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SOMMAIRE
Ça se passe chez nous!! 2!
Un regroupement qui grandit! 2!
3éme journée des intervenants en petite enfance.! 3!
Maturité affective des 0-5 ans! 3!
Ça Wixx dans le Memphré !! 4!
Ça bouge à la Ruche !! 4!
Petite Enfance: ! 5!
Saines habitudes de vie: ! 5!
Info & liens! 7!
5 jours de conférence, ! 7!
Recherche :! 7!
Investir pour l’avenir :! 7!
Développement de l’enfant :! 7!
Vidéos :! 7!
Études :! 7!
TDHA :! 7
Bulletin
des
Partenaires
ÉDITORIAL!
!
Ça y est! Vous avez choisi! Et c'est
« Memphré en Mouvement… partenaires
pour les 0 - 17 ans ! » le nom qui a obtenu la
majorité des votes (67%) parmi les différents
noms proposés. Pour illustrer le tout, le
comité de coordination a retenu un logo qui
est lisible et percutant, épuré et donc très
visible, marquant.

La petite main d'enfant dans celle d’un adulte
est un symbole fort. C'est la représentation
de l'enfance, de la famille. En toile de fond, la
communauté est représentée avec le cercle.
Cela donne une image de communauté, de
mouvement, et appuie la notion de
croissance et de progression. Cette
croissance est aussi évoquée avec les
tomates qui grossissent dans une main qui
grandit.

Les saines habitudes de vie sont symbolisées
par le fond vert et les tomates.

L'écriture style "dessin" marque aussi
l'enfance, la jeunesse.

!
Pour le nom, le mot « mouvement » évoque le
changement, la progression, l'action.

Avec le mot « partenaires », on met l'accent
sur le travail en concertation pour le
changement.

0 à 17 ans relègue au fait que l'on veuille
travailler et développer de façon intégrée et
continue.

BulletindesPartenaires,juin2014
Contact!
Memphré en
Mouvement
1011, rue Sherbrooke!
Magog J1X 2T2!
Tél. : 819 446 5005- !
Memphre@regroupement.quebecenforme.org !
Deniscoordoadjoint@me.com
Twitter : @MemenMouvement
www.facebook.com/MemphreEnMouvement
!Coordo.cal@gmail.com
wwww.granddemain.com
Rédaction!
Denis Delbois coordonateur-adjoint
Isabelle Mercieca coordonatrice MeM
Joël Bolduc coordonateur PPEM
Marie-Josée Cotnoir conseillère ressource
Ça se passe chez nous!!
!
Un regroupement qui grandit!
!
En mai 2014, lors du forum, vous avez décidé de fusionner 2 instances, les Partenaires
pour la Petite Enfance de Memphrémagog et Memphré en Mouvement, afin de mieux
desservir les 0-17 ans de la MRC, et de maintenir la mobilisation.

Une année s’est écoulée, et tant de chemin parcouru!

Notre 1ère Grande Assemblée des Partenaires a eu lieu le 7 avril… et quelle assemblée :
vous étiez plus de 20, de tous les secteurs et des 4 coins de la MRC !

La réflexion collective sur le changement, nos craintes et nos espoirs, notre nouvelle
identité ont été des moments très intéressants. Nous avons depuis déposé nos plans
« petite enfance » et « saines habitudes de vie », pour près de 475 000$. C’est un
montant important pour des actions structurantes et qui feront la différence pour les
enfants de 0 à 17 ans et leur famille.

Ces dernières semaines, le COCO a adopté une résolution nommant la Maison de la
Famille comme organisme mandataire du regroupement fusionné, la MRC n’étant pas
intéressée par ce mandat.

Il travaille aussi sur l’organisation des ressources humaines nécessaires à la réalisation
des 2 plans d’actions, dont vous aurez des nouvelles prochainement.

Enfin, nous vous donnons RDV en octobre pour la 2ème assemblée, afin d’adopter le
mode de gouvernance pour les 3 prochaines années.

Quel travail accomplit ! Bravo et merci à chacun(e) de votre engagement dans le
changement pour le bien-être des enfants de 0 à 17 ans !

