ul> • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  27. 27. … le bruit et la pollution de l’air … <ul><li>√ Comment gère </li></ul><ul><li>t-on les nuisances </li></ul><ul><li>sonores ? La pollution </li></ul><ul><li>de l’air ? </li></ul><ul><li>mode de circulation </li></ul><ul><li>douce </li></ul><ul><li>mur anti-bruit </li></ul><ul><li>… </li></ul> • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  28. 28. et la valorisation touristique … <ul><li>√ Quelles sont les </li></ul><ul><li>commodités </li></ul><ul><li>touristiques ? </li></ul><ul><li>- hébergements </li></ul><ul><li>- restaurations </li></ul><ul><li>office du tourisme </li></ul><ul><li>signalétique spécifique </li></ul><ul><li>stationnement </li></ul><ul><li>… </li></ul><ul><li>√ Quels sont les </li></ul><ul><li>moyens de </li></ul><ul><li>valorisation </li></ul><ul><li>touristique? </li></ul><ul><li>- manifestation </li></ul><ul><li>document publications </li></ul><ul><li>- visites commentées </li></ul><ul><li>… </li></ul><ul><li>√ Quelle adéquation </li></ul><ul><li>avec une politique de </li></ul><ul><li>développement </li></ul><ul><li>touristique locale? </li></ul>• Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  29. 29. Les aménagements sont à apprécier par espace … BATI <ul><li>• Les critères </li></ul><ul><li>d’évaluation </li></ul><ul><li>Les circulations </li></ul><ul><li>effacement des réseaux </li></ul><ul><li>maîtrise de l’affichage, </li></ul><ul><li>de la signalétique </li></ul><ul><li>cohérence des matériaux </li></ul><ul><li>entretien raisonné </li></ul><ul><li>Le bâti </li></ul><ul><li>intégration </li></ul><ul><li>- cohérence des matériaux </li></ul><ul><li>- mise en valeur </li></ul><ul><li>Le mobilier urbain </li></ul><ul><li>cohérence des matériaux </li></ul><ul><li>entretien </li></ul><ul><li>Le végétal </li></ul><ul><li>choix </li></ul><ul><li>originalité et harmonie </li></ul><ul><li>couleur </li></ul><ul><li>saisonnalité </li></ul><ul><li>entretien raisonné </li></ul>• Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  30. 30. … selon leurs usages et échelles : <ul><li>√ Quelle est la taille de </li></ul><ul><li>l’espace aménagé ? </li></ul><ul><li>Sa morphologie ? </li></ul><ul><li>site </li></ul><ul><li>quartier </li></ul><ul><li>parc </li></ul><ul><li>.. </li></ul><ul><li>√ Quels sont les </li></ul><ul><li>usagers ? </li></ul><ul><li>automobiliste </li></ul><ul><li>piéton </li></ul><ul><li>- … </li></ul> paysage « naturel » interface ville paysage « agricole » / campagne « urbain » 90 km/h 70 km/h 50 km/h 30 km/h automobiliste cycliste piéton • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  31. 31. Les espaces … BATI Entrée de ville Extensions urbaines Centre bourg Parcs et jardins Abords équipements Espaces naturels • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  32. 32. Espaces naturels : site fragile, intervention douce … <ul><li>Le milieu : </li></ul><ul><li>- respect des éléments </li></ul><ul><li>naturels (cours d’eau, </li></ul><ul><li>zones humides, </li></ul><ul><li>marais, tourbières, </li></ul><ul><li>respect des essences </li></ul><ul><li>locales, </li></ul><ul><li>entretien raisonné </li></ul><ul><li>(fauche extensive, </li></ul><ul><li>paillage biodégradable, </li></ul><ul><li>interdiction de produits </li></ul><ul><li>phytosanitaires, </li></ul><ul><li>taille douce…) </li></ul>• Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  33. 