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Retour d'expérience du boooksprint Agile Rocket Guide qui a eu lieu du 17 au 20 décembre 2016 : 4 jours, 5 gooodiens, 130 pages écrites...

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Agile Rocket Guide
du 17 au 20 décembre 2016
AGILE ROCKET
GUIDE 1.1
https://blog.goood.pro/2017/01/10/agile-rocket-guide-1-1/
POURQUOI UN
BOOKSPRINT ?
https://www.infoq.com/fr/articles/booksprint-ecriture-agile
PREMIÈRE EXPÉRIENCE
Du samedi 6 juillet au mercredi 10 juillet 2013
Des témoignages de cette expérience :
• Leanagilecamp : le making-of
• Leanagilecamp : après le guide, la pratique
• Ecrire un livre en 5 jours : définir le concept
Le résultat (82 pages) :
• leanagilecamp.fr
• une version papier sur lulu
http://www.youtube.com/watch?v=cgYJMm42-gA&feature=youtu.be
TROIS PRINCIPAUX BÉNÉFICES D’UN BOOKSPRINT
(BOOKSPRINTS.NET)
• Produire un livre en un temps réduit
• Partager de la connaissance
• Construire une équipe ou une communauté
Vivre une expérience personnelle et collective
chamboulante, enrichissante
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UN LIVRE SUR L’AGILITÉ
ÉCRIT COLLECTIVEMENT
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Booksprint
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com externe livre papier et électronique
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susciter d’autres réalisations
supporter et booster
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(Christophe, Arnaud), chez AFKL
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LA DÉCISION :
financer à hauteur de 10 000 € la rédaction des
chapitres
Prévoir des frais supplémentaires de mise en page, graphisme…pour l’édition finale.
50 pages en 4 jours :
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Notes de l'éditeur

  1. RETROSPECTIVE CELEBRATION PRENDRE ACTE POSITIF ET EMOTIONNEL Juste avant de partir, nous avons fait une rétrospective en prenant en compte le fait que j’allais partir. Nous avons ensuite pris un moment de célébration : pour fêter la sortie du PI1 et pour faire un hommage à ma présence sur ces deux jours. L’occasion pour ceux qui restaient de prendre acte de ce que j’apportais par ma présence et moi de remercier pour ce que m’avait apporté le groupe sur ces deux jours. Je pense que prendre acte de ce changement de manière positive et émotionnelle a renforcé mon engagement pour le projet. Je ne rentrais pas juste chez moi pour travailler à distance, je devais faire en sorte que mon absence n’impacte pas la réussite du projet. Je pense que ça a été une bonne amorce pour commencer un travail délocalisé
  2. RETROSPECTIVE CELEBRATION PRENDRE ACTE POSITIF ET EMOTIONNEL Juste avant de partir, nous avons fait une rétrospective en prenant en compte le fait que j’allais partir. Nous avons ensuite pris un moment de célébration : pour fêter la sortie du PI1 et pour faire un hommage à ma présence sur ces deux jours. L’occasion pour ceux qui restaient de prendre acte de ce que j’apportais par ma présence et moi de remercier pour ce que m’avait apporté le groupe sur ces deux jours. Je pense que prendre acte de ce changement de manière positive et émotionnelle a renforcé mon engagement pour le projet. Je ne rentrais pas juste chez moi pour travailler à distance, je devais faire en sorte que mon absence n’impacte pas la réussite du projet. Je pense que ça a été une bonne amorce pour commencer un travail délocalisé
  3. CŒUR LOURD DE LAISSER LE GROUPE ET CONTENT DE RENTRER VOIR LA FAMILLE EUX CONTINUAIENT A TRAVAILLER, BOOSTER MON ENVIE DE M’Y REMETTRE Après 1h30 de voiture pour rejoindre Nantes, j’ai pris l’avion le cœur lourd de quitter le groupe et léger de retrouver ma petite famille. Je me suis dis que pendant que je prenais l’avion, l’équipe continuait à travailler et ça a boosté mon envie de m’y remettre moi aussi.
  4. CŒUR LOURD DE LAISSER LE GROUPE ET CONTENT DE RENTRER VOIR LA FAMILLE EUX CONTINUAIENT A TRAVAILLER, BOOSTER MON ENVIE DE M’Y REMETTRE Après 1h30 de voiture pour rejoindre Nantes, j’ai pris l’avion le cœur lourd de quitter le groupe et léger de retrouver ma petite famille. Je me suis dis que pendant que je prenais l’avion, l’équipe continuait à travailler et ça a boosté mon envie de m’y remettre moi aussi.