!
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Composition du COCO : Marise Cotnoir, Valérie Groulx, Any Sanders, Nathalie
Bélanger, Christine Meunier

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Ça se passe chez nous!
BulletindesPartenaires,juin2014
3éme journée des intervenants en petite enfance.!
!
Le 15 mai avait lieu la 3e journée des intervenants où près de 50 intervenant(e)s qui
travaillent auprès des enfants de 5 ans et moins étaient présents. 

L’anxiété chez l’enfant était le thème de la formation abordé par Isabelle Vinet, du
Centre de Psychoéducation du Québec et par France Capuano, de l’Université du
Québec à Montréal. Cette formation a été fort appréciée par les participant(e)s qui sont
sortis plus outillés pour accompagner les enfants vivant de l’anxiété.

En plus d’être une journée ressource, cet évènement se veut un moment de rencontres
et d’échanges entre les intervenants de différents secteurs. Mission accomplie pour le
comité développement de l’enfant de PPEM qui a organisé cette journée : plus de 20
organisations desservant les familles de Memphrémagog étaient représentées.

!
Maturité affective des 0-5 ans!
!
Suite à une formation sur le développement de la maturité affective offerte aux
intervenants en 2012, un outil a été élaboré pour soutenir les intervenants dans leur
compréhension des différents niveaux de la maturité affective chez l’enfant. Ce
référentiel sur le développement de la maturité affective chez l’enfant jusqu’à 5 ans est
accompagné d'un guide qui permet à l’utilisateur de mieux comprendre et utiliser cet
outil. Ces documents ont été élaborés par Marie Caron et Annie Rossignol,
psychologues au Centre jeunesse de l’Estrie, en collaboration avec le comité
développement de l’enfant des PPEM.

Vous trouverez ce référentiel et le guide sur le réseau des intervenants en cliquant sur
ce lien : http://reseauenfance.ning.com/
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BulletindesPartenaires,juin2014
Ça se passe chez nous!
Ça Wixx dans le Memphré !!
!
Plus de 500 pré-ados ont été en contact avec la marque WIXX depuis juillet dernier,
pour les encourager à bouger plus ! Ceci grâce à l’engagement de nombreux
partenaires de notre MRC. En effet, en intégrant WIXX dans vos activités et vos
événements, vous rejoignez de nombreux jeunes et parfois même leurs parents. Des
activités sportives de rentrée scolaire dans les écoles, aux évènements de fin d’année,
en passant par les Plaisirs d’Hiver, les fêtes estivales des municipalités, l’Expo-Fête
des familles, vous faites preuve de créativité et d’implication afin de proposer des
zones WIXX nombreuses et variées ! Serons-nous la MRC la plus WIXX de l’Estrie ?

!
Ça bouge à la Ruche !!
!
Les jeunes ont de nombreuses occasions de bouger à l’école de la Ruche, et les
opportunités ont encore augmenté cet hiver ! Patrice Roy, coordonnateur à la vie
étudiante, a en effet voulu rejoindre les plus sédentaires, qu’on ne voit pas dans les
activités du midi habituellement, ceux pour lesquels nous devons adapter notre offre
afin de les rejoindre. Son idée : un « skate-parc » intérieur et un « snow-parc » derrière
l’école ! 

Pari gagné : des dizaines de jeunes ont utilisé ces installations à chaque semaine, sous
la supervision d’adultes. Les modules ont été fabriqués par les jeunes des classes
adaptées, et mis en place par les plus intéressés par les 2 activités. Motivation (des
jeunes et des adultes), plaisir, respect des règles et activité physique ont été au RDV !!!
!
!
BulletindesPartenaires,juin2014
Ça se passe chez nous!
Saviez'vous+que?+
!
Petite Enfance: !
!
Plusieurs organisations (CPE
et écoles) mettent en place
des activités de transition afin
de faciliter l’adaptation des
enfants à la maternelle.
Pourquoi mettre de
l’importance sur cette transition? 

