Les réseaux sociaux Comment s'y prendre en éducation? http://blog.lijour.net   Marc Lijour 12 mai 2010 La Cité Collégiale,...
Cette présentation ne représente pas nécessairement la position du ministère de l'Éducation ou de la fonction publique de ...
http://thehill.com/opinion/op-ed/94705-prepare-today-for-jobs-of-tomorrow Alfred Thompson (5 minutes ago from TweetDeck): ...
Sommaire <ul><li>Ancrage historique & théorique
La clientèle
Motivations
Pratiques
Implications
Recommandations </li></ul>
Un équilibre dynamique Web 2.0 Technologie - AJAX - NOSQL Processus - interaction (RW) - collaboration, communication Pers...
Une révolution technique... ...avec des conséquences sociales, et sur nos pratiques professionnelles. Gutenberg Web Web2.0...
...menant à de nouveaux paradigmes <ul><li>Web2.0 (DiNucci, 1999)
Consommateur—Producteur
Télétravail, équipes délocalisées-globalisées
Développement communautaire  (p. ex., FLOSS)
Échange rapide d'information  (RSS, Twitter)
E-Government  (p. ex., ServiceOntario, Obama)
E-Démocratie  (p. ex., groupe FB sur les droits d'auteur) </li></ul>
Exemple : e-Government Di Maio. (2006). Gartner.
Valeur économique Facebook <ul><li>2007: 15 milliards $US (achat par Microsoft)
2010: 11,5 milliards $US (SharesPost Inc.) </li></ul>Twitter <ul><li>2010: entre 1 et 1,44 milliards $US (Mashable, Shares...
Sophistication des médias (The Nielsen Company, 2009) <ul><li>2/3 of the world Internet audience
10% of global Internet consumption </li></ul>Vidéos
Twitter
Twitter <ul><li>1 382% de croissance annuelle (475,000 à 7,000,000),
Communauté à plus forte croissance après Zimbio (240 %) et Facebook (228 %),
Majorité d'utilisateurs entre 35-49 ans (42%),
62% utilise Twitter au travail vs. 35% exclusivement à la maison,
735,000 visiteurs (distincts) via un appareil portable (10%) </li></ul>Joel, M. (2009, March 29). The rapid growth of twit...
Twitter @ la FPO <ul><li>Agriculture and Food - FoodlandOntario, Field Crop News, Horticultural Crop News
Environmental Commissioner of Ontario
Finance et aussi Finances
Health Force Ontario
Labour et aussi Travail and WorkinSummer (retired)
Municipal Affairs and Housing and MSOC
Natural Resources, the MNR library and Ontario Parks
Northern Ontario Heritage Fund </li></ul><ul><li>Ontario Arts Council
Ontario Ombudsman
Ontario Provincial Police (OPP)
Ontario Science Centre
Niagara Parks (agency of Ministry of Tourism)
Revenue et aussi Revenu
ServiceOntario
Transportation
Tourism  </li></ul>
Un rôle utilitaire Twitter sert à ... i) se faire connaître (blogue site Web),  ii) réseauter (faire de nouvelles connaiss...
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Twitter, les réseaux sociaux, et autres en éducation

  1. 1. Les réseaux sociaux Comment s'y prendre en éducation? http://blog.lijour.net Marc Lijour 12 mai 2010 La Cité Collégiale, Ottawa (ON)
  2. 2. Cette présentation ne représente pas nécessairement la position du ministère de l'Éducation ou de la fonction publique de l'Ontario sur cette question.
  3. 3. http://thehill.com/opinion/op-ed/94705-prepare-today-for-jobs-of-tomorrow Alfred Thompson (5 minutes ago from TweetDeck): RT @Microsoft: 75% of jobs in US in next decade will require some tech skills, but only 13% US adults have them   http://bit.ly/9hWUZG Le 29 avril 2010, minuit...
