Le "Bulletin du CAHM" du mois de février 2011

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Le "Bulletin du CAHM" du mois de février 2011

  1. 1. Le Bulletin Du  Centre  d’Apprentissage  du  Haut-­Madawaska                                        Apprendre  pour  la  vie  !   Dans ce numéro Dates Importantes Élèves du mois de décembre….…page 3 Le 7 février 2011 Expo-sciences……………...….…page 5Février Message du directeur2- Mercredi pédagogique14-18 Semaine de l’appréciation de Nous voilà déjà rendu au milieu de l’année scolaire avec 5 mois l’éducation de complétés. Vous avez reçu un premier rapport de progrès en16- Mercredi pédagogique26-Expo-sciences octobre, un bulletin scolaire en décembre et vous recevrez sous régionale, UMCE peu, un autre rapport de progrès. Vous avez la responsabilité comme parents de lire attentivement et de réviser avec votre (vos)Mars2- Mercredi pédagogique enfant(s) les résultats et les commentaires reçus. Il est aussi de7-13 Congé du mois de votre devoir de communiquer avec l’enseignant titulaire demars23- Mercredi pédagogique l’enfant si vous avez des questions ou des commentaires qui21-25 Semaine provinciale pourraient aider à la réussite de celui-ci. La réussite de nos de la fierté française élèves; vos enfants est une affaire d’équipe !!! Apprendre n’est (SPFF) pas toujours facile. Cela demande de l’effort et de s’investir.Avril Nous vivons dans une société qui recherche la facilité dans tout6- Rencontres parents,enseignants et élèves mais on oublie souvent qu’à l’école il n’existe pas de recette20- Mercredi pédagogique miracle. Les élèves doivent mettre du temps et investir de leur22- Vendredi Saint personne afin de réussir. La réussite n’est pas automatique et ne25- Lundi de Pâques peut être le fruit du hasard. Nous avons besoin que les élèves arrivent le matin à l’école avec un bon déjeuner, une envie d’apprendre et de faire des efforts. C’est comme cela à l’école comme dans la vie de tous les jours. Malheureusement certains enfants ont des journées difficiles et ne peuvent pas se concentrer pour toutes sortes de raisons. Nous avons un devoir comme éducateurs et comme parents de mettre tout en œuvre afin Joyeuse Saint-Valentin !!! d’assurer la réussite et le dépassement de tous les élèves. C’est un travail qui n’est pas toujours facile et qui demande de la patience et du temps. De la patience avec les autres qui nous entourent et du temps pour s’améliorer. Un projet de vie en quelque sorte… Bonne semained’appréciation à tous lesmembres du personnel de Depuis quelques mois, un service d’aide aux devoirs et de tutorat l’école !!!
  2. 2. obligatoire est offert. Nous sommes heureux de constater que 23 % des élèves de lamaternelle à la deuxième année et près de 25 % des élèves de la 4e à la 8e année en ontprofités à date. Je remercie Mme Geneviève Sénéchal et Mme Tina Boulay-Therrienpour leur leadership et leur dévouement avec ces deux programmes. Bravo !!!Nous somme aussi à réviser notre programme de « Blocs d’interventions pédagogiques »(BIP). Les élèves de la maternelle à la 3e année reçoivent 3 fois par semaine des « Blocsde services intégrés » qui combinent les efforts de l’enseignante titulaire, une enseignanteressource et un mentor en littératie. Pour les élèves de 4e à la 8e année, les BIP offrent lapossibilité aux élèves de travailler avec d’autres élèves qui ont les mêmes difficultés enmathématiques ou en français et les élèves qui sont doués et qui peuvent aller plus loin.Ces BIP sont offert 3 fois par semaine à raison de 30 minutes chacun. Il faut dire que cesnouvelles approches sont innovantes et demandent des ajustements. Je salue lesmembres du personnel pour leur ouverture d’esprit, leur engagement