33. Espaces naturels : site fragile, intervention douce … <ul><li>Les circulations : </li></ul><ul><li>cohérence des </li></ul><ul><li>matériaux </li></ul><ul><li>(revêtement naturel, </li></ul><ul><li>sente enherbée …) </li></ul><ul><li>entretien raisonné </li></ul><ul><li>(interdiction de phytos…) </li></ul><ul><li>Le bâti : </li></ul><ul><li>mise en valeur du </li></ul><ul><li>Petit patrimoine </li></ul><ul><li>(lavoir, gué…) </li></ul><ul><li>Le mobilier : </li></ul><ul><li>- signalétique </li></ul><ul><li>légères </li></ul><ul><li>cohérence des </li></ul><ul><li>matériaux </li></ul>• Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  34. 34. Entrées de bourg … <ul><li>Les circulations : </li></ul><ul><li>- hiérarchiser les </li></ul><ul><li>circulations, </li></ul><ul><li>sécuriser les cyclistes </li></ul><ul><li>et les piétons, </li></ul><ul><li>ralentir les </li></ul><ul><li>automobilistes </li></ul><ul><li>Le bâti : </li></ul><ul><li>- intégration des zones </li></ul><ul><li>d’activités, commerciales </li></ul><ul><li>et des nouveaux quartiers </li></ul><ul><li>Le mobilier urbain : </li></ul><ul><li>- maîtrise de la </li></ul><ul><li>signalétique et de </li></ul><ul><li>l’affichage, </li></ul><ul><li>modérer l’éclairage </li></ul><ul><li>public </li></ul>• Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  35. 35. Entrées de bourg … <ul><li>Le végétal : </li></ul><ul><li>- transition douce avec </li></ul><ul><li>le paysage rural </li></ul><ul><li>échelle de l’arbre ; mise </li></ul><ul><li>en scène par des </li></ul><ul><li>alignements d’arbres ou </li></ul><ul><li>des haies, </li></ul><ul><li>- végétalisation en </li></ul><ul><li>pleine terre avec paillage </li></ul><ul><li>biodégradable, </li></ul><ul><li>laisser fleurir </li></ul><ul><li>les herbacées sur talus, </li></ul><ul><li>- à l’approche du centre </li></ul><ul><li>associer arbustes </li></ul><ul><li>champ êtres, couvre-sols </li></ul><ul><li>et vivaces, </li></ul><ul><li>- prairie fleurie éventuelle </li></ul><ul><li>par parcimonie </li></ul>• Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  36. 36. Extensions urbaines : zones d’activités et nouveaux quartiers … <ul><li>Les circulations : </li></ul><ul><li>voies hiérarchisées, </li></ul><ul><li>favoriser les sentes </li></ul><ul><li>inter-quartiers mixtes </li></ul><ul><li>reliées au centre-bourg, </li></ul><ul><li>choix des matériaux </li></ul><ul><li>de sols harmonieux, </li></ul><ul><li>entretien raisonné </li></ul><ul><li>(désherbage alternatif) </li></ul><ul><li>Le bâti : </li></ul><ul><li>varier la typologie du </li></ul><ul><li>b âti (groupé, front bâti …) </li></ul><ul><li>mise en valeur </li></ul><ul><li>paysagère des espaces </li></ul><ul><li>non aedificandi (ma îtrise </li></ul><ul><li>foncière communale), </li></ul><ul><li>paysagement des </li></ul><ul><li>limites privées et </li></ul><ul><li>publiques, </li></ul><ul><li>préverdissement à </li></ul><ul><li>développer, </li></ul><ul><li>favoriser l’architecture </li></ul><ul><li>contemporaine (HQE, </li></ul><ul><li>énergie renouvelable …), </li></ul><ul><li>- gérer l’eau et les déchets, </li></ul><ul><li>cohérence des </li></ul><ul><li>matériaux </li></ul> • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  37. 