Formation néo aed 71

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Contenu de la formation présentée le 01/12/2015

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Formation néo aed 71

  1. 1. Collège Croix Menée – Le Creusot 1er décembre 2015
  2. 2.  Définition du CERIMES : (Centre de ressources et d'informations sur le multimédia pour l'enseignement supérieur) "Véritable outil de formation, communication, simulation, [le jeu sérieux est] en quelque sorte une déclinaison utile du jeu vidéo au service des professionnels." "Les Serious Games (ou jeux sérieux) sont des applications développées à partir des technologies avancées du jeu vidéo, faisant appel aux mêmes approches de design et savoir-faire que le jeu classique (3D temps réel, simulation d'objets, d'individus, d'environnements…) mais qui dépassent la seule dimension du divertissement. "
  3. 3.  Karen CHABRIAC, Savoirs CDI « […] ce qui distingue le jeu sérieux du jeu vidéo classique semble être la finalité même du jeu : compréhension, information, apprentissage, éducation, amélioration des compétences d'un côté ; plaisir de l'autre. Aberkane (cité dans le rapport Fourgous) indique à ce titre que « le jeu sérieux c'est l'utilisation du plaisir comme moyen au lieu d'une fin ». Source : Eduscol http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/apprendre/jeuxserieux/notion/d efinitions
  4. 4.  Jeu créé par SFR  Deux entretiens d’embauche.  Objectif : préparer les jeunes adultes en quête d’emploi afin de savoir quoi dire lors de l’entretien d’embauche et d’identifier les erreurs à éviter.
  5. 5.  Jeu de stratégie conçu par l’ONISEP  Démarches à entreprendre au cours d’une année de terminale afin de réussir son inscription dans l'enseignement supérieur  Objectif : réussir les étapes de la procédure Admission Post- Bac.  8 personnages aux profils bien distincts et 3 niveaux de jeu, dont 1 niveau débutant avec tutoriel en option.
  6. 6. Emilie MACHIN Professeur documentaliste Lycée Léon Blum – Le Creusot (71)

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