1 impacts dunumeriqueenbibliothèque-cnfpt2011

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Formation CNFPT 2011 - Imapcts du numérique dans les pratiques des bibliotheques

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1 impacts dunumeriqueenbibliothèque-cnfpt2011

  1. 1. Formation CNFPT - Juin 2011 Formatrice : Christine Fleury
  2. 2. Le numérique au centre des débats publicsDes polémiques autour de la loi Hadopi autour du Google Assessment Autour du prix du livre numériqueDes rapports commandités par le Ministre de la Culture : Rapport Besson : « France numérique 2012 » (2008) Rapport Patino sur le livre numérique (2008) Rapport Salençon : « L’IST à l’ère du numérique » (2009) Rapport Zelnik : « Offre légale de contenus culturels sur Internet et sur la rémunération des créateurs et le financement des industries culturelles » (2010) Rapport Tessier : « La numérisation des fonds patrimoniaux des bibliothèques » Rapport Racine : « Schéma numérique des bibliothèques (2010)
  3. 3. Entre contenus numériquesRichesse diversité spécificités  fonds patrimoniaux numérisés  périodiques électroniques  presse  e-books  archives (imprimées, sonores, audio-visuelles…)  photographie  musique  vidéo  jeux vidéo  Expos virtuelles Crédit photo : Sidali Zerroug (CC)  musées virtuels ….
  4. 4. Et services numériquesà développer redéfinir (ré)inventer  Médiation  Participation aux réseaux sociaux  Interactivité  Communication renouvelée Blogging, sms, guichet de références en ligne …  Veille  Diffusion :  Formation des usagers accompagnement sensibilisation éditorialisation  Valorisation :  Signalement mieux adapté  éditorialisation, propulseur de contenus, agrégateur de Crédit photo : Sidali Zerroug (CC) données…
  5. 5. Nouveaux services numériques  Guichet de référence en ligne  Facilitation des accès  Catalogues et outils de Recherche  Metadata management  Gestion de données primaires (brutes)  Gestions de Référentiels (autorités)  Record management (archives institutionnelles)  Publications /édition / communication  Blogs  Archives ouvertes (pre-print)  Propulsion de contenus  Services de géolocalisation  Veille collaborative ….
  6. 6. Entre mission de diffusion …  Enrichir les possibilités de recherche (numérisation en mode image, océrisation , qualité des métadonnées …)  Mieux s’exposer aux moteurs de recherche  Disséminer ses données  Adapter les interfaces aux modes de lecture et d’usages des internautes  Se positionner sur les réseaux sociaux
  7. 7. … et mission de conservation  préserver le patrimoine par la numérisation  garantir l’intégrité des données numériques  mettre en place etv maintenir des infrastructures pour garantir la pérennité des données numériques …. dans un univers technologique évolutif
  8. 8. Crédit photo : C.Fleury (cc)- couverture Arabesques n°53 - 2009 – Documents numériques : conservation et accès pérenne
  9. 9. Conservation : •préserver et protéger des documents contre les risques daltération •archiver des documents originaux en vue dun gain de place •dupliquer sans risque de dégradation pour les mettre à disposition du publicAccessibilité : •permettre au public de consulter et daccéder à des documents anciens et/ou rares •aider et susciter la recherche, •faciliter lindexation de textes et de documents multimédias, •valoriser un fonds documentaire •donner accès à la connaissance à distance
  10. 10. Des USAGES Des ESPACES Des ARCHITECTURES source : Olivier Ertzscheid
  11. 11. Des ARCHITECTURES d’accèsDes USAGES Des ESPACES et de métadonnées … source : Olivier Ertzscheid
  12. 12. Nouveaux services
  13. 13. Hybridation des contenus Nouveaux outils de recherche :  catalogues enrichis  portails documentaires Offres de contenus en ligne  Musique  Vidéo On Demande (VoD)  Presse en ligne, revues électroniques  E-books  Base de données … Sur site …. et sur site (accès nomade)
  14. 14. Hybridation des pratiques Guichets de renseignements en ligne  Guichet du savoir (BM de Lyon)  BiblioSés@me (réseau BPI)  UBIB information « délocalisée »  Univers Netvibes  Blogs  FaceBook
  15. 15. Participation aux réseaux sociaux= aller là où sont les usagers Quelques incontournables Réseaux sociaux : mise en relation de personnes partageant les mêmes centres d’intérêts personnels ou professionnels = communautés en ligne
  16. 16. La bibliothèque … fait réseauLa bibliothèque s’invite Les lecteurs s’invitentsur … sur …  My Space : BM de Lens  Babelio : la Bibliothèque Idéale & Virtuelle proposée par la Médiathèque de la  Flick R : les photos Monnaie numérisées de la BM de Toulouse  Librarything ou de la Library of http://www.librarything.com/ Congress
  17. 17. La bibliothèque fait son blog … Des échanges  Bibliopédia : portail professionnels très vers les blogs riches francophones de bibliothécaires, Des espaces pour documentalistes et communiquer au archivistes quotidien avec les usagers  Touti Frouti : portail des blogs de bibliothèques publiques qui parlent à Des blogs thématiques leurs usagers
  18. 18. Communication en ligne Netvibes pour les  Netvibes pour les usagers pros Médiathèque de Brest Lionel veille Médiathèque de Digne DocVibes Médiathèque de Romans Bibliosphère du BDP des PA bibliobsédé
  19. 19. La bibliothèque veille …Outils au service de la veille : Fils ou flux RSS = Really Simple Syndication. Les agrégateurs : programmes chargés d’identifier et d’agréger des flux RSS
  20. 20. la bibliothèque appelle à contribution Wikis : principe participatif  Dans quel cadre en l’internaute peut créer et bibliothèque ? modifier les pages  écrire un tutoriel ou un article en  Bibliopedia site collaboration collaboratif pour les bibliothécaires,  animer un réseau de documentalistes et bibliothèque archivistes francophones  échanger avec le  Wikibooks, projet de public création et de diffusion  créer une base de de ressources connaissance pédagogiques commune
  21. 21. Wiki ressources pour les bibliothécaires de France et de Navarre 23
  22. 22. Communautés de lecteurs….
  23. 23. Communautés de lecteursIndexation Sociale Catalogage collectif  Librarything Folksonomie : de langlais folksonomy, contraction de folk = 1 200 000 books (peuple) et de taxonomy lovers (taxinomie) TAG = étiquettes : mots-clés choisis par l’internaute et apposés  Avis et sur toutes sortes de contenus de façon à en décrire le contenu. recommandations Tagscloud = Nuages de mots Babelio Bibliothèque de lUniversité de Huddersfield  Dailymotion
  24. 24. Une (nécessaire) hybridation des contenuset des pratiquesLe renouvellement des modèles traditionnelsUne brique majeure vers une société de la Connaissance…Rolex Learning Center - Lausanne
  25. 25. Cette présentation est placée sous licence Creative Commons

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