et leur désir d’aidertous les élèves à progresser. Nous avons aussi cette année, développé un programmed’éducation physique structuré (ÉPS) qui permet aux élèves d’avoir 155 minutesd’activités physiques structurés à chaque semaine. Je remercie Mme Ginette Long etMme Claudine Dionne pour leur leadership ainsi que les membres du personnel et lesélèves pour leur exceptionnelle participation. Le programme sera évalué à l’occasion etdes ajustements au besoin, y seront apportés.J’aimerais profiter de l’occasion dans le cadre de la « Semaine nationale d’appréciation àl’éducation », remercier les membres du personnel enseignant et non enseignant du CAHMpour leur beau travail auprès des élèves, de leur désir constant de s’améliorer et de sedépasser. Je suis bien choyé de travailler au sein d’une telle équipe. La communauté duHaut-Madawaska a bien raison d’être fière du CAHM. Si vous avez la chance et que lecœur vous en dit, prenez quelques instants pour remercier un membre du personnel qui faitune différence dans la vie de votre enfant. C’est souvent les gestes les plus simples quifont le plus plaisir. Travailler en éducation de nos jours n’est pas toujours facile et souventun simple merci peut encourager, motiver et faire plaisir…Le mois dernier, le colloque Clair2011 a attiré près de 200 participants qui sont venus de laBelgique, de la France, de l’Alberta et d’ailleurs au Canada afin de voir à l’œuvre lesélèves et les pratiques pédagogiques utilisées à l’école dans le domaine des nouvellestechnologies et de notre programme ENVOL. Encore une fois, la communauté s’est serréles coudes et a répondu positivement à l’appel. À vous tous et toutes qui rendent de telsprojets possibles, je vous dit; Merci !!!Je veux aussi attirer l’attention sur la vingtaine d’élèves de la 6e à la 8e année qui suiventtrois fois par semaine, des cours d’harmonie musicale le midi. Sous l’habile direction deMme Chantal Doiron-Pelletier, ces élèves sont engagés et font des sacrifices afin dedévelopper leurs talents musicaux. Nous avons pu constater au spectacle de Noël qu’ilss’améliorent de jour en jour et que s’ils persévèrent, ils pourront continuer à nous 2
  3. 3. impressionner. Merci au participants de ce nouveau programme de musique et bravo pour vos efforts !!! Depuis le début de la nouvelle année, les élèves entament le deuxième semestre du programme ENVOL. Nous sommes bien chanceux de voir l’implication de plus en plus de bénévoles de la communauté qui viennent offrir de leur temps afin d’offrir en compagnie des membres du personnel de l’école, des volets variés qui intéressent les élèves. Encore une fois, merci !!! J’aimerais aussi féliciter Mme Claudine Dionne pour son leadership avec ce programme qui existe depuis maintenant 5 ans. Je termine mon long « Message du directeur » en vous invitant à vous inscrire à notre page web de l’école (apprendrepourlavie.com) afin de recevoir par courriel les messages importants qui sont publiés concernant l’école tout au long de l’année. Je vous invite aussi à vous abonner au cybercarnet de votre enfant afin de recevoir des alertes de publications lorsque ses travaux scolaires seront publiés. Les nouvelles technologies ont leur place dans les apprentissages et nous essayons au CAHM d’en profiter au maximum. N’hésitez pas à en profiter vous aussi… Bon mois de février !!! Roberto Gauvin Directeur au CAHM Élèves du mois de décembre 2010Voici les élèves du mois de décembre. En plus derecevoir un certificat, les élèves sont invités àpartager un léger goûter offert par Goodies Caféde Clair et le comité de cafétéria de l’école. Lesélèves se sont donc régalés de pâtisseries et d’unverre de lait pour souligner l’excellent travailqu’ils ont accompli en classe.De gauche à droite, 1ère rangée : Coralie T.,Abigail N., Benoît D., Danny B., Elizabeth B.2ième rangée: Brandon C., Anthony G., Edouard D., Samantha S., Marie-Ève D.Absents au moment de la photo: Rebecca O, Samuel B, Emilie L., Alex B., Guillaume B.Bravo aux élèves méritants !!! 3