¬	 48 % des enfants auraient des difficultés à s’adapter à leur entrée selon la
perception des enseignants (Rimm-Kaufman et collaborateurs 2000); 

¬	 Ce passage à la maternelle serait en soi un facteur déterminant pour le succès
scolaire futur (Pianta et Kraft-Sayer 1999, Ramey 1998, Friedman 2006, Wildenger et
McIntyre 2010, Schulting 2005, LoCasale-Crouch 2007);

¬	 Les enfants de milieux défavorisés s’adaptent mieux à la maternelle lorsqu’ils
ont accès à des activités de transition qui favorisent la communication parent-
école (Bouchard et Duval, 2013);

¬	 Les parents et les enseignants sont d’avis que le niveau du développement
socioaffectif de l’enfant est un des facteurs les plus importants pour
faciliter l’entrée à la maternelle (Pianta et Kraft-Sayer 1999 et Pianta et al. 2001).
!
Saines habitudes de vie: !
!
80% des enfants habitent à 1,6 km de leur école : c’est parfait pour le transport actif
ça !

Bon, j’avoue que ce n’est pas pareil en milieu rural… Mais quand même, on a
tendance à utiliser notre auto bien facilement !

Pourtant quelle belle occasion de bouger un peu plus chaque jour et de développer
son autonomie ! J’ai entendu dire que certaines écoles de notre MRC s’engage dans le
programme « À pied, à vélo, Ville Active », afin de développer ces moyens de transport
que sont nos jambes ou notre vélo, pour les élèves, de façon quotidienne ! 

Ce programme s’adresse aussi aux municipalités, qui sont un partenaire indispensable
à la mise en place d’environnements favorables aux déplacements actifs ! 

[lien internet programme à pied à vélo ville active]
ou lien vers cet article :
http://www.velo.qc.ca/files/file/TA/Savoir-FCSQ_Decembre2012_APAVVA.pdf

ou encore ce magazine pour les jeunes, comme exemple d’outils du programme :
http://www.velo.qc.ca/files/file/TA/Aller-Retour_Vol9No2_Printemps-2014.pdf

Saviez-vous que?
BulletindesPartenaires,juin2014
Info & liens!
!
5 jours de conférence, !
discussions et ateliers sur l’agriculture
urbaine, cet été à Montréal. Le thème :
l’autosuffisante alimentaire :!
http://www.ecoleagricultureurbaine.org/

!
Recherche :!
L’activité physique a-t-elle VRAIMENT des
effets bénéfiques sur la réussite scolaire ?
Lisez le résumé de cette recherche et leurs
recommandations pour le savoir :

http://www.veilleaction.org/la-veille/activite-
physique/1904-l-activite-physique-a-t-elle-
vraiment-des-effets-benefiques-sur-la-
reussite-scolaire.html

!!
Investir pour l’avenir :!
Le bulletin national INVESTIR POUR
L’AVENIR parle des familles et de la petite
enfance :

http://publications.msss.gouv.qc.ca/acrobat/
f/documentation/bulletinPag/
13-289-12_vol6_no1.pdf

Développement de l’enfant :!
Vous cherchez des informations fiables sur
le développement de l’enfant ? !
Voici quelques sites intéressants :!
Sites sur le développement de l’enfant en
général :!
http://www.excellence-jeunesenfants.ca

http://naitreetgrandir.com

!
Vidéos :!
Sites de vidéos sur le développement de
l’enfant :

http://developpement.ccdmd.qc.ca

!
Études :!
Site de l’Institut de la statistique du Québec
qui présente plusieurs résultats d’une étude
sur le développement des enfants du
Québec

http://www.jesuisjeserai.stat.gouv.qc.ca/

!
TDHA :!
Site sur le TDAH :

http://www.attentiondeficit-info.com/

Infos & liens
Rappel&sur&les&réseaux&sociaux&
Facebook&
Dans%la%barre%de%recherche%de%votre%navigateur%tapez%%
h5ps://www.facebook.com/MemphreEnMouvement?
ref=hl%
A.%Cliquez%sur%«%j’aime»%
B.Consultez%les%archives%et%arGcles%
C.Commentez%
D.Partagez%avec%vos%amis%
E.Invitez%vos%amis%à%cliquer%«j’aime»%
Aidez5nous&à&a8eindre&notre&objec;f&de&100&«&j’aime&»
BulletindesPartenaires,juin2014
À l’occasion du départ de Marie-Josée Cotnoir, conseillère en ressource en
développement de l’enfant, le regroupement et tous les partenaires souhaitent la
remercier pour ses 8 années d’implication et à lui souhaiter bonne chance pour ses
prochains projets. Merci encore Marie-Josée.

