Cartes heuristiques : éléments théoriques et usages en contexte universitaire...URFIST de Paris
Support de la formation "Cartes heuristiques : éléments théoriques et usages en contexte universitaire" donnée par l’URFIST de Paris en 01-02/2020.
Tous les documents sont accessibles librement depuis le site de l'URFIST : http://urfist.chartes.psl.eu/ressources/cartes-heuristiques-elements-theoriques-et-usages-en-contexte-universitaire.
- carte des usages : https://www.mindomo.com/mindmap/exemples-dusages-eb24a7dffe584edd8242ba498410d1c6.
- support spécifique : "Carte mentale et pédagogie" : https://fr.slideshare.net/URFISTParis/cartes-mentales-et-pedagogie.
Panorama sur les logiciels et services Web gratuits pouvant être utiles en th...URFIST de Paris
Il s'agit de la dernière version 2020 d'une formation qui a connu plusieurs formats au cours des années et qui est actuellement dispensée sur une journée de 6 heures.
Sont évoqués :
Les outils d'organisation avec le Mind mapping,
Les outils de recherche et de capture Web : moteurs de recherche,
la configuration et l'optimisation de son navigateur (extensions Firefox),
La prise de notes numériques avec Evernote,
La gestion des références bibliographiques avec Zotero,
Les outils de veille basés sur les flux de syndication (RSS) avec les systèmes d'alertes (Talkwalker), la mise en place d'un suivi d'une requête dans des moteurs de recherche tels que ISIDORE ou BASE,
L'utilisation d'un lecteur de flux RSS évolué comme Inoreader,
La mise sous surveillance de ressources qui ne peuvent pas être suivies par flux RSS avec une extension à Firefox : Update Scanner.
Panorama sur les logiciels et services Web gratuits pouvant être utiles en th...URFIST de Paris
Ce support est unifié quel que soit le format de la formation (3 ou 6 heures).
Il s'agit de la mise à jour du support suivant : https://www.slideshare.net/URFISTParis/atelier-sur-les-logiciels-et-services-web-gratuits-pouvant-tre-utiles-en-thse-3-heures/URFISTParis/atelier-sur-les-logiciels-et-services-web-gratuits-pouvant-tre-utiles-en-thse-3-heures
Cet atelier a eu lieu pour la 1ère fois les 4 et 11 février 2015, pour une audience de doctorants issue de plusieurs écoles de Paris Sorbonne, sur une durée d'une matinée de trois heures chacun, doit permettre à ceux-ci d'appréhender de nouveaux outils et l'objectif est de leur fournir une "boîte à outils" dont ils puissent se servir selon leurs besoins.
Elle est reconduite tous les ans depuis lors.
Atelier sur les logiciels et services Web gratuits pouvant être utiles en thè...URFIST de Paris
Version 2018 de la présentation express de quelques outils non disciplinaires pouvant être utiles en thèses et pour toute publication scientifique.
Cet atelier a eu lieu pour la 1ère fois les 4 et 11 février 2015, pour une audience de doctorants issue de plusieurs écoles de Paris Sorbonne, sur une durée d'une matinée de trois heures chacun, doit permettre à ceux-ci d'appréhender de nouveaux outils et l'objectif est de leur fournir une "boîte à outils" dont ils puissent se servir selon leurs besoins.
Elle est reconduite tous les ans depuis lors.
Support complémentaire pour la formation "Cartes heuristiques : éléments théoriques et usages en contexte universitaire" donnée par l’URFIST de Paris en 03/2016, disponible ici : http://fr.slideshare.net/URFISTParis/cartes-heuristiques-11922447.
! Présence de commentaires.
Support également disponible ici : http://urfist.enc.sorbonne.fr/ressources/methodologie-de-linformation/cartes-heuristiques-elements-theoriques-et-usages-en-context. ! Présence de commentaires.
Cartes heuristiques : Eléments théoriques et usages en contexte universitaireCesam Fall
Support de la formation "Cartes heuristiques : éléments théoriques et usages en contexte universitaire" donnée par l’URFIST de Paris en 03/2015.
