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CONSEIL ET ACCOMPAGNEMENT
PARCOURS 228
DU CHANGEMENT
RESEARCH UNIVERSITY PARIS
MASTER
ACTION PUBLIQUE ET
RÉGULATIONS SOCIALES
Formation initiale, apprentissage
et formation continue
Admission
En formation initiale et en apprentissage
Parcours ouvert aux candidats après validation de 60
crédits du M1, sur examen du dossier de candidature
assorti d’un entretien.
En formation continue
Parcours ouvert sur examen du dossier de candidature,
d’un CV détaillé et d’une lettre de motivation
approfondie, assortis d’un entretien en présence d’un
membre de l’équipe pédagogique.
Tarifs consultables sur :
master228.dauphine.fr
Parmi nos partenaires
Informations pratiques
M2 ouvert :
•	 En formation initiale
•	 En formation continue
•	 En apprentissage
Durée de la formation : 2 semestres
Volume horaire :
•	 367 heures de cours à l’université dont 25 heures en examen
ou tutorat
•	 910 heures de stage (3 à 6 mois) ou 9 mois d’apprentissage
Organisation de la formation en alternance :
•	 5 semaines à temps plein à l’université à partir de la
rentrée d’octobre
•	 En alternance, 1 semaine à l’université et 3 semaines en
entreprise à temps plein tout au long de l’année
Mémoire : élément essentiel de professionnalisation, le mémoire
est réalisé avec le soutien d’un tuteur universitaire sur le domaine
choisi par l’étudiant. Candidater en ligne sur
https://candidatures.dauphine.fr/
Se former
au conseil et à
l’accompagnement
du changement
Responsable de formation
Marc GLADY
marc.glady@dauphine.fr
Tél : 01 44 05 46 27
Bureau P412 bis
Assistante de formation
Sabine WATTELLE
sabine.wattelle@dauphine.fr
Tél : 01 44 05 46 25
Bureau B609 bis
Association des anciens
(DAFI)
Xavier PRÊTRE
xavier.pretre@sfr.fr
LinkedIn : Dafi-Master 228
Contacts
La pédagogie
Le Parcours 228 propose une pédagogie active orientée vers le
développement de compétences professionnelles : études de
cas, analyses de discours et de pratiques, réalisation de pro-
jets, présentations de travaux, conférences professionnelles,
etc.
Dans le cadre de l’apprentissage, les étudiants se profession-
nalisent au travers de dispositifs d’accompagnement, en rela-
tion avec leur maître d’apprentissage et leur tuteur universi-
taire.
En formation continue, le stage professionnel de 3 à 6 mois
répond aux mêmes objectifs pédagogiques.
Objectifs de la formation
La « posture conseil » et les compétences d’accompagnement
duchangementsontplusquejamaisrecherchéessurlemarché
du travail des cadres, en raison de l’accélération continue
des transformations en entreprise, dans les institutions
publiques et l’univers associatif. Rapprochements, fusions et
réorganisations récurrentes ont des impacts considérables sur
les collectifs professionnels et sur les individus, notamment
par leurs effets sur l’emploi et les conditions de travail, en
termes de souffrance au travail et de risques psychosociaux.
Le Parcours 228 propose une formation pluridisciplinaire
articulant la sociologie, la psychosociologie, la gestion
et les sciences de la formation, afin de développer chez
nos étudiants de réelles capacités à prendre en compte les
tensions générées par ces changements.
Enformationinitialeoucontinue,ilsacquièrentainsidesolides
compétences de diagnostic, de conseil et d’accompagnement
qui leur permettent d’intégrer des cabinets conseils ou
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responsables fonctionnels dans de multiples secteurs de
production et de services.
Débouchés
Consultants, chefs de projet, responsables
fonctionnels notamment en matière de :
•	 stratégie et accompagnement du changement,
•	 conseil en RH, formation, évolution
professionnelle, développement des
compétences
En cabinets conseil ou en entreprise, dans le secteur
public, associatif et dans le monde syndical.
En création d’entreprise ou d’association.
