Aider une communaute de projet a cooperer

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    1. 1. Aider une communauté de projet à coopérer Jean-Michel Cornu Explorcamp #6 - 4 avril 2008
    2. 2. Comprendre ce qui se passe dans un groupe <ul><li>« La coopération, nouvelles approches » </li></ul><ul><ul><li>A partir de plusieurs expériences </li></ul></ul><ul><li>Un groupe de travail sur l’intelligence collective </li></ul><ul><ul><li>avec 130 membres pendant 3 ans </li></ul></ul><ul><ul><li>partageant divers aspects (parfois opposés) </li></ul></ul><ul><ul><li>sur la cooperation ET la non cooperation </li></ul></ul>Peut-on trouver des règles simples qui facilitent la coopération et la production collective ?
    3. 3. L’aveuglement paradigmatique
    4. 4. Prise de conscience Auto-organisation Conscience Individuelle Conscience Collective Intelligence de l’autre (empathie) Intelligence en essaim (stigmergie) Intelligence collective <ul><li>Dialogue </li></ul><ul><li>soft system methodology </li></ul><ul><li>Fabriquer du Sens </li></ul><ul><li>Collectif </li></ul><ul><li>Le Non-dit </li></ul><ul><li>Individuel </li></ul><ul><li>la peur </li></ul><ul><li>la colère </li></ul>Intention du coordinateur Coordination des intelligences
    5. 5. Pour avancer <ul><li>Dépasser l’aveuglement paradigmatique </li></ul><ul><ul><li>Plusieurs facettes proposées par plusieurs personnes </li></ul></ul><ul><li>Faciliter la prise de conscience </li></ul><ul><ul><li>Un auto-questionnaire avec des questions plutôt que des réponses </li></ul></ul>
    6. 6. Influence des membres Influence du groupe Influence de l’environnement Légitimité Taille du groupe Ressources externes Culture partagée Vocation du groupe Niveau d’implication Convergence vers un intérêt commun Taches de coordination <ul><li>Effets collectifs </li></ul><ul><li>Intelligence </li></ul><ul><li>Conscience </li></ul><ul><li>Emotions </li></ul><ul><li>Foule </li></ul>Niveau de conscience Environnement et cohésion Evolution du groupe (maturité) Contraintes externes
    7. 7. Influence des membres Influence du groupe Influence de l’environnement <ul><li>Légitimité </li></ul><ul><li>Visibilité externe </li></ul><ul><li>Légitimité externe </li></ul><ul><li>Conflit externe </li></ul><ul><li>Taille du groupe </li></ul><ul><li>Visibilité interne </li></ul><ul><li>Invisibilité interne </li></ul><ul><li>Propagation des idées </li></ul><ul><li>Ressources </li></ul><ul><li>externes </li></ul><ul><li>Moyens externes </li></ul><ul><li>Information ext. </li></ul><ul><li>Assimilation ext. </li></ul><ul><li>Culture </li></ul><ul><li>partagée </li></ul><ul><li>Partage des infos </li></ul><ul><li>Conservation </li></ul><ul><li>Vécut commun </li></ul><ul><li>Vocation du groupe </li></ul><ul><li>Production de résultats </li></ul><ul><li>Identité collective </li></ul><ul><li>Mise en réseau </li></ul><ul><li>Niveau d’implication </li></ul><ul><li>Implication </li></ul><ul><li>Desimplication </li></ul><ul><li>Motivations et freins </li></ul><ul><li>Convergence vers un </li></ul><ul><li>intérêt commun </li></ul><ul><li>Convergence d’intérêts </li></ul><ul><li>Divergence d’intérêts </li></ul><ul><li>Conflit d’intérêts </li></ul><ul><li>Taches de </li></ul><ul><li>coordination </li></ul><ul><li>Coordination </li></ul><ul><li>Répartition des tâches </li></ul><ul><li>Déresponsabilisation </li></ul><ul><li>Effets collectifs </li></ul><ul><li>Intelligence </li></ul><ul><li>Conscience </li></ul><ul><li>Emotions </li></ul><ul><li>Foule </li></ul><ul><li>Niveau de conscience </li></ul><ul><li>prise de conscience </li></ul><ul><li>Empathie </li></ul><ul><li>Non-dits </li></ul><ul><li>Environnem t </li></ul><ul><li>et cohésion </li></ul><ul><li>Ouverture à l’ext. </li></ul><ul><li>Risque externe </li></ul><ul><li>Intérêt du pouvoir </li></ul><ul><li>Evolution du groupe (maturité) </li></ul><ul><li>Maturité du groupe </li></ul><ul><li>Leader négatif </li></ul><ul><li>Rythme d’évolution </li></ul><ul><li>Contraintes </li></ul><ul><li>externes </li></ul><ul><li>Contraintes stimulantes </li></ul><ul><li>Contraintes paralysantes </li></ul><ul><li>Peu de contraintes </li></ul>
    8. 8. Merci de votre attention Un cadeau pour finir... http://www.cornu.eu.org/texts/cooperation http://ic.fing.org/

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