Carte des usages : https://www.mindomo.com/mindmap/exemples-dusages-eb24a7dffe584edd8242ba498410d1c6.
Cartes heuristiques : éléments théoriques et usages en contexte universitaire...URFIST de Paris
Support de la formation "Cartes heuristiques : éléments théoriques et usages en contexte universitaire" donnée par l’URFIST de Paris en 01-02/2020.
Tous les documents sont accessibles librement depuis le site de l'URFIST : http://urfist.chartes.psl.eu/ressources/cartes-heuristiques-elements-theoriques-et-usages-en-contexte-universitaire.
- carte des usages : https://www.mindomo.com/mindmap/exemples-dusages-eb24a7dffe584edd8242ba498410d1c6.
- support spécifique : "Carte mentale et pédagogie" : https://fr.slideshare.net/URFISTParis/cartes-mentales-et-pedagogie.
Panorama sur les logiciels et services Web gratuits pouvant être utiles en th...URFIST de Paris
Il s'agit de la dernière version 2020 d'une formation qui a connu plusieurs formats au cours des années et qui est actuellement dispensée sur une journée de 6 heures.
Sont évoqués :
Les outils d'organisation avec le Mind mapping,
Les outils de recherche et de capture Web : moteurs de recherche,
la configuration et l'optimisation de son navigateur (extensions Firefox),
La prise de notes numériques avec Evernote,
La gestion des références bibliographiques avec Zotero,
Les outils de veille basés sur les flux de syndication (RSS) avec les systèmes d'alertes (Talkwalker), la mise en place d'un suivi d'une requête dans des moteurs de recherche tels que ISIDORE ou BASE,
L'utilisation d'un lecteur de flux RSS évolué comme Inoreader,
La mise sous surveillance de ressources qui ne peuvent pas être suivies par flux RSS avec une extension à Firefox : Update Scanner.
Panorama sur les logiciels et services Web gratuits pouvant être utiles en th...URFIST de Paris
Ce support est unifié quel que soit le format de la formation (3 ou 6 heures).
Il s'agit de la mise à jour du support suivant : https://www.slideshare.net/URFISTParis/atelier-sur-les-logiciels-et-services-web-gratuits-pouvant-tre-utiles-en-thse-3-heures/URFISTParis/atelier-sur-les-logiciels-et-services-web-gratuits-pouvant-tre-utiles-en-thse-3-heures
Cet atelier a eu lieu pour la 1ère fois les 4 et 11 février 2015, pour une audience de doctorants issue de plusieurs écoles de Paris Sorbonne, sur une durée d'une matinée de trois heures chacun, doit permettre à ceux-ci d'appréhender de nouveaux outils et l'objectif est de leur fournir une "boîte à outils" dont ils puissent se servir selon leurs besoins.
Elle est reconduite tous les ans depuis lors.
Atelier sur les logiciels et services Web gratuits pouvant être utiles en thè...URFIST de Paris
Version 2018 de la présentation express de quelques outils non disciplinaires pouvant être utiles en thèses et pour toute publication scientifique.
Cet atelier a eu lieu pour la 1ère fois les 4 et 11 février 2015, pour une audience de doctorants issue de plusieurs écoles de Paris Sorbonne, sur une durée d'une matinée de trois heures chacun, doit permettre à ceux-ci d'appréhender de nouveaux outils et l'objectif est de leur fournir une "boîte à outils" dont ils puissent se servir selon leurs besoins.
Elle est reconduite tous les ans depuis lors.
Support complémentaire pour la formation "Cartes heuristiques : éléments théoriques et usages en contexte universitaire" donnée par l’URFIST de Paris en 03/2016, disponible ici : http://fr.slideshare.net/URFISTParis/cartes-heuristiques-11922447.
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Support également disponible ici : http://urfist.enc.sorbonne.fr/ressources/methodologie-de-linformation/cartes-heuristiques-elements-theoriques-et-usages-en-context. ! Présence de commentaires.
Cartes heuristiques : Eléments théoriques et usages en contexte universitaireCesam Fall
Support de la formation "Cartes heuristiques : éléments théoriques et usages en contexte universitaire" donnée par l’URFIST de Paris en 03/2015.
