La réforme de l'apprentissage : un levier de développement ?

1
Unité Développement Direction de l’Apprentissage

2
I. L ’apprentissage en Île-de-France (Rentrée 2013-2014)
II. La présentation du Panorama de l’apprentissage
1. Les effectifs d’apprentis
a) Le nombre de formés en Ile-de-France
b) L’origine scolaire et géographique des apprentis
2. Les établissements d’accueil
3. Les ruptures de contrats
4. Les indicateurs de réussite de l’apprentissage
a) La réussite aux examens
b) Une insertion professionnelle de qualité
1) L’action régionale pour le développement de l’apprentissage
a) Un budget Régional conséquent
b) Des dispositifs régionaux nombreux pour accompagner la politique de
l’apprentissage

3
I. L’apprentissage en Île-de-
France

4
Un contexte peu favorable au développement de l’apprentissage…
 Un contexte économique dégradé pour les deux tiers des employeurs
d’apprentis
 Un contexte règlementaire mouvant
 La réforme des primes
 La mise en œuvre de nouveaux emplois aidés
 Rajeunissement des populations pouvant signer un contrat sur les premiers
niveaux de qualification
 La structure de l’offre de formation

5
Une baisse du nombre d’apprentis formés entre les deux dernières
rentrées : - 2.76%....
2495 2476 2649 2423 1953 1667 1654 1584 1343 1090
61400
65482
69555
73385 74919 76760
78936
82800 83867
81531
0
10 000
20 000
30 000
40 000
50 000
60 000
70 000
80 000
90 000
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Pré-apprentis Apprentis

6
Hormis au niveau I, baisse du nombre d’apprentis formés à tous les
niveaux…
N-1 N Evolution
DIMA 1343 1090 -19%
Niveau I 16221 17612 9%
Niveau II 10485 10008 -5%
Niveau III 17767 17440 -2%
Niveau IV 18778 17589 -6%
Niveau V 20616 18882 -8%
Total 85210 82621 -3%
 Augmentation forte du nombre d’apprentis au niveau I (+9%)
 Nouvelle diminution importante du nombre de formés dans les premiers
niveaux (-8% au niveau V, -6% au niveau IV ) et – 19% pour les jeunes accueillis en
DIMA)
♂♀ Plus le niveau de qualification est élevé, plus le taux de féminisation des formations
en apprentissage est important

7
Hormis dans les Hauts de Seine et en Essonne, les effectifs
d’apprentis ont baissé dans la plupart des départements d’Ile-
de-France.
6260
7752 7890 8201
9174 9478
10188
23678
0
5000
10000
15000
20000
25000
94 - VAL DE
MARNE
91 -
ESSONNE
95 - VAL D
OISE
93 - SEINE
SAINT DENIS
92 - HAUTS
DESEINE
77 - SEINE
ET MARNE
78 -
YVELINES
75 - PARIS
-2%
3% -8% -5%
1%
-5% -3%
-4%

8
N-1 N Evolution
31 - ECHANGES ET GESTION 25566 25225 -1%
33 - SERVICES AUX PERSONNES 14387 13011 -10%
25 - MÉCANIQUE, ÉLECTRICITÉ,
ÉLECTRONIQUE
11056 10602 -4%
22 - TRANSFORMATIONS 9755 10258 5%
32 - COMMUNICATION ET INFORMATION 8085 7759 -4%
23 - GÉNIE CIVIL, CONSTRUCTION ET BOIS 6655 6201 -7%
20 - SPÉCIALITÉS PLURI-TECHNOLOGIQUES
DE PRODUCTION
2860 2771 -3%
21 - AGRICULTURE, PÊCHE, FORÊTS ET
ESPACES VERTS
2110 1991 -6%
34 - SERVICES À LA COLLECTIVITÉ 1236 1295 5%
12 - SCIENCES HUMAINES ET DROIT 1081 1167 8%
11 - MATHÉMATIQUES ET SCIENCES 389 458 18%
24 - MATÉRIAUX SOUPLES 393 349 -11%
30 - SPÉCIALITÉS PLURIVALENTES DES
SERVICES
85 251 195%
13 - LETTRES ET ARTS 209 193 -8%
Total 83867 81531 -3%
 Les 5 secteurs de spécialité les plus représentés sont : échanges et gestion, service
aux personnes, mécanique, électricité, électronique, transformation et communication et
information. Ils représentent 82% des formés en apprentissage
De manière générale, baisse du nombre de formés aux métiers de la production
mois importante que dans les services malgré un contexte largement défavorable
au secteur de l’industrie.