  4. 4. Sommaire <ul><li>Ancrage historique & théorique
  5. 5. La clientèle
  6. 6. Motivations
  7. 7. Pratiques
  8. 8. Implications
  9. 9. Recommandations </li></ul>
  10. 10. Un équilibre dynamique Web 2.0 Technologie - AJAX - NOSQL Processus - interaction (RW) - collaboration, communication Personnes - génération Net (Tapscott, 97) - Facebook, YouTube, etc
  11. 11. Une révolution technique... ...avec des conséquences sociales, et sur nos pratiques professionnelles. Gutenberg Web Web2.0 e-Démocratie Travail Collaboratif Web3.0 Communautés Web Sémantique
  12. 12. ...menant à de nouveaux paradigmes <ul><li>Web2.0 (DiNucci, 1999)
  13. 13. Consommateur—Producteur
  14. 14. Télétravail, équipes délocalisées-globalisées
  15. 15. Développement communautaire (p. ex., FLOSS)
  16. 16. Échange rapide d'information (RSS, Twitter)
  17. 17. E-Government (p. ex., ServiceOntario, Obama)
  18. 18. E-Démocratie (p. ex., groupe FB sur les droits d'auteur) </li></ul>
  19. 19. Exemple : e-Government Di Maio. (2006). Gartner.
  20. 20. Valeur économique Facebook <ul><li>2007: 15 milliards $US (achat par Microsoft)
  21. 21. 2010: 11,5 milliards $US (SharesPost Inc.) </li></ul>Twitter <ul><li>2010: entre 1 et 1,44 milliards $US (Mashable, SharesPost Inc.) </li></ul>LinkedIn <ul><li>2010: 1,31 milliards $US (SharesPost Inc.) </li></ul>http://www.businessweek.com/news/2010-03-03/facebook-valued-at-11-5-billion-in-debut-of-sharespost-index.html http://mashable.com/2009/10/04/twitter-stats/
  22. 22. Sophistication des médias (The Nielsen Company, 2009) <ul><li>2/3 of the world Internet audience
  23. 23. 10% of global Internet consumption </li></ul>Vidéos
  24. 24. Twitter
  25. 25. Twitter <ul><li>1 382% de croissance annuelle (475,000 à 7,000,000),
  26. 26. Communauté à plus forte croissance après Zimbio (240 %) et Facebook (228 %),
  27. 27. Majorité d'utilisateurs entre 35-49 ans (42%),
  28. 28. 62% utilise Twitter au travail vs. 35% exclusivement à la maison,
  29. 29. 735,000 visiteurs (distincts) via un appareil portable (10%) </li></ul>Joel, M. (2009, March 29). The rapid growth of twitter with the stats to prove it. http://www.twistimage.com/blog/archives/the-rapid-growth-of-twitter-with-the-stats-to-prove-it/ .
  30. 30. Twitter @ la FPO <ul><li>Agriculture and Food - FoodlandOntario, Field Crop News, Horticultural Crop News
  31. 31. Environmental Commissioner of Ontario
  32. 32. Finance et aussi Finances
  33. 33. Health Force Ontario
  34. 34. Labour et aussi Travail and WorkinSummer (retired)
  35. 35. Municipal Affairs and Housing and MSOC
  36. 36. Natural Resources, the MNR library and Ontario Parks
  37. 37. Northern Ontario Heritage Fund </li></ul><ul><li>Ontario Arts Council
  38. 38. Ontario Ombudsman
  39. 39. Ontario Provincial Police (OPP)
  40. 40. Ontario Science Centre
  41. 41. Niagara Parks (agency of Ministry of Tourism)
  42. 42. Revenue et aussi Revenu
  43. 43. ServiceOntario
  44. 44. Transportation
  45. 45. Tourism </li></ul>
  46. 46. Un rôle utilitaire Twitter sert à ... i) se faire connaître (blogue site Web), ii) réseauter (faire de nouvelles connaissances), iii) faire la promotion de biens et de services, iv) trouver un emploi, v) lire les nouvelles qui viennent tout juste de sortir, vi) évaluer l'image de soi telle que perçue par autrui, vii) analyser la concurrence, et viii) en général, apprendre et partager. (Larrison, Nicolay, et al., 2009)
  47. 47. Un rôle social Twitter sert à... i) garder le contact avec amis et collègues, ii) se distinguer dans son réseau, iii) recueillir de l'information, iv) chercher de l'aide et des opinions, et v) relâcher les tensions et le stress. (Zhao & Rosson, 2009; Java et al., 2007)
  48. 48. Un rôle éducatif i) pratiques réfléxives, et ii) développement professionnel. http://portal.abelearn.ca/noticeboard/one.aspx?action=view&contextId=119978&objectId=9248853 http://www.tedxnyed.com/ (Walker, 2009)
  49. 49. Bloom & le Web2.0 (Mike Fisher, 2009)
  50. 50. Qui? Une enquête de Pew Internet aux ÉU (septembre 2009)
  51. 54. Temps passé sur Internet Moyenne mensuelle — U.S. (hh:mm:ss) — Q109 (The Nielsen Company, 2009)
  52. 57. Blogues <ul><li>Les jeunes débarquent
  53. 58. Les adultes embarquent après 30 ans </li></ul>
  54. 59. Qui fait quoi? http://www.pewinternet.org/Reports/2010/Social-Media-and-Young-Adults.aspx Adolescents Adolescents vs. Adultes Adollescents
  55. 60. Les logiciels se convertissent en services...