Carte des usages : https://www.mindomo.com/mindmap/exemples-dusages-eb24a7dffe584edd8242ba498410d1c6.
Représenter, visualiser : balade incomplète dans l'univers des cartesrichard peirano
Ce diaporama répond à deux intentions : être un outil de formation pour présenter la carte heuristique dans l'univers des représentations cartographiques et être un outil d'apprentissage qui me permet de formaliser des connaissances éparses sur le sujet. Dans les deux cas c'est un work in progress qui doit inviter à aller plus loin.
C'est un travail très parcellaire, j'en ai conscience et qui ne demande qu'à être amélioré et mieux intégré car j'aborde, notamment avec le travail de Christophe Tricot un univers que je maîtrise mal.
La dernière partie s'appuie sur le travail de Xavier Delengaigne sans reprendre l'organisation de son e-book qui est tout à fait pertinente. J'ai fait ce choix car je me concentre sur la forme seulement et non sur les usages possibles, ce qui donne un aspect collage dont je suis conscient.
Enfin, c'est un diaporama très light en commentaire et qui va demander l'oral pour être pleinement compréhensible. Si j'ai le temps j'en ferais un slidecast.
A la fin, il y a une carte des cartes avec les liens vers les pages web d'où j'ai tiré la plupart des images.
Technique de représentation visuelle des idées, le mind mapping peut vous faire gagner temps, créativité, mémoire et efficacité dans des domaines aussi variés que la gestion de projet, les brainstormings, la prise de notes et les comptes-rendus, la résolution de problème ou encore les to-do listes.
Depuis plus de 10 ans, Signos est impliqué dans le milieu de l’éducation et donne du sens à l’apprentissage pour aider les enfants et les étudiants à mieux apprendre.
Avec cette presentation en 10 diapo, vous comprendrez qu'est ce que le Mind Mapping et a quoi sert-il. Des fondements de la conception d'un Mind Map à l'origine de cette methode, vous apprendrez comment et pourquoi cette methodologie peut vous servir et augmenter votre efficacite a tous les niveaux.
Cartes cognitives informatisées : le couteau suisse de la pédagogieRéseau Pro Santé
Revue "L'institulien" n°07 SNIFMK - Novembre 2015
Trois auteurs se sont intéressés à ces deux grandes formes de cartes mentales que sont les cartes heuristiques et les cartes conceptuelles. Le plus ancien est le psychologue constructiviste américain Aussubel dans les années 60 qui a élaboré la théorie de « l’apprentissage verbal signifiant ». Cette théorie tente d’expliquer le mécanisme d’apprentissage de l’individu et pose les éléments suivants :
> L’individu a une structure cognitive organisée ;
Apprendre nécessite « un ancrage » à celle-ci, à un élément en place ;
> Le matériel « ancrable » doit être un matériel signifiant ;
> Matériel signifiant + dispositions favorables = apprentissage significatif et non mécaniste ;
> La nécessité d’avoir des connaissances antérieures et d’être motivé.
Dans les années 70, Novak a développé le concept de cartographie tandis que Buzan a développé le mind mapping ou carte heuristique. Examinons tout d’abord les cartes heuristiques.
Les cartes heuristiques
Tony Buzan définit les cartes heuristiques ou mind mapping de la manière suivante : « le mind mapping est un outil mental holis tique visuel et graphique qui peut s’appliquer à toutes les fonctions cognitives, en particu lier la mémoire, la créativité, l’apprentissage et toutes formes de pensée 2 ». Cette définition nous montre déjà la richesse que recèle ce type de carte pour l’apprenant. (...)
http://www.reseauprosante.fr/
Le Mind Mapping: Ne soyez pas le dernier à découvrir cet outil performant...Geneviève Lanoy
Le Mind Mapping ou représentation visuelle de la pensée a été modélisé dans les années 70 par l’anglais Tony Buzan, mondialement reconnu pour ses recherches sur le potentiel du cerveau.
