SlideShare une entreprise Scribd logo
FRANCAS 2008-2009 Développement durable POSITIONNEMENT STRUCTURE P R O J E T E N F A N T ACCOMPAGNEMENT TERRITOIRE FORMATION D’ANIMATEURS – LE BP JEPS : LTP
A - Quelle structuration pour le BP ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],A - Quelle structuration pour le BP ?
Les 10 unités capitalisables du BP    ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Les 10 unités capitalisables du BP 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Les 10 unités capitalisables du BP  
C - …à l’unité capitalisable d’adaptation : « animateur aux conduites de développement durable » ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Structuration de la formation ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Structuration de la formation
L’action de formation : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1- La formation est  structurée autour d’une logique  d’exercice professionnel  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
2- L’alternance   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3- Le développement des compétences ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Contexte formatif L’animateur est au cœur du système Contexte incitatif Construction de la compétence Contexte facilitateur
LA  FORMATION   une organisation en module favorisant la construction des compétences professionnelles
[object Object],Module 1 : « Concevoir des projets et développer l’action éducative locale  par le biais de la structure d’accueil» Module 4 : «  Concevoir pour un public enfance jeunesse un projet d’animation aux conduites de développement durable, en mettant en œuvre  une démarche favorisant l’engagement citoyen. » Module 3 : «  Accompagner des projets d’enfants et de jeunes » Module 2 : «  Conduire des temps d’animation en direction d’un public enfance jeunesse » 100  heures En centre de formation 180 heures En centre de formation 210 heures En centre de formation 210  heures En centre de formation 230 heures En entreprise 220  heures En entreprise 200  heures En entreprise 150  heures En entreprise UC 10 UC 7 UC 5 uc 1 UC 6 UC 8 UC 9 UC 4 UC 2 UC 3 Permet de se présenter à la validation de : Permet de se présenter à la validation de : Permet de se présenter à la validation de : Permet de se présenter à la validation de :
Le processus d’évaluation certificative ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Le processus d’évaluation certificative

Contenu connexe

Tendances

Identifier les postes de coûts d’une formation multimodale
Identifier les postes de coûts d’une formation multimodaleIdentifier les postes de coûts d’une formation multimodale
Identifier les postes de coûts d’une formation multimodale
FFFOD
 
IDCC 1545, IDCC 2408 Création d'un CQP coordinateur de vie scolaire dans la b...
IDCC 1545, IDCC 2408 Création d'un CQP coordinateur de vie scolaire dans la b...IDCC 1545, IDCC 2408 Création d'un CQP coordinateur de vie scolaire dans la b...
IDCC 1545, IDCC 2408 Création d'un CQP coordinateur de vie scolaire dans la b...
Société Tripalio
 
Plate forme prep'apprentissage
Plate forme prep'apprentissagePlate forme prep'apprentissage
Plate forme prep'apprentissage
blogomadaire
 
CIBC & Daytripper : une application pour identifier les compétences à partir ...
CIBC & Daytripper : une application pour identifier les compétences à partir ...CIBC & Daytripper : une application pour identifier les compétences à partir ...
CIBC & Daytripper : une application pour identifier les compétences à partir ...
FFFOD
 
Support de séminaire portfolio et traces (APC) en BUT GEA IUT Annecy USMB
Support de séminaire portfolio et traces (APC) en BUT GEA IUT Annecy USMBSupport de séminaire portfolio et traces (APC) en BUT GEA IUT Annecy USMB
Support de séminaire portfolio et traces (APC) en BUT GEA IUT Annecy USMB
Eric Giraudin
 
AFEST & Multimodalité
AFEST & MultimodalitéAFEST & Multimodalité
AFEST & Multimodalité
FFFOD
 
Réalité virtuelle et réalité augmentée : quel apport dans la formation ?
Réalité virtuelle et réalité augmentée : quel apport dans la formation ?Réalité virtuelle et réalité augmentée : quel apport dans la formation ?
Réalité virtuelle et réalité augmentée : quel apport dans la formation ?
FFFOD
 