  56. 61. Suites bureautiques en ligne <ul><li>Avec intégration Web 2.0 et réseaux sociaux </li><ul><li>Microsoft docs.com (liens avec Facebook)
  57. 62. Google docs (liens avec Buzz & Orkut)
  58. 63. OpenOffice.org (plugiciels, liens avec Google docs) </li></ul><li>Coûts réduits </li><ul><li>Google docs gratuit pour l'éducation (p. ex., état de l'Oregon estime faire l'économie de 1,5 millions de $US)
  59. 64. OpenOffice.org gratuit (et libre) </li></ul></ul>http://mashable.com/2010/04/28/schools-google-apps/
  60. 65. Communautés en ligne <ul><li>Forums
  61. 66. Facebook
  62. 67. Ning
  63. 68. commun-IT.org
  64. 69. Curriki </li></ul>
  65. 70. Signets en ligne <ul><li>diigo.com
  66. 71. del.icio.us </li></ul>
  67. 72. Défis
  68. 73. Quelques défis stratégiques <ul><li>Communiquer avec la génération Net
  69. 74. Intérêt & adoption (« et puis quoi ? »)
  70. 75. Compétitivité de la main d'oeuvre au XXI e siècle
  71. 76. Infrastructure et politiques des DI </li></ul>Risques Bénéfices
  72. 77. Risques Risques communs aux TIC <ul><li>Malware, DoS, privacité, spyware, virus...
  73. 78. Vol d'identité (1,7 million de canadiens en 2008, au total 20 million d'heures perdues et 150 millions $CAN de perte, selon Sproule & Archer, 2008). </li></ul>Risks politiques et légaux <ul><li>FIPPA, censure, propriété des données, éhtique professionnelle
  74. 79. Loi sur les droits d'auteur </li></ul>Potentielle baisse de productivité <ul><li>Employeurs interdisant l'accès +20% (Scansafe, 2009)
  75. 80. Cible #1 (76%), avant les armes, l'alcool et le magasinnage en ligne </li></ul>
  76. 81. Vie privée <ul><li>Facebook fait les unes des journaux </li><ul><li>http://frog.posterous.com/17787829
  77. 82. Beacon , le bouton like , ...