  4. 4. N’oubliez pas vos tuques et mitaines!Un petit rappel que lhiver est toujours en vigueur!! On remarque souvent que certains élèvesviennent à lécole sans tuque ni mitaines. Pour les petits, cette situation est moins fréquentemais on demande tout de même aux parents de sassurer quils soient vêtus convenablement. Ilserait même prévoyant de votre part denvoyer des bas et/ou mitaines de rechange.Pour nos adolescents, qui désirent suivre la mode, beaucoup sortent dehors tête nue, rien dansles mains et espadrilles aux pieds. Toutefois, tous les élèves doivent sortir à lextérieur auxrécréations peu importe la température. Il arrive que les élèves demeurent à l’intérieur enraison d’un froid extrême mais ce n’est pas fréquent.Nous comptons sur votre collaboration ! Saviez-vous que….Lors du dernier sondage effectué à la fin de la dernière année scolaire;95 % des élèves de 7e et de 8e année croient que le CAHM les prépare bien à poursuivre leursétudes.100% des élèves de 7e et de 8e année croient que les enseignants du CAHM utilisent différentsmoyens technologiques pour leur permettre de mieux comprendre en classe.90% des élèves de 7e et de 8e année sont en désaccord qu’il y a des problèmes deconsommation de drogues ou d’alcool à notre école.95 % des parents (150 répondants) croient que le CAHM prépare bien les élèves à poursuivreleurs études.98 % des parents croient que l’enseignement au CAHM est de bonne qualité.84 % des parents affirment participer régulièrement aux activités de l’école.96% des élèves de 4 à la 6e année croient que les enseignants du CAHM utilisent différentsmoyens technologiques pour leur permettre de mieux comprendre en classe.91% des élèves de 4 à la 6e année croient que les enseignants font des activités variées etintéressantes.88% des élèves de 4 à la 6e année sont satisfaits de la manière dont les enseignant traitent lesélèves96 % des membres du personnel croient que le CAHM prépare bien les élèves à poursuivreleurs études.100% des membres du personnel croient qu’au CAHM les attentes sont élevées pour la réussitedes élèves.100 % des membres du personnel croient que les élèves sont en sécurité à l’école. 4
  5. 5. Expo-sciences régionaleC’est le 22 décembre dernier que se tenait lexpo-science annuelledu CAHM. Plusieurs projets furent présentés et les élèvesqui se sont mérités une première position dans tous lesniveaux représenteront lécole lors de lexpo- sciences dudistrict scolaire. Nous avons encore eu cette année, un tauxde 100 % de participation à tous les niveaux de la maternelleà la 8e année. Bravo aux participants et merci au comitéorganisateur !!!!Nous aimerions vous inviter à venir découvrir nos jeunes scientifiques lors de la tenue de lafinale régionale d’expo-science qui aura lieu le 26 février 2011 à l’Université de Moncton,campus d’Edmundston. Plusieurs élèves du Centre d’apprentissage prendront part àl’évènement.Voici les élèves qui ont remportés des médailles. Les 1e positionsparticiperont à l’expo- science du district 3; Maternelle 1ère place; Les couleurs : Audrey Albert et Myriam Bérubé 2e place; Les couleurs : Samuel Boutot, Kloé Daigle Première année 1ère place; Des couleurs cachées : Sabrina Bard et Jany Rosignol 2e place; Créer des fleurs dans du lait; Sébastien Plante et Samuel Cyr Deuxième année 1ère place; Planche clouée et ballon ; Damian Nadeau 2e place; La danse argentée ; Jérémy Lavoie et Jean-François