Incubateur Lab OF d'Agefos-PME Bourgogne/Franche-Comté (16è Rencontres FFFOD)
Incubateur Lab OF d'Agefos-PME Bourgogne/Franche-Comté (16è Rencontres FFFOD)Incubateur Lab OF d'Agefos-PME Bourgogne/Franche-Comté (16è Rencontres FFFOD)
Incubateur Lab OF d'Agefos-PME Bourgogne/Franche-Comté (16è Rencontres FFFOD)
FFFOD
 
Formation de tuteur en masso kinésithérapie.
Formation de tuteur en masso kinésithérapie.Formation de tuteur en masso kinésithérapie.
Formation de tuteur en masso kinésithérapie.
Réseau Pro Santé
 
Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA
	Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA	Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA
Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA
FFFOD
 
Reunion nationale karuta nov 2020
Reunion nationale karuta nov 2020Reunion nationale karuta nov 2020
Reunion nationale karuta nov 2020
Eric Giraudin
 
Conception du modèle eportfolio établissement ESR KAPC+
Conception du modèle eportfolio établissement ESR KAPC+Conception du modèle eportfolio établissement ESR KAPC+
Conception du modèle eportfolio établissement ESR KAPC+
Eric Giraudin
 
Delachambre juliette etude de cas
Delachambre juliette etude de casDelachambre juliette etude de cas
Delachambre juliette etude de casumberine
 
Presentation vae octobre2012_drjscs_aquitaine
Presentation  vae octobre2012_drjscs_aquitainePresentation  vae octobre2012_drjscs_aquitaine
Presentation vae octobre2012_drjscs_aquitainePascal Choteau
 
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...
FFFOD
 
Pour une digitalisation réussie des CFA
Pour une digitalisation réussie des CFAPour une digitalisation réussie des CFA
Pour une digitalisation réussie des CFA
FFFOD
 
Delachambre juliette choix_dispositif_foad_2
Delachambre juliette choix_dispositif_foad_2Delachambre juliette choix_dispositif_foad_2
Delachambre juliette choix_dispositif_foad_2umberine
 
Déploiement à grande échelle d’un dispositif AFEST (16è Rencontres FFFOD)
Déploiement à grande échelle d’un dispositif AFEST (16è Rencontres FFFOD)Déploiement à grande échelle d’un dispositif AFEST (16è Rencontres FFFOD)
Déploiement à grande échelle d’un dispositif AFEST (16è Rencontres FFFOD)
FFFOD
 

Tendances (20)

Identifier les postes de coûts d’une formation multimodale
Identifier les postes de coûts d’une formation multimodaleIdentifier les postes de coûts d’une formation multimodale
Identifier les postes de coûts d’une formation multimodale
 
IDCC 1545, IDCC 2408 Création d'un CQP coordinateur de vie scolaire dans la b...
IDCC 1545, IDCC 2408 Création d'un CQP coordinateur de vie scolaire dans la b...IDCC 1545, IDCC 2408 Création d'un CQP coordinateur de vie scolaire dans la b...
IDCC 1545, IDCC 2408 Création d'un CQP coordinateur de vie scolaire dans la b...
 
Plate forme prep'apprentissage
Plate forme prep'apprentissagePlate forme prep'apprentissage
Plate forme prep'apprentissage
 
CIBC & Daytripper : une application pour identifier les compétences à partir ...
CIBC & Daytripper : une application pour identifier les compétences à partir ...CIBC & Daytripper : une application pour identifier les compétences à partir ...
CIBC & Daytripper : une application pour identifier les compétences à partir ...
 