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  • 1. ! ! ! ! ! ! ! SOMMAIRE Ça se passe chez nous!! 2! Un regroupement qui grandit! 2! 3éme journée des intervenants en petite enfance.! 3! Maturité affective des 0-5 ans! 3! Ça Wixx dans le Memphré !! 4! Ça bouge à la Ruche !! 4! Petite Enfance: ! 5! Saines habitudes de vie: ! 5! Info & liens! 7! 5 jours de conférence, ! 7! Recherche :! 7! Investir pour l’avenir :! 7! Développement de l’enfant :! 7! Vidéos :! 7! Études :! 7! TDHA :! 7 Bulletin des Partenaires ÉDITORIAL! ! Ça y est! Vous avez choisi! Et c'est « Memphré en Mouvement… partenaires pour les 0 - 17 ans ! » le nom qui a obtenu la majorité des votes (67%) parmi les différents noms proposés. Pour illustrer le tout, le comité de coordination a retenu un logo qui est lisible et percutant, épuré et donc très visible, marquant. La petite main d'enfant dans celle d’un adulte est un symbole fort. C'est la représentation de l'enfance, de la famille. En toile de fond, la communauté est représentée avec le cercle. Cela donne une image de communauté, de mouvement, et appuie la notion de croissance et de progression. Cette croissance est aussi évoquée avec les tomates qui grossissent dans une main qui grandit. Les saines habitudes de vie sont symbolisées par le fond vert et les tomates. L'écriture style "dessin" marque aussi l'enfance, la jeunesse. ! Pour le nom, le mot « mouvement » évoque le changement, la progression, l'action. Avec le mot « partenaires », on met l'accent sur le travail en concertation pour le changement. 0 à 17 ans relègue au fait que l'on veuille travailler et développer de façon intégrée et continue. BulletindesPartenaires,juin2014 Contact! Memphré en Mouvement 1011, rue Sherbrooke! Magog J1X 2T2! Tél. : 819 446 5005- ! Memphre@regroupement.quebecenforme.org ! Deniscoordoadjoint@me.com Twitter : @MemenMouvement www.facebook.com/MemphreEnMouvement !Coordo.cal@gmail.com wwww.granddemain.com Rédaction! Denis Delbois coordonateur-adjoint Isabelle Mercieca coordonatrice MeM Joël Bolduc coordonateur PPEM Marie-Josée Cotnoir conseillère ressource
  • 2. Ça se passe chez nous!! ! Un regroupement qui grandit! ! En mai 2014, lors du forum, vous avez décidé de fusionner 2 instances, les Partenaires pour la Petite Enfance de Memphrémagog et Memphré en Mouvement, afin de mieux desservir les 0-17 ans de la MRC, et de maintenir la mobilisation. Une année s’est écoulée, et tant de chemin parcouru! Notre 1ère Grande Assemblée des Partenaires a eu lieu le 7 avril… et quelle assemblée : vous étiez plus de 20, de tous les secteurs et des 4 coins de la MRC ! La réflexion collective sur le changement, nos craintes et nos espoirs, notre nouvelle identité ont été des moments très intéressants. Nous avons depuis déposé nos plans « petite enfance » et « saines habitudes de vie », pour près de 475 000$. C’est un montant important pour des actions structurantes et qui feront la différence pour les enfants de 0 à 17 ans et leur famille. Ces dernières semaines, le COCO a adopté une résolution nommant la Maison de la Famille comme organisme mandataire du regroupement fusionné, la MRC n’étant pas intéressée par ce mandat. Il travaille aussi sur l’organisation des ressources humaines nécessaires à la réalisation des 2 plans d’actions, dont vous aurez des nouvelles prochainement. Enfin, nous vous donnons RDV en octobre pour la 2ème assemblée, afin d’adopter le mode de gouvernance pour les 3 prochaines années. Quel travail accomplit ! Bravo et merci à chacun(e) de votre engagement dans le changement pour le bien-être des enfants de 0 à 17 ans ! ! ! Composition du COCO : Marise Cotnoir, Valérie Groulx, Any Sanders, Nathalie Bélanger, Christine Meunier ! ! ! ! ! ! ! ! Ça se passe chez nous! BulletindesPartenaires,juin2014
