1
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
2
I. L ’apprentissage en Île-de-France (Rentrée 2013-2014)
II. La présentation du Panorama de l’apprentissage
1. Les effec...
3
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
I. L’apprentissage en Île-de-
France
4
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
Un contexte peu favorable au développement de l’apprentissage…
 Un con...
5
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
Une baisse du nombre d’apprentis formés entre les deux dernières
rentré...
6
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
Hormis au niveau I, baisse du nombre d’apprentis formés à tous les
nive...
7
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
Hormis dans les Hauts de Seine et en Essonne, les effectifs
d’apprentis...
8
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
N-1 N Evolution
31 - ECHANGES ET GESTION 25566 25225 -1%
33 - SERVICES ...
9
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
II. La présentation du
Panorama de
l’apprentissage
10
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
1. Les effectifs d’apprentis
a) Le nombre de formés en Ile-de-
France
...
11
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
Près d'un apprenti sur cinq effectue son cursus de formation en
Île-de...
12
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
 A tous les niveaux, la majorité des jeunes formés sont issus d’un cu...
13
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
La Seine-et-Marne et Paris sont les deux départements où la
part des a...
14
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
2. Les établissements d’accueil
15
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
9 % des établissements franciliens d’au moins un salarié ont signé un ...
16
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
 Constat croisement avec le niveau :
La taille de l'établissement a ...
17
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
3. Les ruptures de contrats
18
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
 Campagne 2010/2011 : plus de 53 750 nouveaux contrats ont été signés...
19
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
Moins de 10% des contrats sont rompus dans les grandes entreprises (pl...
20
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
4. Les indicateurs de réussite
a) La réussite aux examens
b) Une inser...
21
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
Hormis au niveau V, le taux d'obtention du diplôme par les apprentis e...
22
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
Au 1er février 2012, 73% des apprentis sortant sont en emploi, sept mo...
23
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
 7 mois après leur sortie de formation, 65% des apprentis en emploi o...
24
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
4. L’action régionale pour le
développement de
l’apprentissage
a) Un b...
25
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
Un budget Régional conséquent…
Au titre de l'année 2012, le financemen...
26
Unité Développement Direction de l’Apprentissage
Des dispositifs régionaux nombreux pour accompagner la politique de
l’...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

La réforme de l'apprentissage : un levier de développement ?

467 vues

Publié le

Support de présentation diffusé lors du " Rendez-vous de la formation et de l'orientation" organisé par Défi métiers le 17 avril 2014. Fabienne Beaumelou, Défi métiers.

0 commentaire
0 j’aime
Statistiques
Remarques
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Aucun téléchargement
Vues
Nombre de vues
467
Sur SlideShare
0
Issues des intégrations
0
Intégrations
2
Actions
Partages
0
Téléchargements
3
Commentaires
0
J’aime
0
Intégrations 0
Aucune incorporation

Aucune remarque pour cette diapositive

La réforme de l'apprentissage : un levier de développement ?