Avec cet outil, vous créez, organisez et mémorisez mieux ou davantage, plus vite et plus facilement ; la maîtrise des sujets vous est assurée par la coexistence de la vue d’ensemble et des détails !
Représenter, visualiser : balade incomplète dans l'univers des cartesrichard peirano
Ce diaporama répond à deux intentions : être un outil de formation pour présenter la carte heuristique dans l'univers des représentations cartographiques et être un outil d'apprentissage qui me permet de formaliser des connaissances éparses sur le sujet. Dans les deux cas c'est un work in progress qui doit inviter à aller plus loin.
C'est un travail très parcellaire, j'en ai conscience et qui ne demande qu'à être amélioré et mieux intégré car j'aborde, notamment avec le travail de Christophe Tricot un univers que je maîtrise mal.
La dernière partie s'appuie sur le travail de Xavier Delengaigne sans reprendre l'organisation de son e-book qui est tout à fait pertinente. J'ai fait ce choix car je me concentre sur la forme seulement et non sur les usages possibles, ce qui donne un aspect collage dont je suis conscient.
Enfin, c'est un diaporama très light en commentaire et qui va demander l'oral pour être pleinement compréhensible. Si j'ai le temps j'en ferais un slidecast.
A la fin, il y a une carte des cartes avec les liens vers les pages web d'où j'ai tiré la plupart des images.
Technique de représentation visuelle des idées, le mind mapping peut vous faire gagner temps, créativité, mémoire et efficacité dans des domaines aussi variés que la gestion de projet, les brainstormings, la prise de notes et les comptes-rendus, la résolution de problème ou encore les to-do listes.
Depuis plus de 10 ans, Signos est impliqué dans le milieu de l’éducation et donne du sens à l’apprentissage pour aider les enfants et les étudiants à mieux apprendre.
Avec cette presentation en 10 diapo, vous comprendrez qu'est ce que le Mind Mapping et a quoi sert-il. Des fondements de la conception d'un Mind Map à l'origine de cette methode, vous apprendrez comment et pourquoi cette methodologie peut vous servir et augmenter votre efficacite a tous les niveaux.
Cartes cognitives informatisées : le couteau suisse de la pédagogieRéseau Pro Santé
Revue "L'institulien" n°07 SNIFMK - Novembre 2015
Trois auteurs se sont intéressés à ces deux grandes formes de cartes mentales que sont les cartes heuristiques et les cartes conceptuelles. Le plus ancien est le psychologue constructiviste américain Aussubel dans les années 60 qui a élaboré la théorie de « l’apprentissage verbal signifiant ». Cette théorie tente d’expliquer le mécanisme d’apprentissage de l’individu et pose les éléments suivants :
> L’individu a une structure cognitive organisée ;
Apprendre nécessite « un ancrage » à celle-ci, à un élément en place ;
> Le matériel « ancrable » doit être un matériel signifiant ;
> Matériel signifiant + dispositions favorables = apprentissage significatif et non mécaniste ;
> La nécessité d’avoir des connaissances antérieures et d’être motivé.
Dans les années 70, Novak a développé le concept de cartographie tandis que Buzan a développé le mind mapping ou carte heuristique. Examinons tout d’abord les cartes heuristiques.
Les cartes heuristiques
Tony Buzan définit les cartes heuristiques ou mind mapping de la manière suivante : « le mind mapping est un outil mental holis tique visuel et graphique qui peut s’appliquer à toutes les fonctions cognitives, en particu lier la mémoire, la créativité, l’apprentissage et toutes formes de pensée 2 ». Cette définition nous montre déjà la richesse que recèle ce type de carte pour l’apprenant. (...)
http://www.reseauprosante.fr/
Le Mind Mapping: Ne soyez pas le dernier à découvrir cet outil performant...Geneviève Lanoy
Le Mind Mapping ou représentation visuelle de la pensée a été modélisé dans les années 70 par l’anglais Tony Buzan, mondialement reconnu pour ses recherches sur le potentiel du cerveau.
Avec cet outil, vous créez, organisez et mémorisez mieux ou davantage, plus vite et plus facilement ; la maîtrise des sujets vous est assurée par la coexistence de la vue d’ensemble et des détails !
