Quand on évolue dans le digital, l'une des premiéres problématique est liée à la question de la culture digitale. La culture digitale n'est pas vraiment une question maitrise d'outils, ou encore internet ou le numérique. Vous avez ici une tentative de clarification de ces différents points.
2. C’est déjà quoi la culture ?
La culture est l'ensemble des connaissances, des
savoir-faire, des traditions, des coutumes, propres à un
groupe humain, à une civilisation.
● Culture patrimoniale
● Culture des lumières
La culture c’est l’ensemble des règles, codes, rites,
comportements appartenant à une communauté.
3. Une culture c’est donc :
L’ensemble de tout ce qui partagé par
une communauté donnée.
4. Les piliers de la culture numérique
● La technologie
● La culture
● Le social
● L’économie
● Le Droit
● La politique
● La géopolitique
6. INTERNET a beaucoup de composantes ...
Protocoles Services
● HTTP (HyperText Transfert Protocol) : Visualisation de pages Web
● FTP (File Transfer Protocol) : Transferts de fichiers
● SMTP (Simple Mail Transfert Protocol) : Transferts de courriers électroniques (e-mail)
● POP (Post Office Protocol) : Récupération des e-mails sur le serveur
● NNTP (Network News Transfert Protocol) : Forums de discussions en temps différés
● IRC (Internet Relay Chat) : Dialogue en temps réel
7. WEB
WEB 1.0
Le Web 1.0, celui des années
90, a un fonctionnement très
linéaire : un contenu proposé
par un producteur est affiché
sur un site Internet consulté par
des internautes.
C'est un web passif : l'internaute
y consomme de l'information,
comme on peut le faire dans un
bibliothèque par exemple
WEB 3.0
La bataille est rude entre les
experts pour se mettre
d'accord sur ce que sera le
futur du web. Ce qui est
certain, c'est que ce web
sera technologique : les
machines et les individus
sont de plus en plus
connectés entre eux.
WEB 2.0
Puis vint au début des années 2000
l'avènement du web 2.0. Le rêve de Tim
Berners-Lee devient réalité : les
internautes ne sont plus seulement
consommateurs passifs, mais
contribuent activement d'une part à la
création de contenus, mais aussi à la
validation de leur valeur.