Décliner nos diplômes en compétences
Décliner nos diplômes en compétencesDécliner nos diplômes en compétences
Décliner nos diplômes en compétences
 
Support de séminaire portfolio et traces (APC) en BUT GEA IUT Annecy USMB
Support de séminaire portfolio et traces (APC) en BUT GEA IUT Annecy USMBSupport de séminaire portfolio et traces (APC) en BUT GEA IUT Annecy USMB
Support de séminaire portfolio et traces (APC) en BUT GEA IUT Annecy USMB
 
AFEST & Multimodalité
AFEST & MultimodalitéAFEST & Multimodalité
AFEST & Multimodalité
 
Réalité virtuelle et réalité augmentée : quel apport dans la formation ?
Réalité virtuelle et réalité augmentée : quel apport dans la formation ?Réalité virtuelle et réalité augmentée : quel apport dans la formation ?
Réalité virtuelle et réalité augmentée : quel apport dans la formation ?
 
Incubateur Lab OF d'Agefos-PME Bourgogne/Franche-Comté (16è Rencontres FFFOD)
Incubateur Lab OF d'Agefos-PME Bourgogne/Franche-Comté (16è Rencontres FFFOD)Incubateur Lab OF d'Agefos-PME Bourgogne/Franche-Comté (16è Rencontres FFFOD)
Incubateur Lab OF d'Agefos-PME Bourgogne/Franche-Comté (16è Rencontres FFFOD)
 
Formation de tuteur en masso kinésithérapie.
Formation de tuteur en masso kinésithérapie.Formation de tuteur en masso kinésithérapie.
Formation de tuteur en masso kinésithérapie.
 
Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA
	Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA	Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA
Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA
 
Reunion nationale karuta nov 2020
Reunion nationale karuta nov 2020Reunion nationale karuta nov 2020
Reunion nationale karuta nov 2020
 
Conception du modèle eportfolio établissement ESR KAPC+
Conception du modèle eportfolio établissement ESR KAPC+Conception du modèle eportfolio établissement ESR KAPC+
Conception du modèle eportfolio établissement ESR KAPC+
 
Delachambre juliette etude de cas
Delachambre juliette etude de casDelachambre juliette etude de cas
Delachambre juliette etude de cas
 
Projet
ProjetProjet
Projet
 
Presentation vae octobre2012_drjscs_aquitaine
Presentation  vae octobre2012_drjscs_aquitainePresentation  vae octobre2012_drjscs_aquitaine
Presentation vae octobre2012_drjscs_aquitaine
 
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...
 
Pour une digitalisation réussie des CFA
Pour une digitalisation réussie des CFAPour une digitalisation réussie des CFA
Pour une digitalisation réussie des CFA
 
Delachambre juliette choix_dispositif_foad_2
Delachambre juliette choix_dispositif_foad_2Delachambre juliette choix_dispositif_foad_2
Delachambre juliette choix_dispositif_foad_2
 
Déploiement à grande échelle d’un dispositif AFEST (16è Rencontres FFFOD)
Déploiement à grande échelle d’un dispositif AFEST (16è Rencontres FFFOD)Déploiement à grande échelle d’un dispositif AFEST (16è Rencontres FFFOD)
Déploiement à grande échelle d’un dispositif AFEST (16è Rencontres FFFOD)
 

En vedette

Sk Collections
Sk CollectionsSk Collections
Sk Collections
cikguislam
 
Laia Sauret Sarra
Laia Sauret SarraLaia Sauret Sarra
Laia Sauret Sarra
guest05b482
 
3)Sekularisme & Era Rasul_H/O
3)Sekularisme & Era Rasul_H/O3)Sekularisme & Era Rasul_H/O
3)Sekularisme & Era Rasul_H/O
profmadyadrhjsuaidi
 
FormacióN En Problemas
FormacióN En ProblemasFormacióN En Problemas
FormacióN En Problemas
guest441266
 