Moreau 3e place; L’orange, elle coule ou elle flotte : Gabrielle Bouchard Troisième année 1ère place; Lava Lamp : Joanie Lang et Marilou Lang 2e place; Les roches artisanales : Braeden Northup et Maxyme Ouellette 3e place; Détecteur de métal : Dylan Lang et Nathan Nadeau Quatrième année 1ère place; Le pain: Maude Banville 2e place; Sonate pour verre et fer : Noémie Martin 3e place; égalité Les cristaux sucrés : Angélique Pelletier et Kimberly Soucy La magie du sel : Élizabeth Berube et Isabel Dionne Cinquième année 1ère place; Les nuages : Yzabelle Ouellette 2e place; La poussée d’archimède : Jolaine Lang et Annie Clavette 3e place; Les cristaux : Nicolas Bouchard et Anthony Gagné Sixième année 1ère place; Le mini feu d’artifice : Raphaël Michaud 2e place; La carie alimentaire : Ashley Durepos 3e place; La poussie d’archimède : Annie Caron Septième année 1ère place; Les poussins : Émilie Robinson et Amy Soucy 2e place; Comment éliminer l’odeur de la mouffette : Pierre Couturier et William Patoine 3e place; Comme du poivre dans l’eau : Patrick Cyr et Corey Pinet Huitième année 1ère place; Dentifrice d’éléphant; Patrick Boutot et Eric Lang 2e place; Le geyser jaillissant; Jennifer Veilleux et Chelsey Soucy 3e place; l’écosystème; Guillaume Bouchard et Brian-Sam Melançon 5
  6. 6. Message du comité de parents Le comité de parents a profité du déjeuner aux crêpes du 23 décembre dernier pour faire le tirage de trois bas de Noël. Pour le déjeuner aux crêpes, nous aimerions remercier chaleureusement les commanditaires suivants : Le village du Lac-Baker, le village de Baker-Brook, Mich Meat Market, Chevaliers de Colomb 4e et 3e degré, Filles d’Isabelle de Clair, C’t’icitte qu’on coiffe; Familiprix; Boutique Clin d’oeil; Salon Moderne; L’érablière Unique et le Maple Leaf. Un tirage a aussi été effectué entre les élèves qui ont participés à la vente de billet. C’est Tracey Michaud qui a eu la chance de remporter un « diabolo ». Un merci spécial au comité de cafétéria de l’école et aux cuisinières pour leur dévouement constant sans quoi nous ne pourrions poursuivre cette belle tradition du temps des Fêtes. Bravo !!! Gagnants du tirage en éducation physique Le jeudi 23 décembre 2010, au déjeuner de crêpes, a eu lieu le tirage de 7 certificats cadeauxd’une valeur de $25. Cette initiative est pour encourager les élèves à prendre l’habitude deporter une tenue vestimentaire appropriée (costume de gym et espadrilles) durant le coursd’éducation physique. Nous remercions les organisateurs du "Tournoi de golf des canadiens",Sports Experts et Jessome La Source du Sport dEdmundston pour avoir offert généreusementles prix. Les heureux gagnants sont: Brandon Cyr 7A, Nicolas Bouchard 5A, ClaudéricSirois 7B, Elizabeth Bérubé 4B, Karène Albert 7A, Julie-Pier Bouchard 6A et ChristianBossé 7A. Mme Ginette Long, enseignante d’éducation physique, remercie tous ceux etcelles qui ont participés au tirage et elle invite tous les élèves, dès janvier 2011, à continuerleur bonne habitude vestimentaire lors des cours d’éducation physique.Le Bulletin du Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska est publié le premier lundi de chaque mois de septembre à juin. Une copie de tous les bulletins est disponible sur la page web de l’école. Page web de l’école : http://cahm.nbed.nb.ca Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska 323 boulevard Long, Clair, N.-B., E7A 2C5 Téléphone : 992-6006 Télécopieur : 992-6003 Directeur : Roberto Gauvin Directeur adjoint : Claudine Dionne Conseil des élèves : Président : Patrick Boutot Vice-Président : Vincent Lee Secrétaire : Gabrielle Levasseur et Trésorier: Isabelle Dionne 6

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