Témoignage d’un maître d’apprentissage
Jean-Pierre Chiaverini, Consultant interne, Centre de Compétences Consultance, Direction Appui Industriel à la Production, EDF
Les trois étudiants que j’ai tutorés avaient un « dénominateur commun » généré par leur formation au sein du Parcours 228. Ils avaient
à la fois la « tête dans les étoiles » pour les projets de conduite du changement qu’ils étaient chargés d’accompagner avec notre équipe
et les « pieds sur terre » pour leur participation aux interventions.
Ils ont développé leur sens de l’écoute avec une adaptation au terrain et mis en œuvre une position «basse» puis «active» de consultant,
en mobilisant des grilles d’analyse sociologique et d’intervention dans les organisations. Cela leur a permis de contribuer à la réussite
des chantiers auxquels ils ont été associés et d’en tirer un bénéfice pour leur formation.
Compétences visées
•	 Contribuer à la conception et à la mise en œuvre
de dispositifs tenant compte des dimensions
sociales et organisationnelles du changement.
•	 Intégrer l’analyse de la commande et de la
demande dans l’intervention.
•	 Réaliser des diagnostics organisationnels en
mobilisant les cadres d’analyse des sciences
sociales puis les traduire en stratégies de
changement.
•	 Intégrer l’accompagnement des mobilités
professionnelles dans les stratégies de
changement.
•	 Mobiliser la formation comme composante
à part entière de l’accompagnement du
changement.
•	 Analyser les discours et piloter les stratégies
de communication qui accompagnent le
changement.
Génération 2015 ! Quelques exemples d’insertion à la sortie
du parcours
•	 Mathieu Durieux, Consultant, Directeur associé, FP-Consultants
•	 Gaël Gautier, Consultant, Sopra Steria Consulting
•	 Jane-Lore Mazué, Consultante en organisation, système de santé, Acsantis
•	 Charlotte Ringrave, Consultante RH, Convictions RH
•	 Pamela Santa Cruz, Chef de projet, Emmaüs Connect
•	 Simantha Sok, Consultant Social Media E-Reputation, Renault
Les anciens du Parcours 228 s’expriment !
Gaël Gautier (Promotion 2015), Consultant chez Sopra Steria Consulting
«Après un Master 2 en Gestion des Ressources Humaines, le Parcours 228 a été une formidable opportunité
de découvrir la diversité des métiers du conseil et de l’intervention. Des enseignements théoriques de qualité,
mis en perspective par des professionnels, m’ont donné un solide bagage de connaissances. L’apprentissage
au sein d’une entité de conseil interne chez EDF sur des problématiques organisationnelles et humaines m’a
permis de développer ma posture et de mettre en pratique les méthodes et outils du consultant. Dès la sortie
de cette formation, j’ai intégré le Sopra Steria Consulting où j’interviens dans des contextes de transformation
numérique. »
Apolline Rochambleu (Promotion 2014), Consultante conduite du changement, Business Model & Transformation
Services chez Deloitte France
« Véritable réorientation après un Master en Management du Risque, le Parcours 228 m’a permis de porter un
nouveau regard sur la société, de mieux appréhender les interactions et les jeux de pouvoir dans le monde du
travail. Après un apprentissage à la Poste - une formule qui plaît énormément aux entreprises et cabinets -, j’ai
pu intégrer Deloitte, où je travaille sur les missions de conduite du changement, notamment en SI et en RH. Sans
cette formation, je n’aurais pas été armée pour évoluer dans cet univers exigeant. »
Emmanuel Fourest (Promotion 2008), Directeur d’Efilia Conseil, cabinet conseil en Ressources
Humaines	
« Ingénieur agricole, un parcours de 18 ans à l’international, notamment chez Dupont de Nemours, m’a
conduit à mener des programmes de restructuration et de transformation. J’ai choisi le Parcours 228 pour me
professionnaliser sur l’intervention et l’accompagnement du changement, avant de créer Efilia Conseil.