Rafting Season 9
Rafting Season 9Rafting Season 9
Rafting Season 9
guestb532a1
 
Rob Gonsalves
Rob GonsalvesRob Gonsalves
Rob Gonsalves
NURIA ROMERO
 
Fotos de Cuba
Fotos de CubaFotos de Cuba
Fotos de Cuba
Cubaentransicion
 
Altus
AltusAltus
Altus
Vili 48
 
Rainbow Colours of Ballarat - Prep - 6
Rainbow Colours of Ballarat - Prep - 6Rainbow Colours of Ballarat - Prep - 6
Rainbow Colours of Ballarat - Prep - 6centralhighlands
 
7Motors
7Motors7Motors
7Motors
Talia Carbis
 
Vijay Prasad’S Views On Earned Value Management In Project
Vijay Prasad’S Views On Earned Value Management In ProjectVijay Prasad’S Views On Earned Value Management In Project
Vijay Prasad’S Views On Earned Value Management In Project
destination
 
Decreto 169 05 Ctc
Decreto 169 05 CtcDecreto 169 05 Ctc
Decreto 169 05 Ctc
guest0e46d4
 
Think about it!
Think about it!Think about it!
ライオン 〜ピアノ伴奏〜
ライオン 〜ピアノ伴奏〜ライオン 〜ピアノ伴奏〜
ライオン 〜ピアノ伴奏〜
浅草びより
 
Diptico
DipticoDiptico
Diptico
guest4e7a9d
 
Dream Cars (Cmp)
Dream Cars (Cmp)Dream Cars (Cmp)
Dream Cars (Cmp)
Carmen María Pérez
 

En vedette (20)

Sk Collections
Sk CollectionsSk Collections
Sk Collections
 
Laia Sauret Sarra
Laia Sauret SarraLaia Sauret Sarra
Laia Sauret Sarra
 
3)Sekularisme & Era Rasul_H/O
3)Sekularisme & Era Rasul_H/O3)Sekularisme & Era Rasul_H/O
3)Sekularisme & Era Rasul_H/O
 
FormacióN En Problemas
FormacióN En ProblemasFormacióN En Problemas
FormacióN En Problemas
 
Rafting Season 9
Rafting Season 9Rafting Season 9
Rafting Season 9
 
Rob Gonsalves
Rob GonsalvesRob Gonsalves
Rob Gonsalves
 
музыка
музыкамузыка
музыка
 
Fotos de Cuba
Fotos de CubaFotos de Cuba
Fotos de Cuba
 
Altus
AltusAltus
Altus
 
Rainbow Colours of Ballarat - Prep - 6
Rainbow Colours of Ballarat - Prep - 6Rainbow Colours of Ballarat - Prep - 6
Rainbow Colours of Ballarat - Prep - 6
 
1.听听乐
1.听听乐1.听听乐
1.听听乐
 
7Motors
7Motors7Motors
7Motors
 
Ferenc Liszt
Ferenc LisztFerenc Liszt
Ferenc Liszt
 
Vijay Prasad’S Views On Earned Value Management In Project
Vijay Prasad’S Views On Earned Value Management In ProjectVijay Prasad’S Views On Earned Value Management In Project
Vijay Prasad’S Views On Earned Value Management In Project
 
Decreto 169 05 Ctc
Decreto 169 05 CtcDecreto 169 05 Ctc
Decreto 169 05 Ctc
 
Think about it!
Think about it!Think about it!
Think about it!
 
ライオン 〜ピアノ伴奏〜
ライオン 〜ピアノ伴奏〜ライオン 〜ピアノ伴奏〜
ライオン 〜ピアノ伴奏〜
 
Diptico
DipticoDiptico
Diptico
 
5.认认乐
5.认认乐5.认认乐
5.认认乐
 
Dream Cars (Cmp)
Dream Cars (Cmp)Dream Cars (Cmp)
Dream Cars (Cmp)
 

Similaire à Bpjepsddjs

Toulouse Business School - Catalogue formation
Toulouse Business School - Catalogue formationToulouse Business School - Catalogue formation
Toulouse Business School - Catalogue formation
Santos Muriel
 