  1. 1. 1 Unité Développement Direction de l’Apprentissage
  2. 2. 2 I. L ’apprentissage en Île-de-France (Rentrée 2013-2014) II. La présentation du Panorama de l’apprentissage 1. Les effectifs d’apprentis a) Le nombre de formés en Ile-de-France b) L’origine scolaire et géographique des apprentis 2. Les établissements d’accueil 3. Les ruptures de contrats 4. Les indicateurs de réussite de l’apprentissage a) La réussite aux examens b) Une insertion professionnelle de qualité 1) L’action régionale pour le développement de l’apprentissage a) Un budget Régional conséquent b) Des dispositifs régionaux nombreux pour accompagner la politique de l’apprentissage Unité Développement Direction de l’Apprentissage
  3. 3. 3 Unité Développement Direction de l’Apprentissage I. L’apprentissage en Île-de- France
  4. 4. 4 Unité Développement Direction de l’Apprentissage Un contexte peu favorable au développement de l’apprentissage…  Un contexte économique dégradé pour les deux tiers des employeurs d’apprentis  Un contexte règlementaire mouvant  La réforme des primes  La mise en œuvre de nouveaux emplois aidés  Rajeunissement des populations pouvant signer un contrat sur les premiers niveaux de qualification  La structure de l’offre de formation
  5. 5. 5 Unité Développement Direction de l’Apprentissage Une baisse du nombre d’apprentis formés entre les deux dernières rentrées : - 2.76%.... 2495 2476 2649 2423 1953 1667 1654 1584 1343 1090 61400 65482 69555 73385 74919 76760 78936 82800 83867 81531 0 10 000 20 000 30 000 40 000 50 000 60 000 70 000 80 000 90 000 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 Pré-apprentis Apprentis
  6. 6. 6 Unité Développement Direction de l’Apprentissage Hormis au niveau I, baisse du nombre d’apprentis formés à tous les niveaux… N-1 N Evolution DIMA 1343 1090 -19% Niveau I 16221 17612 9% Niveau II 10485 10008 -5% Niveau III 17767 17440 -2% Niveau IV 18778 17589 -6% Niveau V 20616 18882 -8% Total 85210 82621 -3%  Augmentation forte du nombre d’apprentis au niveau I (+9%)  Nouvelle diminution importante du nombre de formés dans les premiers niveaux (-8% au niveau V, -6% au niveau IV ) et – 19% pour les jeunes accueillis en DIMA) ♂♀ Plus le niveau de qualification est élevé, plus le taux de féminisation des formations en apprentissage est important
  7. 7. 7 Unité Développement Direction de l’Apprentissage Hormis dans les Hauts de Seine et en Essonne, les effectifs d’apprentis ont baissé dans la plupart des départements d’Ile- de-France. 6260 7752 7890 8201 9174 9478 10188 23678 0 5000 10000 15000 20000 25000 94 - VAL DE MARNE 91 - ESSONNE 95 - VAL D OISE 93 - SEINE SAINT DENIS 92 - HAUTS DESEINE 77 - SEINE ET MARNE 78 - YVELINES 75 - PARIS -2% 3% -8% -5% 1% -5% -3% -4%
  8. 8. 8 Unité Développement Direction de l’Apprentissage N-1 N Evolution 31 - ECHANGES ET GESTION 25566 25225 -1% 33 - SERVICES AUX PERSONNES 14387 13011 -10% 25 - MÉCANIQUE, ÉLECTRICITÉ, ÉLECTRONIQUE 11056 10602 -4% 22 - TRANSFORMATIONS 9755 10258 5% 32 - COMMUNICATION ET INFORMATION 8085 7759 -4% 23 - GÉNIE CIVIL, CONSTRUCTION ET BOIS 6655 6201 -7% 20 - SPÉCIALITÉS PLURI-TECHNOLOGIQUES DE PRODUCTION 2860 2771 -3% 21 - AGRICULTURE, PÊCHE, FORÊTS ET ESPACES VERTS 2110 1991 -6% 34 - SERVICES À LA COLLECTIVITÉ 1236 1295 5% 12 - SCIENCES HUMAINES ET DROIT 1081 1167 8% 11 - MATHÉMATIQUES ET SCIENCES 389 458 18% 24 - MATÉRIAUX SOUPLES 393 349 -11% 30 - SPÉCIALITÉS PLURIVALENTES DES SERVICES 85 251 195% 13 - LETTRES ET ARTS 209 193 -8% Total 83867 81531 -3%  Les 5 secteurs de spécialité les plus représentés sont : échanges et gestion, service aux personnes, mécanique, électricité, électronique, transformation et communication et information. Ils représentent 82% des formés en apprentissage De manière générale, baisse du nombre de formés aux métiers de la production mois importante que dans les services malgré un contexte largement défavorable au secteur de l’industrie.
  9. 9. 9 Unité Développement Direction de l’Apprentissage II. La présentation du Panorama de l’apprentissage
  10. 10. 10 Unité Développement Direction de l’Apprentissage 1. Les effectifs d’apprentis a) Le nombre de formés en Ile-de- France b) L’origine scolaire et géographique des apprentis