Compte rendu d’une présentation sur le sujet à laquelle j’ai assisté et pendant laquelle j’ai eu l’occasion de m’entrainer (février 2013).
Les techniques de présentation par la pensée visuelle ou "Comment mettre plus de vivant dans votre communication ?".
Technique innovante de brainstorming avec post it et mind mappingFormamind
La technique de brainstorming est une méthode de résolution créative de problèmes pour faciliter la prise de décision et la mise en commun des idées. Ceci dans l'idée de créer l’égalité des idées émises en faisant abstraction de toute hiérarchie. Cette procédure a pour objectif de favoriser la recherche de solutions en produisant un maximum d'idées.
Comment aider mon enfant à travailler à la maison ?c_filleul
Conseils aux parents pour l'organisation des devoirs. Un document de C. Malin, professeure de lettres au collège Adrien Cadet (Les Avirons). Ces recommandations s'appuient sur des études en sciences cognitives appliquées à l'apprentissage.
Mieux comprendre le fonctionnement du cerveau pour adapter ses pratiques pédagogiques. D'après le MOOC Apprendre et enseigner avec les sciences cognitives.
Présenté au collège A. Cadet (Les Avirons)
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 03-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
1. ABC de la carte mentale
S1. C'est quoi, une carte mentale ?
S2. Cartes conceptuelles vs cartes heuristiques
S3. A quoi ça sert ?
S4. Une construction en 4 étapes
S5. Comment faire ?
S6. Quelques logiciels de cartographie
Claire Filleul, 2014 CC-BY-NC
2. S1. C'est quoi, une carte mentale ?
La carte mentale est une technique de visualisation de l'information développée par Tony Buzan.
Cette technique permet de structurer et d'organiser des informations, des idées, dans un diagramme en dépassant les limites du
langage écrit ou oral, ce qui favorise la compréhension, la mémorisation et la créativité.
Le concept (l'idée) de départ est inscrit(e), sous forme de texte ou d'image, dans un noeud dit "noeud-père", positionné au centre de la
feuille. Les sous-concepts sont notés dans des "noeuds-fils" (petits-fils, arrières petits-fils...). Les relations entre les noeuds sont
indiquées grâce à des connecteurs (des flèches).
On distingue deux types de carte, les cartes conceptuelles (concept map) et les cartes heuristiques (mind map).
Pour aller plus loin :
- Biggerplate. Une bibliothèque de carte mentale
- Eduscol. La carte heuristique, un outil pédagogique
- Etudier avec plaisir et facilité. Une vidéo de Neurozone Info
- La théorie qui sous-tend les cartes conceptuelles et la façon de les construire de Jospeh D. Novak, Université de Cornell
- TED. Conférence de Tom Wujec (architecte de l'information) sur les méthodes basées sur la pensée visuelle
- Tony Buzan présente le mind map
3. S2. Cartes conceptuelles vs cartes heuristiques
1. Les cartes conceptuelles sont des modèles relationnels : elles établissent des relations entre des concepts, des idées, grâce à
des liens "labellisés" (les mots de liaison sont indiqués). On parle de liens sémantiques.
Les relations entre concepts (causalité, proximité, similitude, opposition...) sont explicitées sous forme de graphe afin de
faciliter la compréhension d'une question complexe.
2. Les cartes heuristiques sont des modèles hiérarchiques : elles établissent les relations entre un concept central et ses concepts
sous-jacents qui peuvent eux-mêmes être subdivisés.
La représentation se fait sous forme d'arbre et les liens ne sont pas labellisés. L'utilisation de la couleur prend encore plus
d'importance pour faciliter la lecture.
Pour aller plus loin :
- Formation aux cartes conceptuelles (vidéos) de Rémi Bachelet (Ecole Centrale de Lille)
sur les cartes mentales
- Établir une carte conceptuelle (pdf) de Rémi Bachelet
- Les atouts des cartes heuristiques (Calaméo) de Sophie Kennel (Urfist de Strasbourg)
- Cartes conceptuelles, proposition de mots de liaison d'après "L'analyse des relations" de Christian Barette, 2002
4. S3. A quoi ça sert ?
Une carte mentale permet de :
- s'organiser,
- communiquer,
- apprendre (analyser une question complexe, prendre des notes, résumer)
- trouver des idées.