La formation professionnelle au Portugal, Alger 23-24 novembre 2014
La formation professionnelle au Portugal, Alger 23-24 novembre 2014La formation professionnelle au Portugal, Alger 23-24 novembre 2014
La formation professionnelle au Portugal, Alger 23-24 novembre 2014
Support for Improvement in Governance and Management SIGMA
 
Le coaching H2020
Le coaching H2020Le coaching H2020
Le coaching H2020
Mohamed Larbi BEN YOUNES
 
Ece guide etudes_2012
Ece guide etudes_2012Ece guide etudes_2012
Ece guide etudes_2012Maelle Muzard
 
Jabes 2010 - Atelier 3 "Démarche qualité formations à l’UPPA"
Jabes 2010 - Atelier 3 "Démarche qualité formations à l’UPPA"Jabes 2010 - Atelier 3 "Démarche qualité formations à l’UPPA"
Jabes 2010 - Atelier 3 "Démarche qualité formations à l’UPPA"
ABES
 
Catalogue formations altasys_conseil2013_
Catalogue formations altasys_conseil2013_Catalogue formations altasys_conseil2013_
Catalogue formations altasys_conseil2013_
Novabuild
 
La formation continue pour les ingénieurs
La formation continue pour les ingénieursLa formation continue pour les ingénieurs
La formation continue pour les ingénieurs
Réda ALLAL
 
ING FORM ET ING PEDAGO.pdf
ING FORM ET ING PEDAGO.pdfING FORM ET ING PEDAGO.pdf
ING FORM ET ING PEDAGO.pdf
mohamed ouanini
 
Ailes Musicales : projet de création d'une boite de production de spectacles ...
Ailes Musicales : projet de création d'une boite de production de spectacles ...Ailes Musicales : projet de création d'une boite de production de spectacles ...
Ailes Musicales : projet de création d'une boite de production de spectacles ...
Cédric Mouats
 
UNIVERSITE AXYS CATALOGUE 2023
UNIVERSITE AXYS CATALOGUE 2023UNIVERSITE AXYS CATALOGUE 2023
UNIVERSITE AXYS CATALOGUE 2023
Axys
 
Rapport Larcher : La Formation professionnelle, clé pour l'emploi et la compé...
Rapport Larcher : La Formation professionnelle, clé pour l'emploi et la compé...Rapport Larcher : La Formation professionnelle, clé pour l'emploi et la compé...
Rapport Larcher : La Formation professionnelle, clé pour l'emploi et la compé...Nathalie SALLES
 
Valorisation des profils professionnels formés dans le cadre du PASRI
Valorisation des profils professionnels formés dans le cadre du PASRIValorisation des profils professionnels formés dans le cadre du PASRI
Valorisation des profils professionnels formés dans le cadre du PASRI
Mohamed Larbi BEN YOUNES
 
PPT cours de Formation supervision.pptx
PPT cours de  Formation supervision.pptxPPT cours de  Formation supervision.pptx
PPT cours de Formation supervision.pptx
Noblesse6
 
Slidedoc foad dans les sdis arnaud chaussis
Slidedoc foad dans les sdis arnaud chaussisSlidedoc foad dans les sdis arnaud chaussis
Slidedoc foad dans les sdis arnaud chaussis
Arnaud CHAUSSIS
 
Plaquette web form_ethic_v2
Plaquette web form_ethic_v2Plaquette web form_ethic_v2
Plaquette web form_ethic_v2
Muriel MERIENNE
 
Diapos projet olivier_fb
Diapos projet olivier_fbDiapos projet olivier_fb
Diapos projet olivier_fbKZey
 
CATI²-UDs Challenge Start-Up week 2017
CATI²-UDs Challenge Start-Up week 2017CATI²-UDs Challenge Start-Up week 2017
CATI²-UDs Challenge Start-Up week 2017
Université de Dschang
 