  11. 11. 11 Unité Développement Direction de l’Apprentissage Près d'un apprenti sur cinq effectue son cursus de formation en Île-de-France… En 2012-2013, on compte plus de 100 000 jeunes dans les CFA d'Île-de-France, dont 83 867 apprentis, soit 5% des jeunes franciliens âgés de 16 à 25 ans.  Constat :  Répartition territoriale des formations des jeunes : 29% des jeunes se forment à Paris, 28%, en petite couronne et 43% en grande couronne.  Comparatif France : Sur l'ensemble des effectifs de la France, près d'un apprenti sur cinq effectue son cursus de formation en Île-de-France (19 %). Comparativement au niveau national, la répartition francilienne des effectifs par niveau de diplôme est plus équilibrée 25% 22% 21% 13% 19% 42% 27% 17% 5% 9% Niveau V Niveau IV Niveau III Niveau II Niveau I IDF 2012-2013 France 2012-2013
  12. 12. 12 Unité Développement Direction de l’Apprentissage  A tous les niveaux, la majorité des jeunes formés sont issus d’un cursus scolaire.  La part de ceux étant déjà en apprentissage varie de 17% (pour le niveau III) à 34% (pour le niveau IV).  Selon le niveau, entre 1% et 8% des apprentis rentrés en apprentissage étaient en emploi ou au chômage l'année précédente. Parmi les entrants en 1ère année d'apprentissage, nombreux sont ceux qui étaient dans un cursus scolaire l'année précédente. 24% 26% 17% 34% 25% 64% 16% 13% 12% 60% 56%45%59% 2% 5% 7% 8% 7% 10%10% I II III IV V Apprentissage Scolaire Vie active Autre
  13. 13. 13 Unité Développement Direction de l’Apprentissage La Seine-et-Marne et Paris sont les deux départements où la part des apprentis résidant sur le même territoire que celui de formation est la plus élevée (plus de 58%).
  14. 14. 14 Unité Développement Direction de l’Apprentissage 2. Les établissements d’accueil
  15. 15. 15 Unité Développement Direction de l’Apprentissage 9 % des établissements franciliens d’au moins un salarié ont signé un nouveau contrat d’apprentissage lors de la campagne 2012/2013 …  Près de 70% des établissements accueillant au moins un apprenti sont concentrés dans 5 secteurs 6% 7% 9% 10% 10% 11% 11% 12% 0% 0% 9% 0% 0% 0% 0% 0% 75 93 Ile-de-France 94 92 95 91 77 78  Le taux de pénétration de l'apprentissage est supérieur à la moyenne dans les départements de la grande couronne
  16. 16. 16 Unité Développement Direction de l’Apprentissage  Constat croisement avec le niveau : La taille de l'établissement a tendance à augmenter avec le niveau de formation. A l'inverse, plus le niveau diminue, plus l'on trouvera d'établissements de petite taille. 64% des nouveaux contrats signés par les établissements de 250 salariés et plus le sont avec des apprentis de niveaux I ou II 51% des établissements accueillant au moins un apprenti ont entre 1 et 9 salariés 51% 14% 13% 7% 7% 8% 11% 7% 2% 1% 1% 78% 1- 9 salariés 10 - 19 salariés 20 - 49 salariés 50 - 99 salariés 100 - 249 salariés 250 salariés et plus Etablissements d'accueil Etablissement en IDF
  17. 17. 17 Unité Développement Direction de l’Apprentissage 3. Les ruptures de contrats
  18. 18. 18 Unité Développement Direction de l’Apprentissage  Campagne 2010/2011 : plus de 53 750 nouveaux contrats ont été signés par 51 514 jeunes Sur la totalité des contrats (taux brut), 25% ont été rompus avant leur terme Sur les derniers contrats signés (taux net), la proportion de rupture est moindre : 21% 5% 8% 11% 14% 20% 10% 14% 18% 26% 37% 27% 41% 41% 45% 32% 10% 21%22% 22% 13% 20% 28% 32% 9% I II III IV V Ensemble Contrats d'un an Contrats de 2 ans Contrats de 3 ans Ensemble des contrats  Deux pics de ruptures sont observables sur le calendrier des ruptures : durant la période d’essai et lors des trois derniers mois du contrat  Le taux de rupture est fortement corrélé à la durée du contrat et au niveau
  19. 19. 19 Unité Développement Direction de l’Apprentissage Moins de 10% des contrats sont rompus dans les grandes entreprises (plus de 250 salariés) 32% 31% 25% 21% 17% 11% 9% 22% 0 salarié 1- 9 salariés 10 - 19 salariés 20 - 49 salariés 50 - 99 salariés 100 - 249 salariés 250 salariés et plus Total  3 groupes de spécialités de formation ont des taux nets de rupture supérieurs à 30% : « Accueil, hotellerie, tourisme » ; « Coiffure, esthétique, autres services aux personnes » ; « Agro-alimentaire, alimentation, cuisine »  Les facteurs déterminants des ruptures de contrat : le niveau et la taille de l’entreprise
