I-Les langages pour penser et communiquer 
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Développer le jugement (esprit critique) 
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2014 competences cultivons l europe

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Liste de competences pour le projet cultivons l'Europe.

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2014 competences cultivons l europe

  1. 1. I-Les langages pour penser et communiquer Maîtriser la langue maternelle I-Les langages pour penser et communiquer Pratiquer des langues étrangères ou régionales I-Les langages pour penser et communiquer Utiliser des langages scientifiques I-Les langages pour penser et communiquer S’exprimer et communiquer II-Les méthodes et outils pour apprendre Maîtriser les techniques usuelles de l’information et de la documentation II-Les méthodes et outils pour apprendre Maîtriser les techniques et les règles des outils numériques II-Les méthodes et outils pour apprendre Acquérir la capacité de coopérer et de réaliser des projets II-Les méthodes et outils pour apprendre Organiser son travail pour l’efficacité des apprentissages III-La formation de la personne et du citoyen Développer la sensibilité, la confiance en soi et le respect des autres III-La formation de la personne et du citoyen Comprendre la règle et le droit
  2. 2. III-La formation de la personne et du citoyen Développer le jugement (esprit critique) III-La formation de la personne et du citoyen Développer le sens de l’engagement et de l’initiative IV-L’observation et la compréhension du monde Se poser des questions et chercher des réponses IV-L’observation et la compréhension du monde Expliquer, démontrer, argumenter IV-L’observation et la compréhension du monde Concevoir, créer, réaliser IV-L’observation et la compréhension du monde Comprendre et assumer ses responsabilités individuelle et collective V-Les représentations du monde et l'activité humaine se situer dans l’espace et dans le temps V-Les représentations du monde et l'activité humaine comprendre les représentations du monde V-Les représentations du monde et l'activité humaine comprendre les organisations du monde V-Les représentations du monde et l'activité humaine
  3. 3. concevoir, créer, réaliser

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