  5. LUNDI, REDEMARRAGE COMME SI J’ETAIS AVEC EUX : RYTHME QUAND MEME IMPACTE PAR MA FAMILLE MIEUX CONCENTRE SANS LES SHOTS DE RHUM TRAVAILLER EN MUSIQUE SPRINT Le lendemain, j’ai redémarré comme si j’étais encore avec le groupe, même rythme, même envie avec quelques différences : Mon rythme était tout de même impacté par le rythme de ma famille (je ne pouvais pas travailler jusqu’à 20h) Je serais mieux concentré le matin car pas de shot de rhum la veille J’aime travailler en musique et je m’en suis donné à cœur joie J’ai donc pu sprinter
  6. LUNDI, REDEMARRAGE COMME SI J’ETAIS AVEC EUX : RYTHME QUAND MEME IMPACTE PAR MA FAMILLE MIEUX CONCENTRE SANS LES SHOTS DE RHUM TRAVAILLER EN MUSIQUE SPRINT Le lendemain, j’ai redémarré comme si j’étais encore avec le groupe, même rythme, même envie avec quelques différences : Mon rythme était tout de même impacté par le rythme de ma famille (je ne pouvais pas travailler jusqu’à 20h) Je serais mieux concentré le matin car pas de shot de rhum la veille J’aime travailler en musique et je m’en suis donné à cœur joie J’ai donc pu sprinter
  7. COLLECTIF : GROUPE DE PERSONNES, EQUIPE EST FAITE DE GROUPE, GROUPE NE FAIT PAS UNE EQUIPE OBJECTIF COMMUN : BUT A ATTEINDRE ENSEMBLE (NOUS OBJECTIF CLAIR, DEADLINE COURTE) APPARTENANCE : INDIVIDUS, J’AI MA PLACE DANS L’EQUIPE. CHACUN SAIT COMMENT AIDER LE GROUPE A REUSSIR DISCIPLINE : GROUPE FONCTIONNE CAR REGLES COMMUNES. CHACUN A SA CULTURE. SEUL MOYEN DE MAINTENIR L’INTEGRITE EST l’AUTO-DISCIPLINE (nous respect des cérémonies, du processus)
  8. Olivier a été un relai privilégié. Il s’est toujours assuré que le groupe arrivait à communiquer avec moi, à m’informer des changements discutés à distance et de m’intégrer comme un élément physiquement présent. Voici quelques éléments techniques qui ont permi au collectif délocalisé de fonctionner
  9. Gdoc, un outil surpuissant pour écrire en groupe
  10. Bien que nous soyions colocalisés, il nous arrivait de nous isoler pour travailler chacun sur une partie. Ici Julien et moi travaillons à écrire deux histoires. Finalement, dans ces moments là, la seule différence est qu’au lieu de dire à julien « j’ai besoin d’aide », je lui écrais « j’ai besoin d’aide ».
  11. Bien que nous soyions colocalisés, il nous arrivait de nous isoler pour travailler chacun sur une partie. Ici Julien et moi travaillons à écrire deux histoires. Finalement, dans ces moments là, la seule différence est qu’au lieu de dire à julien « j’ai besoin d’aide », je lui écrais « j’ai besoin d’aide ».
  12. Bien que nous soyions colocalisés, il nous arrivait de nous isoler pour travailler chacun sur une partie. Ici Julien et moi travaillons à écrire deux histoires. Finalement, dans ces moments là, la seule différence est qu’au lieu de dire à julien « j’ai besoin d’aide », je lui écrais « j’ai besoin d’aide ».
  13. Pb d’image Pb de son surtout
  14. Définir ce qui fait d’un groupe une équipe Savoir intégrer un équipier et désintégrer un équipier Trouver un moyen de visualiser ensemble Trouver des moments pour intégrer la/les personne à distance dans le quotidien du groupe
  15. Définir le client Par quoi on commence : PI1/PI2 Faire des choix, c’est pas facile => priorisation par la valeur
  16. Pas de changement de besoin en 4 jours Changements dans l’équipe (système complexe) => opportunité/avantage compétitif : de belles histoires…
  17. Définir la DoD (chapitre, livre, booksprint) Intégration après 2 jours : livrer fréquemment (google doc) Livraison continue maintenant avec Google doc Cycles très courts, c’est pas facile (standup !!!)
  18. Le PO du booksprint Les utilisateurs à distance
  19. Ecouter les besoins de chacun en rétrospective Adapter le rythme en fonction
  20. Difficulté à trouver un style commun : attention portée au style Emergence d’un style avec les cycles courts Attention à la tentation du souci du détail : simplicité (minimiser le travail inutile)