Médiation numérique et productions
éditoriales au service du lien entre le
local et le virtuel
Olivier Roumieux
chef du se...
Plusieurs dimensions
● Culture scientifique et technique
● Une vocation nationale
● Une bibliothèque dans un
musée
● Une o...
Une bibliothèque en transition
● Vers un nouvel établissement doté en son
coeur d'un learning centre
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● La culture de la gratuité et
de l'immédiateté
● La dévalorisation des biens
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Des oppositions à gérer
● Local / virtuel
● surplace / en ligne
● physique / numérique
Une offre numérique encore peu visible
● Plates-formes distinctes et compliquées
● Statistiques propriétaires
● Fichiers d...
Les bibliothèques dans le rapport Lescure
Les bibliothèques peinent à proposer une offre
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Des questions
● Comment rendre visible et
attirante une collection de
livres numériques ?
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Encore un rôle pour les bibliothèques
physiques
● Ressources pléthoriques sur le Net
● Besoin de repères
● Besoin d'espace...
Comment combiner efficacement
offre sur place et
présence en ligne ?
La production numérique :
une première réponse
● Des dossiers
● Des sélections
● Des "coups de coeur" et des
pépites (en l...
Penser global
● Recommandations en
ligne et sur place
● Prévoir le pendant en
ligne de toute opération
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Une médiation numérique à
développer
● Avoir un usage plus
interactif de Twitter
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Des lecteurs à
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Médiation numérique et productions éditoriales au service du lien entre le local et le virtuel le cas de la Bibliothèque des sciences et de l’industrie (Universcience)

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Intervention du 13 juin 2013 dans le cadre de la journée "Lectures et médiations numériques" organisée par le Cellam (Rennes 2).

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Médiation numérique et productions éditoriales au service du lien entre le local et le virtuel le cas de la Bibliothèque des sciences et de l’industrie (Universcience)

  1. 1. Médiation numérique et productions éditoriales au service du lien entre le local et le virtuel Olivier Roumieux chef du service "Bibliothèque numérique" @oroumieux le cas de la Bibliothèque des sciences et de l’industrie
  2. 2. Plusieurs dimensions ● Culture scientifique et technique ● Une vocation nationale ● Une bibliothèque dans un musée ● Une offre gratuite côtoyant une offre payante ● Des publics parfois très locaux ● Ressources offertes : de l'imprimé à... l'électricité
  3. 3. Une bibliothèque en transition ● Vers un nouvel établissement doté en son coeur d'un learning centre ● Orienté vers la cible prioritaire (mais pas unique) des 15-25 ans
  4. 4. 20 ans après, les "miracles" du numérique ● La culture de la gratuité et de l'immédiateté ● La dévalorisation des biens culturels ● La remise en cause des intermédiaires : éditeurs, journalistes, libraires, bibliothécaires
  5. 5. Des oppositions à gérer ● Local / virtuel ● surplace / en ligne ● physique / numérique
  6. 6. Une offre numérique encore peu visible ● Plates-formes distinctes et compliquées ● Statistiques propriétaires ● Fichiers difficiles à présenter et "à faire aimer"
  7. 7. Les bibliothèques dans le rapport Lescure Les bibliothèques peinent à proposer une offre numérique à la hauteur de leurs missions et des attentes des publics (A-13) 23.Inciter les éditeurs à mettre en place, sur une base volontaire, une gestion collective des usages numériques en bibliothèques. 24.Encourager le développement d’offres reposant sur un contrôle d’accès à l’ abonnement et sur des DRM de type “tatouage numérique” et modifier la loi sur le prix unique du livre numérique pour obliger les éditeurs à proposer une offre claire, transparente et non discriminatoire spécifique en direction des bibliothèques. 25.Inscrire dans les dispositifs d’aide publique (CNL, aides aux librairies) une incitation au développement de l’offre numérique en bibliothèque.
  8. 8. Des questions ● Comment rendre visible et attirante une collection de livres numériques ? ● Comment positionner ces collections par rapport aux fonds physiques ? ● Comment permettre une prise en main et un feuilletage intuitifs ?
  9. 9. Encore un rôle pour les bibliothèques physiques ● Ressources pléthoriques sur le Net ● Besoin de repères ● Besoin d'espaces de travail et d'apprentissage ● Besoin de lieux de convivialité ● Nouveaux "temples laïcs" ● Créer de nouveaux lieux mixtes entre le local et le virtuel (troisième lieu ?)
  10. 10. Comment combiner efficacement offre sur place et présence en ligne ?
  11. 11. La production numérique : une première réponse ● Des dossiers ● Des sélections ● Des "coups de coeur" et des pépites (en ligne et sur place) ● En développement : comprendre l'actualité scientifique par nos ressources ● Une production à mieux calibrer
  12. 12. Penser global ● Recommandations en ligne et sur place ● Prévoir le pendant en ligne de toute opération sur place (et l'inverse) ● Investir les lieux où se trouvent les lecteurs potentiels ○ en ligne : services 2.0 ○ physique : parcs, Paris sur plage...
  13. 13. Une médiation numérique à développer ● Avoir un usage plus interactif de Twitter ● Programmation des messages dans Facebook (éditorialisation) ● Investir les lieux où se trouvent les lecteurs potentiels
  14. 14. Des lecteurs à mieux connaître ● Création du blog Informatique, image et son ● Faire plus participer les lecteurs : ○ éditorial ○ transfert de compétences ○ fabrication (FabLabs)
  15. 15. Les images des écrans 4, 5, 6, 8 et 11 sont extraites de Wikimedia Commons. Merci ! @oroumieux

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