Diapos projet olivier_fb
Diapos projet olivier_fbDiapos projet olivier_fb
Diapos projet olivier_fbbobsenech
 
Référentiel de formation "Sécurisation des parcours professionnels et emploi ...
Référentiel de formation "Sécurisation des parcours professionnels et emploi ...Référentiel de formation "Sécurisation des parcours professionnels et emploi ...
Référentiel de formation "Sécurisation des parcours professionnels et emploi ...
LADAPT
 

Similaire à Bpjepsddjs (20)

Toulouse Business School - Catalogue formation
Toulouse Business School - Catalogue formationToulouse Business School - Catalogue formation
Toulouse Business School - Catalogue formation
 
PPT-GEA
PPT-GEAPPT-GEA
PPT-GEA
 
La formation professionnelle au Portugal, Alger 23-24 novembre 2014
La formation professionnelle au Portugal, Alger 23-24 novembre 2014La formation professionnelle au Portugal, Alger 23-24 novembre 2014
La formation professionnelle au Portugal, Alger 23-24 novembre 2014
 
Le coaching H2020
Le coaching H2020Le coaching H2020
Le coaching H2020
 
Ece guide etudes_2012
Ece guide etudes_2012Ece guide etudes_2012
Ece guide etudes_2012
 
Jabes 2010 - Atelier 3 "Démarche qualité formations à l’UPPA"
Jabes 2010 - Atelier 3 "Démarche qualité formations à l’UPPA"Jabes 2010 - Atelier 3 "Démarche qualité formations à l’UPPA"
Jabes 2010 - Atelier 3 "Démarche qualité formations à l’UPPA"
 
Catalogue formations altasys_conseil2013_
Catalogue formations altasys_conseil2013_Catalogue formations altasys_conseil2013_
Catalogue formations altasys_conseil2013_
 
La formation continue pour les ingénieurs
La formation continue pour les ingénieursLa formation continue pour les ingénieurs
La formation continue pour les ingénieurs
 
ING FORM ET ING PEDAGO.pdf
ING FORM ET ING PEDAGO.pdfING FORM ET ING PEDAGO.pdf
ING FORM ET ING PEDAGO.pdf
 
Ailes Musicales : projet de création d'une boite de production de spectacles ...
Ailes Musicales : projet de création d'une boite de production de spectacles ...Ailes Musicales : projet de création d'une boite de production de spectacles ...
Ailes Musicales : projet de création d'une boite de production de spectacles ...
 
UNIVERSITE AXYS CATALOGUE 2023
UNIVERSITE AXYS CATALOGUE 2023UNIVERSITE AXYS CATALOGUE 2023
UNIVERSITE AXYS CATALOGUE 2023
 
Rapport Larcher : La Formation professionnelle, clé pour l'emploi et la compé...
Rapport Larcher : La Formation professionnelle, clé pour l'emploi et la compé...Rapport Larcher : La Formation professionnelle, clé pour l'emploi et la compé...
Rapport Larcher : La Formation professionnelle, clé pour l'emploi et la compé...
 
Valorisation des profils professionnels formés dans le cadre du PASRI
Valorisation des profils professionnels formés dans le cadre du PASRIValorisation des profils professionnels formés dans le cadre du PASRI
Valorisation des profils professionnels formés dans le cadre du PASRI
 
PPT cours de Formation supervision.pptx
PPT cours de  Formation supervision.pptxPPT cours de  Formation supervision.pptx
PPT cours de Formation supervision.pptx
 
Slidedoc foad dans les sdis arnaud chaussis
Slidedoc foad dans les sdis arnaud chaussisSlidedoc foad dans les sdis arnaud chaussis
Slidedoc foad dans les sdis arnaud chaussis
 
Plaquette web form_ethic_v2
Plaquette web form_ethic_v2Plaquette web form_ethic_v2
Plaquette web form_ethic_v2
 
