Aborder le coaching par l'usage des niveaux logiques liés à l'apprentissage et au changement apparaît évident, cette grille permet de repérer dans quel espace se situe le problème du demandeur. La pensée étant organisée de façon hiérarchisée, ces différents niveaux hiérarchiques nous permettent d'établir un diagnostic sur le niveau hiérarchique du demandeur.et de pouvoir ainsi l'aider au niveau demandé. Le schéma ci-joint récapitule les différents niveaux d'intervention : - l'environnement, les comportements, les émotions, les capacités et compétences, les attitudes, les valeurs,les croyances, l'identité et la mission ou le sens. A se stade, il me semble utile et opportun d'évaluer l'état d'esprit dans lequel se trouve le coaché potentiel à travers les fondamentaux de l'approche neurocognitive - ANC -. Comme nous le rappelle le triangle de BECK, nos pensées génèrent des émotions qui , elles-mêmes vont engendrer des comportements. A ce stade , avant le démarrage du coaching il me semble qu'il convient de s'assurer de l'état d'esprit dans lequel se trouve le coaché notamment dans la gestion relationnelle du stress. Le schéma ci-joint montre , que selon l'état mental de l'accompagné et la perception qu'il a de la - les - situation - s - qu'il est en train de vivre son comportement peut le conduire à une situation de stress optimale ou au contraire à une situation de calme qui sera bénéfique. Dans le premier cas de stress,des exercices appropriés seront nécessaires pour réduire et gérer cette tension et le conduire à réaliser ce que l'on qualifie de " Bascule ", dés lors que l'accompagné passe d'un mode mental à un autre. Cette pratique qui a fait ses preuves permet de solliciter l'intelligence adaptative de l'accompagné et le conduire progressivement vers une réduction , gestion du stress voire une sérénité apaisante. Dans les cas de stress important, notamment proches potentiellement de burn-out, l'approche neurocognitive m 'apparaît être un préambule à tout accompagnement. A titre préventif également , je ne peux qu'encourager les accompagnés à solliciter leur intelligence adaptative au lieu et place d'anxiolytiques. Avez-vous envie d'améliorer votre santé et votre vie quotidienne ? Faîtes-vous coacher ! www.piloteconsultingetcoaching.com

1. L’INTELLIGENCE ADAPTATIVE par l’ANC
EN STRESS AVEC CALME
Irrationnel COMPOR TEMENT rationnel
Confuses et intenses Pensées Emotions Claires et gérées
Situation simple Perçue Comme Situation complexe
100 % iNTENSITE SERENITE 100%
ETES
STRESSE
ETES
CALME
VOUS
BASCULE
VIVEZ UNE
MODE MENTAL
AUTOMATIQUE
MODE MENTAL
ADAPTATIF
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DUMUR

2. LES NIVEAUX LOGIQUES
Qui d’autre participe à ce que vous faîtes
et en bénéficient ?
Qui êtes-vous en faisant ce que vous faîtes ?
Pourquoi tenez-vous à faire ce que vous faîtes ?
Ce qui est important pour vous ?
Ce qui a du poids ?
Quelle attitude manifestez-vous en faisant ainsi ?
Comment vous y prenez-vous pour faire ce que vous
faîtes ?
Que ressentez-vous en faisant ce que vous faîtes ?
Que Faîtes-vous spécifiquement ?
Où et quand faîtes-vous ce que vous faîtes ?
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Vision/Mission/Sens/ Système
Identité
Croyances et Convictions
Valeurs et Besoins
Attitudes/ Méta-programme
Capacités/ Compétences
Emotions
Comportements
Environnement