9
II. La présentation du
Panorama de
l’apprentissage

10
1. Les effectifs d’apprentis
a) Le nombre de formés en Ile-de-
France
b) L’origine scolaire et géographique des
apprentis

11
Près d'un apprenti sur cinq effectue son cursus de formation en
Île-de-France…
En 2012-2013, on compte plus de 100 000 jeunes dans les CFA d'Île-de-France, dont 83
867 apprentis, soit 5% des jeunes franciliens âgés de 16 à 25 ans.
 Constat :
 Répartition territoriale des formations
des jeunes : 29% des jeunes se
forment à Paris, 28%, en petite
couronne et 43% en grande couronne.
 Comparatif France :
Sur l'ensemble des effectifs de la
France, près d'un apprenti sur cinq
effectue son cursus de formation en
Île-de-France (19 %).
Comparativement au niveau national,
la répartition francilienne des effectifs
par niveau de diplôme est plus
équilibrée
25%
22%
21%
13%
19%
42%
27%
17%
5%
9%
Niveau V
Niveau IV
Niveau III
Niveau II
Niveau I
IDF 2012-2013 France 2012-2013

12
 A tous les niveaux, la majorité des jeunes formés sont issus d’un cursus scolaire.
 La part de ceux étant déjà en apprentissage varie de 17% (pour le niveau III) à 34%
(pour le niveau IV).
 Selon le niveau, entre 1% et 8% des apprentis rentrés en apprentissage étaient en
emploi ou au chômage l'année précédente.
Parmi les entrants en 1ère année d'apprentissage, nombreux
sont ceux qui étaient dans un cursus scolaire l'année
précédente.
24% 26%
17%
34%
25%
64%
16% 13% 12%
60%
56%45%59%
2% 5%
7% 8% 7%
10%10%
I II III IV V
Apprentissage Scolaire Vie active Autre

13
La Seine-et-Marne et Paris sont les deux départements où la
part des apprentis résidant sur le même territoire que celui
de formation est la plus élevée (plus de 58%).

14
2. Les établissements d’accueil

15
9 % des établissements franciliens d’au moins un salarié ont signé un nouveau
contrat d’apprentissage lors de la campagne 2012/2013 …
 Près de 70% des établissements accueillant au moins un apprenti sont
concentrés dans 5 secteurs
6%
7%
9%
10%
10%
11%
11%
12%
0%
0%
9%
0%
0%
0%
0%
0%
75
93
Ile-de-France
94
92
95
91
77
78
 Le taux de pénétration de l'apprentissage est supérieur à la moyenne dans les
départements de la grande couronne

16
 Constat croisement avec le niveau :
La taille de l'établissement a tendance à augmenter avec le niveau de formation. A
l'inverse, plus le niveau diminue, plus l'on trouvera d'établissements de petite taille.
64% des nouveaux contrats signés par les établissements de 250 salariés et plus le
sont avec des apprentis de niveaux I ou II
51% des établissements accueillant au moins un apprenti ont entre 1 et 9
salariés
51%
14%
13%
7%
7%
8%
11%
7%
2%
1%
1%
78%
1- 9 salariés
10 - 19 salariés
20 - 49 salariés
50 - 99 salariés
100 - 249 salariés
250 salariés et plus
Etablissements d'accueil
Etablissement en IDF

17
3. Les ruptures de contrats

18
 Campagne 2010/2011 : plus de 53 750 nouveaux contrats ont été signés par
51 514 jeunes
Sur la totalité des contrats (taux brut), 25% ont été rompus avant leur terme
Sur les derniers contrats signés (taux net), la proportion de rupture est moindre : 21%
5%
8%
11%
14%
20%
10%
14%
18%
26%
37%
27%
41% 41%
45%
32%
10%
21%22% 22%
13%
20%
28%
32%
9%
I II III IV V Ensemble
Contrats d'un an Contrats de 2 ans Contrats de 3 ans Ensemble des contrats
 Deux pics de ruptures sont observables sur le calendrier des ruptures : durant
la période d’essai et lors des trois derniers mois du contrat
 Le taux de
rupture est
fortement corrélé à
la durée du contrat
et au niveau