  20. 20. 20 Unité Développement Direction de l’Apprentissage 4. Les indicateurs de réussite a) La réussite aux examens b) Une insertion professionnelle de qualité
  21. 21. 21 Unité Développement Direction de l’Apprentissage Hormis au niveau V, le taux d'obtention du diplôme par les apprentis est meilleur en France qu'à l'échelle régionale, notamment au niveau III  Quelques éléments complémentaires (pour de plus amples informations cf. panorama): Une évolution variable du taux de réussite selon le niveau Des différences importantes selon la spécialité de formation et le niveau des apprentis 70% 73% 83% 75% 77% 82% Niveau III Niveau IV Niveau V Ile-de-France France
  22. 22. 22 Unité Développement Direction de l’Apprentissage Au 1er février 2012, 73% des apprentis sortant sont en emploi, sept mois après leur sortie de formation.  L’amélioration de l’insertion professionnelle, déjà observée en 2011, se confirme donc en 2012 (+7 points par rapport à 2010).  Une hausse généralisée du taux d’emploi à l’exception des niveaux IV. 70% 75% 74% 58% 31% 77% 77% 75% 58% 31% 80% 78% 73% 63% 32% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% Niveaux I&II Niveau III Niveau IV Niveau V Sans Qual. 2010 2011 2012
  23. 23. 23 Unité Développement Direction de l’Apprentissage  7 mois après leur sortie de formation, 65% des apprentis en emploi occupent un emploi durable (principalement CDI), soit 1 point de plus que l’année précédente. ♂♀ Les hommes occupent plus souvent un emploi durable que les femmes (71% contre 58% soit + 13 points). Les femmes sont plus souvent embauchées en contrat à durée déterminée (32% contre 22%) ou en intérim (9% contre 7%). Une légère hausse de l’emploi durable en 2012 Caractéristiques des employeurs 86% des jeunes en emploi travaillent dans le privé 29% des jeunes en emploi travaillent dans un établissement de moins de 10 salariés, 26% dans un établissement de 10 à 49 salariés et 45% dans un établissement de 50 salariés et plus Forte corrélation entre le niveau de formation et la taille de l’établissement d’accueil : plus le niveau de formation est important, plus la part de jeunes dans les « grosses » entreprises est important (même cas de figure avec les premiers niveaux et les PME).
  24. 24. 24 Unité Développement Direction de l’Apprentissage 4. L’action régionale pour le développement de l’apprentissage a) Un budget Régional conséquent b) Des dispositifs régionaux nombreux pour accompagner la politique de l’apprentissage
  25. 25. 25 Unité Développement Direction de l’Apprentissage Un budget Régional conséquent… Au titre de l'année 2012, le financement du coût de formation est couvert pour 44% par la taxe d'apprentissage. Les subventions de la Région interviennent à hauteur de 31% de ce financement.  Financement En 2012, la Région a consacré près de 366 millions d'euros pour l'apprentissage:  242 millions pour le financement des CFA et l’accompagnement de la politique de l’apprentissage (+ 7% par rapport à 2011)  100 millions pour la prime régionale versée aux employeurs d'apprentis et 24 millions au titre de l'investissement dans les CFA.  Investissement (équipement, travaux et construction) 8% du budget de la politique de l'apprentissage affecté en 2012 sont consacrés aux investissements des CFA. Ce budget était de 23,9 millions en 2012.
  26. 26. 26 Unité Développement Direction de l’Apprentissage Des dispositifs régionaux nombreux pour accompagner la politique de l’apprentissage… 8% du budget engagé de la politique de l’apprentissage sont consacrés aux dispositifs d’accompagnement.  Les principales actions et dispositifs de la Région sont :  Aides aux apprentis dans leurs conditions de vie  Accès à l’apprentissage  La mobilité des apprentis  Les expérimentations et partenariats (mobilité)  Les développeurs de l’apprentissage  La professionnalisation des acteurs de l’apprentissage  Les ateliers éducatifs  Apprentiscènes

×