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Atelier :
Être Vice-Président/Président en
confinement
Regards sur le Q1 & action (relance) sur le Q2
Cadre de travail
Atelier d’échange par teams, distanciel ;
Temps d’échanges : 3 objectifs  Prendre un temps d’arrêt pour extraire les enseignements du Q1 ;
 Mise en évidence des souhaits, projets pour le Q2 ;
 Recréer du lien, faire équipe entre acteurs de l’animation & services ;
Structure de l’atelier
Météo
Temps réflexion
Réflexion Q2
Conclusion
Evaluation
Accueil & Météo
Temps de réflexion 1
Ce temps de réflexion est dédié à tirer des enseignements du Q1 :
1 ) Quelles expériences positives/ à éventuellement reproduire (expériences, projets, outils, vécus ?)
2) Quelles expériences moins positives ? Que mettre en place activement pour éviter qu’elles ne se reproduisent ?
Temps de réflexion 2
 En sous-groupe (répartition par Teams) ;
 Un rapporteur par groupe ;
 Question :
En se basant sur les enseignements épinglés au Q1 :
Qu’avez-vous envie de mettre en place, de faire émerger pour le Q2 comme projet/comme idée qui donne du
sens / vous maintient dans votre engagement ?
 Partage en grand groupe ;
Conclusion
 Nommer un « PPPP » Un « le Plus Petit Pas Possible » avec lequel chacun repart pour
lancer le Q2 ;
 Un PPPP personnel ou collectif ;
 Etat des lieux des besoins éventuels de soutien de la part de l’ANIM Woluwé ;
Evaluation
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Presentation etre vice president-president en confinement

  • 1. Atelier : Être Vice-Président/Président en confinement Regards sur le Q1 & action (relance) sur le Q2
  • 2. Cadre de travail Atelier d’échange par teams, distanciel ; Temps d’échanges : 3 objectifs  Prendre un temps d’arrêt pour extraire les enseignements du Q1 ;  Mise en évidence des souhaits, projets pour le Q2 ;  Recréer du lien, faire équipe entre acteurs de l’animation & services ;
  • 3. Structure de l’atelier Météo Temps réflexion Réflexion Q2 Conclusion Evaluation
  • 5. Temps de réflexion 1 Ce temps de réflexion est dédié à tirer des enseignements du Q1 : 1 ) Quelles expériences positives/ à éventuellement reproduire (expériences, projets, outils, vécus ?) 2) Quelles expériences moins positives ? Que mettre en place activement pour éviter qu’elles ne se reproduisent ?
  • 6. Temps de réflexion 2  En sous-groupe (répartition par Teams) ;  Un rapporteur par groupe ;  Question : En se basant sur les enseignements épinglés au Q1 : Qu’avez-vous envie de mettre en place, de faire émerger pour le Q2 comme projet/comme idée qui donne du sens / vous maintient dans votre engagement ?  Partage en grand groupe ;
  • 7. Conclusion  Nommer un « PPPP » Un « le Plus Petit Pas Possible » avec lequel chacun repart pour lancer le Q2 ;  Un PPPP personnel ou collectif ;  Etat des lieux des besoins éventuels de soutien de la part de l’ANIM Woluwé ;