37. Extensions urbaines : zones d’activités & nouveaux quartiers … <ul><li>Les coulées vertes : </li></ul><ul><li>respect du végétal </li></ul><ul><li>existant, </li></ul><ul><li>mise en valeur de </li></ul><ul><li>vallée, ruisseau , talweg, </li></ul><ul><li>plan d’eau, … </li></ul><ul><li>choix de matériaux </li></ul><ul><li>sobres en hiérarchisant des </li></ul><ul><li>sentes enherbées, </li></ul><ul><li>respect des berges et </li></ul><ul><li>et des zones inondables, </li></ul><ul><li>gestion variable des </li></ul><ul><li>prairies en fonction </li></ul><ul><li>des usages (fauche, tonte), </li></ul><ul><li>prairie naturelle à faucher </li></ul><ul><li>de façon extensive avec </li></ul><ul><li>exportation (foin, p âturage), </li></ul><ul><li>- non usage de produits </li></ul><ul><li>phytosanitaires pour le </li></ul><ul><li>maintien de la qualité de </li></ul><ul><li>l’eau, </li></ul><ul><li>plantations champ êtres </li></ul><ul><li>sur paillage </li></ul><ul><li>biodégradable, </li></ul><ul><li>favoriser la biodiversité </li></ul><ul><li>par un entretien raisonné </li></ul> • Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  38. 38. Abords d’équipements … <ul><li>Le bâti : </li></ul><ul><li>mise en valeur </li></ul><ul><li>salle polyvalente, </li></ul><ul><li>stade, maison de retraite … </li></ul><ul><li>harmonie des façades et </li></ul><ul><li>des matériaux de sols, </li></ul><ul><li>- créer des espaces </li></ul><ul><li>conviviaux adaptés aux </li></ul><ul><li>usagers, </li></ul><ul><li>Les circulations : </li></ul><ul><li>choix de matériaux </li></ul><ul><li>adaptés aux personnes à </li></ul><ul><li>mobilité réduite, </li></ul><ul><li>cohérence des matériaux </li></ul><ul><li>entretien raisonné par </li></ul><ul><li>désherbage alternatif </li></ul><ul><li>Le mobilier urbain : </li></ul><ul><li>à hiérarchiser et à </li></ul><ul><li>adapter aux besoins des </li></ul><ul><li>usagers, </li></ul><ul><li>cohérence et harmonie </li></ul><ul><li>des matériaux </li></ul><ul><li>Le végétal ; </li></ul><ul><li>choix adapté au site et </li></ul><ul><li>aux usages </li></ul><ul><li>entretien raisonné </li></ul>• Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  39. 39. Parcs et jardins … <ul><li>Le bâti : </li></ul><ul><li>mise en valeur d’édifice, </li></ul><ul><li>création d’espaces </li></ul><ul><li>conviviaux, </li></ul><ul><li>cohérence des matériaux, </li></ul><ul><li>Le végétal : </li></ul><ul><li>palette végétale choisie </li></ul><ul><li>en lien avec l’histoire du </li></ul><ul><li>lieu et des usages, </li></ul><ul><li>création de parc </li></ul><ul><li>contemporain, </li></ul><ul><li>originalité et harmonie </li></ul><ul><li>de la composition,, </li></ul><ul><li>- restauration de parc </li></ul><ul><li>ancien </li></ul><ul><li>plan de gestion des arbres </li></ul><ul><li>âgés, </li></ul><ul><li>harmonie des associations </li></ul><ul><li>végétales, </li></ul><ul><li>- charte de couleur </li></ul><ul><li>saisonnalité, </li></ul><ul><li>pratiques respectueuses </li></ul><ul><li>de l’environnement </li></ul><ul><li>Le mobilier urbain : </li></ul><ul><li>choix parcimonieux, </li></ul><ul><li>- harmonie avec le lieu, </li></ul><ul><li>mise en lumière sobre </li></ul>• Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  40. 