Diapos projet olivier_fb
Diapos projet olivier_fbDiapos projet olivier_fb
Diapos projet olivier_fb
 
CATI²-UDs Challenge Start-Up week 2017
CATI²-UDs Challenge Start-Up week 2017CATI²-UDs Challenge Start-Up week 2017
CATI²-UDs Challenge Start-Up week 2017
 
Diapos projet olivier_fb
Diapos projet olivier_fbDiapos projet olivier_fb
Diapos projet olivier_fb
 
Référentiel de formation "Sécurisation des parcours professionnels et emploi ...
Référentiel de formation "Sécurisation des parcours professionnels et emploi ...Référentiel de formation "Sécurisation des parcours professionnels et emploi ...
Référentiel de formation "Sécurisation des parcours professionnels et emploi ...
 

Dernier

cours-LasergrammetrieLe « LiDAR», de l’anglais « Light.pptx
cours-LasergrammetrieLe « LiDAR», de l’anglais « Light.pptxcours-LasergrammetrieLe « LiDAR», de l’anglais « Light.pptx
cours-LasergrammetrieLe « LiDAR», de l’anglais « Light.pptx
AbdessamadAmimi1
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van        Herpen.      pptxIris         van        Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
Txaruka
 
Textes de famille concernant les guerres V2.pdf
Textes de famille concernant les guerres V2.pdfTextes de famille concernant les guerres V2.pdf
Textes de famille concernant les guerres V2.pdf
Michel Bruley
 
Veille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdf
Veille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdfVeille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdf
Veille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdf
frizzole
 
Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023
Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023
Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023
Bibliothèque de L'Union
 
BATIMENT 5.pptx. Fil français tourné en France
BATIMENT 5.pptx. Fil français tourné en FranceBATIMENT 5.pptx. Fil français tourné en France
BATIMENT 5.pptx. Fil français tourné en France
Txaruka
 
Proyecto Erasmus Jardineros y jardineras de paz
Proyecto Erasmus Jardineros y jardineras de pazProyecto Erasmus Jardineros y jardineras de paz
Proyecto Erasmus Jardineros y jardineras de paz
Morzadec Cécile
 

Dernier (7)

cours-LasergrammetrieLe « LiDAR», de l’anglais « Light.pptx
cours-LasergrammetrieLe « LiDAR», de l’anglais « Light.pptxcours-LasergrammetrieLe « LiDAR», de l’anglais « Light.pptx
cours-LasergrammetrieLe « LiDAR», de l’anglais « Light.pptx
 
Iris van Herpen. pptx
Iris         van        Herpen.      pptxIris         van        Herpen.      pptx
Iris van Herpen. pptx
 
Textes de famille concernant les guerres V2.pdf
Textes de famille concernant les guerres V2.pdfTextes de famille concernant les guerres V2.pdf
Textes de famille concernant les guerres V2.pdf
 
Veille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdf
Veille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdfVeille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdf
Veille Audocdi 90 - mois de juin 2024.pdf
 
Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023
Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023
Bibliothèque de L'Union - Bilan de l'année 2023
 
BATIMENT 5.pptx. Fil français tourné en France
BATIMENT 5.pptx. Fil français tourné en FranceBATIMENT 5.pptx. Fil français tourné en France
BATIMENT 5.pptx. Fil français tourné en France
 
Proyecto Erasmus Jardineros y jardineras de paz
Proyecto Erasmus Jardineros y jardineras de pazProyecto Erasmus Jardineros y jardineras de paz
Proyecto Erasmus Jardineros y jardineras de paz
 

Bpjepsddjs

  • 1. FRANCAS 2008-2009 Développement durable POSITIONNEMENT STRUCTURE P R O J E T E N F A N T ACCOMPAGNEMENT TERRITOIRE FORMATION D’ANIMATEURS – LE BP JEPS : LTP
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. LA FORMATION une organisation en module favorisant la construction des compétences professionnelles
  • 15.
  • 16.
  • 17.