Cette «mise en mouvement» vers l’exploration de nouveaux domaines a radicalement modifié mon approche de
l’intervention pour l’inscrire pleinement dans une approche systémique. Elle m’a aussi apporté une transition
nécessaire à un changement de posture. Je finalise actuellement une certification internationale de coach et
Efilia Conseil se développe en associant différents métiers de l’accompagnement. Huit ans après, l’expérience du
Parcours 228 reste une référence qui m’inspire au quotidien. »

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  • 1. master228.dauphine.fr CONSEIL ET ACCOMPAGNEMENT PARCOURS 228 DU CHANGEMENT RESEARCH UNIVERSITY PARIS MASTER ACTION PUBLIQUE ET RÉGULATIONS SOCIALES Formation initiale, apprentissage et formation continue Admission En formation initiale et en apprentissage Parcours ouvert aux candidats après validation de 60 crédits du M1, sur examen du dossier de candidature assorti d’un entretien. En formation continue Parcours ouvert sur examen du dossier de candidature, d’un CV détaillé et d’une lettre de motivation approfondie, assortis d’un entretien en présence d’un membre de l’équipe pédagogique. Tarifs consultables sur : master228.dauphine.fr Parmi nos partenaires Informations pratiques M2 ouvert : • En formation initiale • En formation continue • En apprentissage Durée de la formation : 2 semestres Volume horaire : • 367 heures de cours à l’université dont 25 heures en examen ou tutorat • 910 heures de stage (3 à 6 mois) ou 9 mois d’apprentissage Organisation de la formation en alternance : • 5 semaines à temps plein à l’université à partir de la rentrée d’octobre • En alternance, 1 semaine à l’université et 3 semaines en entreprise à temps plein tout au long de l’année Mémoire : élément essentiel de professionnalisation, le mémoire est réalisé avec le soutien d’un tuteur universitaire sur le domaine choisi par l’étudiant. Candidater en ligne sur https://candidatures.dauphine.fr/ Se former au conseil et à l’accompagnement du changement Responsable de formation Marc GLADY marc.glady@dauphine.fr Tél : 01 44 05 46 27 Bureau P412 bis Assistante de formation Sabine WATTELLE sabine.wattelle@dauphine.fr Tél : 01 44 05 46 25 Bureau B609 bis Association des anciens (DAFI) Xavier PRÊTRE xavier.pretre@sfr.fr LinkedIn : Dafi-Master 228 Contacts
  • 2. La pédagogie Le Parcours 228 propose une pédagogie active orientée vers le développement de compétences professionnelles : études de cas, analyses de discours et de pratiques, réalisation de pro- jets, présentations de travaux, conférences professionnelles, etc. Dans le cadre de l’apprentissage, les étudiants se profession- nalisent au travers de dispositifs d’accompagnement, en rela- tion avec leur maître d’apprentissage et leur tuteur universi- taire. En formation continue, le stage professionnel de 3 à 6 mois répond aux mêmes objectifs pédagogiques. Objectifs de la formation La « posture conseil » et les compétences d’accompagnement duchangementsontplusquejamaisrecherchéessurlemarché du travail des cadres, en raison de l’accélération continue des transformations en entreprise, dans les institutions publiques et l’univers associatif. Rapprochements, fusions et réorganisations récurrentes ont des impacts considérables sur les collectifs professionnels et sur les individus, notamment par leurs effets sur l’emploi et les conditions de travail, en termes de souffrance au travail et de risques psychosociaux. Le Parcours 228 propose une formation pluridisciplinaire articulant la sociologie, la psychosociologie, la gestion et les sciences de la formation, afin de développer chez nos étudiants de réelles capacités à prendre en compte les tensions générées par ces changements. Enformationinitialeoucontinue,ilsacquièrentainsidesolides compétences de diagnostic, de conseil et d’accompagnement qui leur permettent d’intégrer des cabinets conseils ou d’être recrutés sur des postes de consultants internes ou de responsables fonctionnels dans de multiples secteurs de production et de services. Débouchés Consultants, chefs de projet, responsables fonctionnels notamment en matière de : • stratégie et accompagnement du changement, • conseil en RH, formation, évolution professionnelle, développement des compétences En cabinets conseil ou en entreprise, dans le secteur public, associatif et dans le monde syndical. En