40. Centre-bourg… <ul><li>Le bâti : </li></ul><ul><li>valorisation hiérarchisée </li></ul><ul><li>de la place de l’église et </li></ul><ul><li>de la mairie, </li></ul><ul><li>création de placettes </li></ul><ul><li>conviviale, </li></ul><ul><li>mise en valeur des </li></ul><ul><li>commerces,, </li></ul><ul><li>- cohérence des matériaux </li></ul><ul><li>participation des </li></ul><ul><li>habitants </li></ul><ul><li>Les circulations : </li></ul><ul><li>effacement des réseaux </li></ul><ul><li>maîtrise de l’affichage, </li></ul><ul><li>de la signalétique </li></ul><ul><li>cohérence des matériaux </li></ul><ul><li>entretien raisonné </li></ul><ul><li>Le mobilier urbain : </li></ul><ul><li>choix parcimonieux </li></ul><ul><li>sans surenchère, </li></ul><ul><li>mise en lumière </li></ul><ul><li>du b âti valorisante, </li></ul><ul><li>maîtrise de la </li></ul><ul><li>signalétique </li></ul><ul><li>cohérence des </li></ul><ul><li>matériaux </li></ul>• Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  41. 41. Centre-bourg… <ul><li>Le bâti : </li></ul><ul><li>valorisation hiérarchisée </li></ul><ul><li>de la place de l’église et </li></ul><ul><li>de la mairie, </li></ul><ul><li>création de placettes </li></ul><ul><li>conviviales, </li></ul><ul><li>mise en valeur des </li></ul><ul><li>commerces et des rues </li></ul><ul><li>piétonnes, </li></ul><ul><li>- cohérence des matériaux </li></ul><ul><li>participation des </li></ul><ul><li>habitants </li></ul><ul><li>Les circulations : </li></ul><ul><li>effacement des réseaux </li></ul><ul><li>maîtrise de l’affichage, </li></ul><ul><li>de la signalétique </li></ul><ul><li>cohérence des matériaux </li></ul><ul><li>entretien raisonné </li></ul><ul><li>Le mobilier urbain : </li></ul><ul><li>choix parcimonieux </li></ul><ul><li>sans surenchère, </li></ul><ul><li>mise en lumière </li></ul><ul><li>du b âti valorisante, </li></ul><ul><li>maîtrise de la </li></ul><ul><li>signalétique </li></ul><ul><li>cohérence des </li></ul><ul><li>matériaux </li></ul>• Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  42. 42. Centre-bourg… <ul><li>Le végétal : </li></ul><ul><li>réhabiliter l’arbre en </li></ul><ul><li>Ville, </li></ul><ul><li>paysager les parkings, </li></ul><ul><li>ruelles à végétaliser </li></ul><ul><li>développer les </li></ul><ul><li>plantations en pleine </li></ul><ul><li>terre en associant </li></ul><ul><li>arbustes, vivaces, </li></ul><ul><li>grimpantes, bulbes, </li></ul><ul><li>bisanuelles … </li></ul><ul><li>paillage biodégradable, </li></ul><ul><li>arrosage limité (goutte </li></ul><ul><li>à goutte), </li></ul><ul><li>suspensions à éviter, </li></ul><ul><li>charte de couleur du </li></ul><ul><li>fleurissement à appliquer </li></ul>• Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  43. 43. Le suivi … <ul><li>Bilan des progrès et/ou difficultés, échanges sur de nouvelles méthodes… Le suivi peut s’opérer sur quatre axes : </li></ul><ul><li>Suivi de l’évolution du paysage : </li></ul><ul><li>évolution des espaces urbanisés, agricoles, naturels… </li></ul><ul><li>Suivi pédagogique : </li></ul><ul><li>enquête de satisfaction auprès de la population, évolution des perceptions… </li></ul><ul><li>Suivi technique & financier : </li></ul><ul><li>économies budgétaires (temps de travaux, économie d’eau, d’énergies…) </li></ul><ul><li>Suivi environnemental : </li></ul><ul><li>modes de gestion, évaluation environnementale… </li></ul>• Objectifs du concours • Le contexte - identité - demande sociale • La stratégie d’intervention - projet - animation - gestion - valorisation touristique • Les espaces - espaces naturels - entrées de bourg - extensions urbaines - abords d’équipement - parcs et jardins - centre bourg • Le suivi
  44. 44. Merci de votre attention Présentation à télécharger Sur www.alsacemoselle.cnfpt.fr

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