19
Moins de 10% des contrats sont rompus dans les grandes entreprises (plus de
250 salariés)
32%
31%
25%
21%
17%
11%
9%
22%
0 salarié
1- 9 salariés
10 - 19 salariés
20 - 49 salariés
50 - 99 salariés
100 - 249 salariés
250 salariés et plus
Total
 3 groupes de spécialités de formation ont des taux nets de rupture supérieurs à
30% : « Accueil, hotellerie, tourisme » ; « Coiffure, esthétique, autres services aux
personnes » ; « Agro-alimentaire, alimentation, cuisine »
 Les facteurs déterminants des ruptures de contrat : le niveau et la taille de
l’entreprise

20
4. Les indicateurs de réussite
a) La réussite aux examens
b) Une insertion professionnelle de
qualité

21
Hormis au niveau V, le taux d'obtention du diplôme par les apprentis est
meilleur en France qu'à l'échelle régionale, notamment au niveau III
 Quelques éléments complémentaires (pour de plus amples informations cf.
panorama):
Une évolution variable du taux de réussite selon le niveau
Des différences importantes selon la spécialité de formation et le niveau des apprentis
70%
73%
83%
75%
77%
82%
Niveau III Niveau IV Niveau V
Ile-de-France France

22
Au 1er février 2012, 73% des apprentis sortant sont en emploi, sept mois
après leur sortie de formation.
 L’amélioration de l’insertion professionnelle, déjà observée en 2011, se
confirme donc en 2012 (+7 points par rapport à 2010).
 Une hausse généralisée du taux d’emploi à l’exception des niveaux IV.
70%
75% 74%
58%
31%
77% 77% 75%
58%
31%
80% 78%
73%
63%
32%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Niveaux I&II Niveau III Niveau IV Niveau V Sans Qual.
2010 2011 2012

23
 7 mois après leur sortie de formation, 65% des apprentis en emploi occupent un
emploi durable (principalement CDI), soit 1 point de plus que l’année précédente.
♂♀ Les hommes occupent plus souvent un emploi durable que les femmes (71%
contre 58% soit + 13 points). Les femmes sont plus souvent embauchées en contrat à
durée déterminée (32% contre 22%) ou en intérim (9% contre 7%).
Une légère hausse de l’emploi durable en 2012
Caractéristiques des employeurs
86% des jeunes en emploi travaillent dans le privé
29% des jeunes en emploi travaillent dans un établissement de moins de 10 salariés,
26% dans un établissement de 10 à 49 salariés et 45% dans un établissement de 50
salariés et plus
Forte corrélation entre le niveau de formation et la taille de l’établissement d’accueil :
plus le niveau de formation est important, plus la part de jeunes dans les « grosses »
entreprises est important (même cas de figure avec les premiers niveaux et les PME).

24
4. L’action régionale pour le
développement de
l’apprentissage
a) Un budget Régional conséquent
b) Des dispositifs régionaux nombreux
pour accompagner la politique de
l’apprentissage

25
Un budget Régional conséquent…
Au titre de l'année 2012, le financement du coût de formation est couvert pour 44% par
la taxe d'apprentissage. Les subventions de la Région interviennent à hauteur de 31%
de ce financement.
 Financement
En 2012, la Région a consacré près de 366 millions d'euros pour l'apprentissage:
 242 millions pour le financement des CFA et l’accompagnement de la politique de
l’apprentissage (+ 7% par rapport à 2011)
 100 millions pour la prime régionale versée aux employeurs d'apprentis et 24 millions
au titre de l'investissement dans les CFA.
 Investissement (équipement, travaux et construction)
8% du budget de la politique de l'apprentissage affecté en 2012 sont consacrés aux
investissements des CFA.
Ce budget était de 23,9 millions en 2012.

26
Des dispositifs régionaux nombreux pour accompagner la politique de
l’apprentissage…
8% du budget engagé de la politique de l’apprentissage sont consacrés aux dispositifs
d’accompagnement.
 Les principales actions et dispositifs de la Région sont :
 Aides aux apprentis dans leurs conditions de vie
 Accès à l’apprentissage
 La mobilité des apprentis
 Les expérimentations et partenariats (mobilité)
 Les développeurs de l’apprentissage
 La professionnalisation des acteurs de l’apprentissage
 Les ateliers éducatifs
 Apprentiscènes

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