création d’entreprise ou d’association. Témoignage d’un maître d’apprentissage Jean-Pierre Chiaverini, Consultant interne, Centre de Compétences Consultance, Direction Appui Industriel à la Production, EDF Les trois étudiants que j’ai tutorés avaient un « dénominateur commun » généré par leur formation au sein du Parcours 228. Ils avaient à la fois la « tête dans les étoiles » pour les projets de conduite du changement qu’ils étaient chargés d’accompagner avec notre équipe et les « pieds sur terre » pour leur participation aux interventions. Ils ont développé leur sens de l’écoute avec une adaptation au terrain et mis en œuvre une position «basse» puis «active» de consultant, en mobilisant des grilles d’analyse sociologique et d’intervention dans les organisations. Cela leur a permis de contribuer à la réussite des chantiers auxquels ils ont été associés et d’en tirer un bénéfice pour leur formation. Compétences visées • Contribuer à la conception et à la mise en œuvre de dispositifs tenant compte des dimensions sociales et organisationnelles du changement. • Intégrer l’analyse de la commande et de la demande dans l’intervention. • Réaliser des diagnostics organisationnels en mobilisant les cadres d’analyse des sciences sociales puis les traduire en stratégies de changement. • Intégrer l’accompagnement des mobilités professionnelles dans les stratégies de changement. • Mobiliser la formation comme composante à part entière de l’accompagnement du changement. • Analyser les discours et piloter les stratégies de communication qui accompagnent le changement. Génération 2015 ! Quelques exemples d’insertion à la sortie du parcours • Mathieu Durieux, Consultant, Directeur associé, FP-Consultants • Gaël Gautier, Consultant, Sopra Steria Consulting • Jane-Lore Mazué, Consultante en organisation, système de santé, Acsantis • Charlotte Ringrave, Consultante RH, Convictions RH • Pamela Santa Cruz, Chef de projet, Emmaüs Connect • Simantha Sok, Consultant Social Media E-Reputation, Renault Les anciens du Parcours 228 s’expriment ! Gaël Gautier (Promotion 2015), Consultant chez Sopra Steria Consulting «Après un Master 2 en Gestion des Ressources Humaines, le Parcours 228 a été une formidable opportunité de découvrir la diversité des métiers du conseil et de l’intervention. Des enseignements théoriques de qualité, mis en perspective par des professionnels, m’ont donné un solide bagage de connaissances. L’apprentissage au sein d’une entité de conseil interne chez EDF sur des problématiques organisationnelles et humaines m’a permis de développer ma posture et de mettre en pratique les méthodes et outils du consultant. Dès la sortie de cette formation, j’ai intégré le Sopra Steria Consulting où j’interviens dans des contextes de transformation numérique. » Apolline Rochambleu (Promotion 2014), Consultante conduite du changement, Business Model & Transformation Services chez Deloitte France « Véritable réorientation après un Master en Management du Risque, le Parcours 228 m’a permis de porter un nouveau regard sur la société, de mieux appréhender les interactions et les jeux de pouvoir dans le monde du travail. Après un apprentissage à la Poste - une formule qui plaît énormément aux entreprises et cabinets -, j’ai pu intégrer Deloitte, où je travaille sur les missions de conduite du changement, notamment en SI et en RH. Sans cette formation, je n’aurais pas été armée pour évoluer dans cet univers exigeant. » Emmanuel Fourest (Promotion 2008), Directeur d’Efilia Conseil, cabinet conseil en Ressources Humaines « Ingénieur agricole, un parcours de 18 ans à l’international, notamment chez Dupont de Nemours, m’a conduit à mener des programmes de restructuration et de transformation. J’ai choisi le Parcours 228 pour me professionnaliser sur l’intervention et l’accompagnement du changement, avant de créer Efilia Conseil. Cette «mise en mouvement» vers l’exploration de nouveaux domaines a radicalement modifié mon approche de l’intervention pour l’inscrire pleinement dans une approche systémique. Elle m’a aussi apporté une transition nécessaire à un changement de posture. Je finalise actuellement une certification internationale de coach et Efilia Conseil se développe en associant différents métiers de l’accompagnement. Huit ans après, l’expérience du Parcours 228 reste une référence qui m’inspire au quotidien. »