  • 3. 3éme journée des intervenants en petite enfance.! ! Le 15 mai avait lieu la 3e journée des intervenants où près de 50 intervenant(e)s qui travaillent auprès des enfants de 5 ans et moins étaient présents. L’anxiété chez l’enfant était le thème de la formation abordé par Isabelle Vinet, du Centre de Psychoéducation du Québec et par France Capuano, de l’Université du Québec à Montréal. Cette formation a été fort appréciée par les participant(e)s qui sont sortis plus outillés pour accompagner les enfants vivant de l’anxiété. En plus d’être une journée ressource, cet évènement se veut un moment de rencontres et d’échanges entre les intervenants de différents secteurs. Mission accomplie pour le comité développement de l’enfant de PPEM qui a organisé cette journée : plus de 20 organisations desservant les familles de Memphrémagog étaient représentées. ! Maturité affective des 0-5 ans! ! Suite à une formation sur le développement de la maturité affective offerte aux intervenants en 2012, un outil a été élaboré pour soutenir les intervenants dans leur compréhension des différents niveaux de la maturité affective chez l’enfant. Ce référentiel sur le développement de la maturité affective chez l’enfant jusqu’à 5 ans est accompagné d'un guide qui permet à l’utilisateur de mieux comprendre et utiliser cet outil. Ces documents ont été élaborés par Marie Caron et Annie Rossignol, psychologues au Centre jeunesse de l’Estrie, en collaboration avec le comité développement de l’enfant des PPEM. Vous trouverez ce référentiel et le guide sur le réseau des intervenants en cliquant sur ce lien : http://reseauenfance.ning.com/ ! ! ! ! ! BulletindesPartenaires,juin2014 Ça se passe chez nous!
  • 4. Ça Wixx dans le Memphré !! ! Plus de 500 pré-ados ont été en contact avec la marque WIXX depuis juillet dernier, pour les encourager à bouger plus ! Ceci grâce à l’engagement de nombreux partenaires de notre MRC. En effet, en intégrant WIXX dans vos activités et vos événements, vous rejoignez de nombreux jeunes et parfois même leurs parents. Des activités sportives de rentrée scolaire dans les écoles, aux évènements de fin d’année, en passant par les Plaisirs d’Hiver, les fêtes estivales des municipalités, l’Expo-Fête des familles, vous faites preuve de créativité et d’implication afin de proposer des zones WIXX nombreuses et variées ! Serons-nous la MRC la plus WIXX de l’Estrie ? ! Ça bouge à la Ruche !! ! Les jeunes ont de nombreuses occasions de bouger à l’école de la Ruche, et les opportunités ont encore augmenté cet hiver ! Patrice Roy, coordonnateur à la vie étudiante, a en effet voulu rejoindre les plus sédentaires, qu’on ne voit pas dans les activités du midi habituellement, ceux pour lesquels nous devons adapter notre offre afin de les rejoindre. Son idée : un « skate-parc » intérieur et un « snow-parc » derrière l’école ! Pari gagné : des dizaines de jeunes ont utilisé ces installations à chaque semaine, sous la supervision d’adultes. Les modules ont été fabriqués par les jeunes des classes adaptées, et mis en place par les plus intéressés par les 2 activités. Motivation (des jeunes et des adultes), plaisir, respect des règles et activité physique ont été au RDV !!! ! ! BulletindesPartenaires,juin2014 Ça se passe chez nous!