  78. 83. Politique d'acceptation tacite (« opt-out policy »)
  79. 84. Commissaire à l'information et à la protection de la vie privée, Canada </li></ul><li>Propos d'Eric Schmidt, PDG de Google sur la vie privée
  80. 85. Propriété des données sur Twitter </li></ul>
  81. 86. Les 5 Ps de Cavoukian <ul><li>Prédateurs
  82. 87. Parents
  83. 88. Professeurs
  84. 89. Potentiels employeurs
  85. 90. Police </li></ul>http://www.youthprivacy.ca/en/ http://www.ipc.on.ca/french/Home-Page/Default.aspx
  86. 91. Exemples de stratégies d'entreprise
  87. 92. Stratégie de communication <ul><li>Émetteur
  88. 93. Récepteur
  89. 94. Message
  90. 95. Média
  91. 96. Langage </li></ul><ul><li>Étudiants
  92. 97. Parents
  93. 98. Futurs “clients”
  94. 99. Partenaires communautaires </li></ul><ul><li>Facebook
  95. 100. Twitter
  96. 101. Web
  97. 102. Open data, mashups, ... </li></ul>
  98. 103. Politique informatique Espace risqué pour la vie privée & données confidentielles Les collèges peuvent choisir de contrôler leurs services Web, y compris les réseaux sociaux... Intranet Collège Internet FB Twitter etc
  99. 104. Équivalences logicielles Externe <ul><li>Facebook
  100. 105. Twitter
  101. 106. Ning
  102. 107. Google Apps </li></ul>Logiciel @ l'interne <ul><li>Elgg
  103. 108. Laconi.ca / status.net
  104. 109. Elgg
  105. 110. Alfresco... </li></ul>
  106. 111. Exemples de politiques d'entreprise <ul><li>http://www.itbusinessedge.com/cm/community/kn/blog/does-your-company-have-a-twitter-policy/?cs=40745
  107. 112. Blogues </li><ul><li>IBM - http://www.ibm.com/blogs/zz/en/guidelines.html
  108. 113. Sun Microsystems - http://www.sun.com/aboutsun/media/blogs/policy.html
  109. 114. BBC - http://www.bbc.co.uk/guidelines/editorialguidelines/advice/weblogswebsites/index.shtml
  110. 115. Yahoo! Personal Blog Guidelines 1.0 - http://jeremy.zawodny.com/yahoo/yahoo-blog-guidelines.pdf </li></ul></ul>
  111. 116. Exemple de politique : les blogues <ul><li>Make it clear that the views expressed in the blog are yours alone and do not necessarily represent the views of your employer.
  112. 117. Respect the company’s confidentiality and proprietary information.
  113. 118. Ask your manager if you have any questions about what is appropriate to include in your blog.
  114. 119. Be respectful to the company, employees, customers, partners, and competitors.
  115. 120. Understand when the company asks that topics not be discussed for confidentiality or legal compliance reasons.
  116. 121. Ensure that your blogging activity does not interfere with your work commitments. </li></ul>(Forrrester Group, 2004) http://blogs.forrester.com/groundswell/2004/11/blogging_policy.html
  117. 122. Gabarit de politique Twitter (GB) <ul><li>Objectifs </li><ul><li>“extend reach of existing corporate messages online”
  118. 123. Provided a human voice
  119. 124. Manage “problems/dissatisfaction”
  120. 125. Provide live coverage of events </li></ul><li>Gestion du canal de communication </li><ul><li>Image de marque, logo
  121. 126. Ton, positionnement du message
  122. 127. “re-tweetable” </li></ul></ul>(Cabinet Office, UK, 2009) (Voir pièce jointe)
  123. 128. Exemples de stratégies pédagogiques <ul><li>Facebook </li><ul><li>Séparation des comptes
  124. 129. Utilisation de “pages” </li></ul><li>Blogues </li><ul><li>Révision & évaluation par les pairs </li></ul><li>Wikis </li><ul><li>Travaux en équipe
  125. 130. Apprentissage par les pairs (re. Cas de l'U. Ryerson) </li></ul><li>Communautés / Forum </li><ul><li>Gestion de communautés, associations étudiantes </li></ul></ul>
  126. 131. Droits d'auteur 101 <ul><li>Licences Creative Commons (cf. Lessig)
  127. 132. Licences de logiciels & doc libres (p. ex., GPL, FDL)
  128. 133. Ressources libres (de certains droits) </li><ul><li>Flickr Commons
  129. 134. Wikipedia
  130. 135. Curriki </li></ul></ul>Q: Qui détient les droits d'auteur sur Twitter et autres réseaux sociaux?
  131. 136. Questions? Photo: Chris Blakeley
  132. 137. Empreinte numérique Marc Lijour [email_address] @marclijour marclijour marclijour

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