Elle peut donc être utilisée au début d'un cours ou/et à sa fin.
Pour aller plus loin :
- Académie de Versailles. Aide aux élèves en difficulté. Carte mentale
- Eduscol. La carte heuristique, un outil pédagogique
- Eduscol. Intérêt de la carte heuristique en français ou en lettres
- Fantadys. Apprendre autrement avec les cartes mentales,
- NetPublic. Utilisation des cartes mentales pour des dispositifs pédagogiques (dossier)
- Usages pédagogiques des cartes mentales, un Scoop.it de François Bocquet
A lire aussi : L'école numérique n°11, mars 2013
5. S4. Une construction en 4 étapes
Ce qu'il faut faire :
1- élaborer/valider le point de départ,
2- recenser les concepts généraux et spécifiques,
3- regrouper et hiérarchiser les concepts,
4- enrichir avec des ressources, des exemples.
6. S5. Comment faire ?
A la main :
Une feuille, des crayons et beaucoup de réflexion préalable car si on se trompe, il n'y a plus qu'à recommencer :)
source : Netpublic. Utilisation des cartes mentales pour dispositifs pédagogiques <http://www.netpublic.fr/2013/05/utilisation-cartes-mentales/>
7. Avec un logiciel de bureautique :
Ici, l'auteure a utilisé Excell : des blocs WordArt, des lignes et des images. Comme quoi, on peut faire quelque chose d'efficace avec des
logiciels installés sur tous les ordinateurs :)
source : Pétillant <http://www.petillant.com/Creer-une-carte-heuristique-avec>
8. Avec un logiciel ou un service web dédié :
Cela nécessite l'installation d'un logiciel et/ou une connexion Internet mais, le partage est grandement facilité (collaboration à distance,
intégration à un site...) et l'essai et l'erreur ne sont plus de vrais problèmes :)
source : C. Filleul (réalisée avec Imindmap 7)
9. S6. Quelques logiciels de cartographie
Il existe des centaines de logiciels de cartographie. Je ne cite ici que ceux qui m'ont plu parmi ceux que j'ai pu tester.
En général, vous devrez donner une adresse mail pour vous inscrire afin de pouvoir utiliser un des ces logiciels, n'hésitez pas à vous
créer une adresse réservée à cet usage. Cela vous évitera quantité de messages plus ou moins pertinents dans votre boîte
personnelle. Et : ne téléchargez de logiciel qu'à partir des sites éditeurs.
A télécharger :
► Imindmap7 (période d'essai gratuit : 7 jours)
Le tuto
► Xmind (gratuit en version basique)
Le tuto
Sur le web :
► Bubbl.us (3 cartes maxi en version gratuite)
Le tuto
► Examtime (gratuit) permet aussi la création de notes, de flashcards et de quiz, à associer ou non à la carte mentale.
Le tuto
► Lucidchart (gratuit pour la version basique)
Le tuto
► Mindmeister (3 cartes maxi en version gratuite)
Le tuto
10. ► Mindomo (3 cartes maxi en version gratuite)
Le tuto
►Tex2tomindmap est un service en ligne gratuit proposant la création automatique de carte heuristique à partir de liste de mots.
Le tuto
► Wisemapping (gratuit)
Le tuto
Opération bricolage : utiliser Libre Office Draw pour faire une carte mentale : Le tuto
Pour aller plus loin :
- Qu'est-ce qu'un logiciel de mindmapping de Marco Bertolini
- Comment choisir mon logiciel de mindmapping de Marco Bertolini
- List of free mind mapping and concept mapping softwares
Un peu plus loin encore :
- Des cliparts gratuites orientées « éducation » pour illustrer vos cartes : open clip Art library, CRDP académie de Dijon, Classroom
clipart
- Wikimindmap : propose les résultats de recherche sur Wikipédia en carte mentale interactive.