  • 5. Saviez'vous+que?+ ! Petite Enfance: ! ! Plusieurs organisations (CPE et écoles) mettent en place des activités de transition afin de faciliter l’adaptation des enfants à la maternelle. Pourquoi mettre de l’importance sur cette transition? ¬ 48 % des enfants auraient des difficultés à s’adapter à leur entrée selon la perception des enseignants (Rimm-Kaufman et collaborateurs 2000); ¬ Ce passage à la maternelle serait en soi un facteur déterminant pour le succès scolaire futur (Pianta et Kraft-Sayer 1999, Ramey 1998, Friedman 2006, Wildenger et McIntyre 2010, Schulting 2005, LoCasale-Crouch 2007); ¬ Les enfants de milieux défavorisés s’adaptent mieux à la maternelle lorsqu’ils ont accès à des activités de transition qui favorisent la communication parent- école (Bouchard et Duval, 2013); ¬ Les parents et les enseignants sont d’avis que le niveau du développement socioaffectif de l’enfant est un des facteurs les plus importants pour faciliter l’entrée à la maternelle (Pianta et Kraft-Sayer 1999 et Pianta et al. 2001). ! Saines habitudes de vie: ! ! 80% des enfants habitent à 1,6 km de leur école : c’est parfait pour le transport actif ça ! Bon, j’avoue que ce n’est pas pareil en milieu rural… Mais quand même, on a tendance à utiliser notre auto bien facilement ! Pourtant quelle belle occasion de bouger un peu plus chaque jour et de développer son autonomie ! J’ai entendu dire que certaines écoles de notre MRC s’engage dans le programme « À pied, à vélo, Ville Active », afin de développer ces moyens de transport que sont nos jambes ou notre vélo, pour les élèves, de façon quotidienne ! Ce programme s’adresse aussi aux municipalités, qui sont un partenaire indispensable à la mise en place d’environnements favorables aux déplacements actifs ! [lien internet programme à pied à vélo ville active] ou lien vers cet article : http://www.velo.qc.ca/files/file/TA/Savoir-FCSQ_Decembre2012_APAVVA.pdf ou encore ce magazine pour les jeunes, comme exemple d’outils du programme : http://www.velo.qc.ca/files/file/TA/Aller-Retour_Vol9No2_Printemps-2014.pdf Saviez-vous que? BulletindesPartenaires,juin2014
  • 6. Info & liens! ! 5 jours de conférence, ! discussions et ateliers sur l’agriculture urbaine, cet été à Montréal. Le thème : l’autosuffisante alimentaire :! http://www.ecoleagricultureurbaine.org/ ! Recherche :! L’activité physique a-t-elle VRAIMENT des effets bénéfiques sur la réussite scolaire ? Lisez le résumé de cette recherche et leurs recommandations pour le savoir : http://www.veilleaction.org/la-veille/activite- physique/1904-l-activite-physique-a-t-elle- vraiment-des-effets-benefiques-sur-la- reussite-scolaire.html !! Investir pour l’avenir :! Le bulletin national INVESTIR POUR L’AVENIR parle des familles et de la petite enfance : http://publications.msss.gouv.qc.ca/acrobat/ f/documentation/bulletinPag/ 13-289-12_vol6_no1.pdf Développement de l’enfant :! Vous cherchez des informations fiables sur le développement de l’enfant ? ! Voici quelques sites intéressants :! Sites sur le développement de l’enfant en général :! http://www.excellence-jeunesenfants.ca http://naitreetgrandir.com ! Vidéos :! Sites de vidéos sur le développement de l’enfant : http://developpement.ccdmd.qc.ca ! Études :! Site de l’Institut de la statistique du Québec qui présente plusieurs résultats d’une étude sur le développement des enfants du Québec http://www.jesuisjeserai.stat.gouv.qc.ca/ ! TDHA :! Site sur le TDAH : http://www.attentiondeficit-info.com/
 Infos & liens Rappel&sur&les&réseaux&sociaux& Facebook& Dans%la%barre%de%recherche%de%votre%navigateur%tapez%% h5ps://www.facebook.com/MemphreEnMouvement? ref=hl% A.%Cliquez%sur%«%j’aime»% B.Consultez%les%archives%et%arGcles% C.Commentez% D.Partagez%avec%vos%amis% E.Invitez%vos%amis%à%cliquer%«j’aime»% Aidez5nous&à&a8eindre&notre&objec;f&de&100&«&j’aime&» BulletindesPartenaires,juin2014 À l’occasion du départ de Marie-Josée Cotnoir, conseillère en ressource en développement de l’enfant, le regroupement et tous les partenaires souhaitent la remercier pour ses 8 années d’implication et à lui souhaiter bonne chance pour ses prochains projets. Merci encore Marie-Josée.