Sortie de notre nouvelle plaquette du PGE
Tout #espritGEM
Faire le bon choix
Devenir Inside
Apprendre différemment
(Se) réaliser
Dépasser les frontières
S'exprimer en toute liberté
Ticket for Change est un programme de leadership qui s’adresse à 50 jeunes qui ont la détermination et le potentiel de dessiner la France de demain en devenant entrepreneurs du changement.
J'ai décidé de candidater à cette belle aventure afin d'avoir une chance de participer à cette première édition historique en France et en Europe, porteuse de sens et d’optimisme. Ticket for Change peut en effet être un vrai tremplin dans un parcours d'entrepreneur social, une véritable plate-forme de lancement pour réaliser ses rêves.
Ce dossier de candidature décrit mes rêves d'une société plus juste grâce à la démocratisation des moyens de production, notamment l'impression 3D et explique ma détermination à faire bouger les lignes autour de moi.
Et La Jeune Chambre Economique est un mouvement mondial qui porte des actions sur tous les continents et dans tous les pays... Voici une petite sélection de ce qui se passe au delà de nos frontières. 105 actions innovantes, économiques, humaines, sociales, responsables et originales... pour vous inspirer et vous motiver !!!! Ce livret a été réalisé par la Jeune Chambre Economique de Grasse et Pays de Grasse !
Découvrez la vision, la mission, les activités et l'impact de Ticket for Change en un coup d'oeil, ainsi que le programme des 10 jours du Tour Ticket for Change 2016.
Pour plus d'informations si vous êtes journalistes, n'hésitez pas à contacter Adèle Galey, co-fondatrice et responsable médias : adele@ticketforchange.org
Ticket for Change est un programme de leadership qui s’adresse à 50 jeunes qui ont la détermination et le potentiel de dessiner la France de demain en devenant entrepreneurs du changement.
J'ai décidé de candidater à cette belle aventure afin d'avoir une chance de participer à cette première édition historique en France et en Europe, porteuse de sens et d’optimisme. Ticket for Change peut en effet être un vrai tremplin dans un parcours d'entrepreneur social, une véritable plate-forme de lancement pour réaliser ses rêves.
Ce dossier de candidature décrit mes rêves d'une société plus juste grâce à la démocratisation des moyens de production, notamment l'impression 3D et explique ma détermination à faire bouger les lignes autour de moi.
Et La Jeune Chambre Economique est un mouvement mondial qui porte des actions sur tous les continents et dans tous les pays... Voici une petite sélection de ce qui se passe au delà de nos frontières. 105 actions innovantes, économiques, humaines, sociales, responsables et originales... pour vous inspirer et vous motiver !!!! Ce livret a été réalisé par la Jeune Chambre Economique de Grasse et Pays de Grasse !
Découvrez la vision, la mission, les activités et l'impact de Ticket for Change en un coup d'oeil, ainsi que le programme des 10 jours du Tour Ticket for Change 2016.
Pour plus d'informations si vous êtes journalistes, n'hésitez pas à contacter Adèle Galey, co-fondatrice et responsable médias : adele@ticketforchange.org
Dans le cadre de la Charte Entreprises & Quartiers, l’IMS avec l’appui d’Accenture, a mené une étude sur les best practices des entreprises destinées à faciliter l’accès à l’emploi des habitants des quartiers.
Le rendez-vous de Créa-france.
Panorama des développements majeurs de la créativité appliquée aux dynamiques d'innovation et de changement.
Conférences, Ateliers, Soirée festive...
Développer une culture entrepreneuriale chez les jeunesimpulse.brussels
45 % des jeunes se disent intéressés par le statut d’indépendant.
Les gouvernements ont donc mis en place une série de programmes destinés à les aider à créer leur propre entreprise, en mettant à leur disposition une formation à l’entrepreneuriat, des informations, des conseils et un accompagnement, un soutien financier ainsi que des infrastructures telles que des pépinières d’entreprises et des réseaux de jeunes entrepreneurs.
Pour atteindre un maximum d’efficacité et de rendement, les politiques mises en place dans ce domaine devraient s’efforcer de se concentrer sur les jeunes présentant les meilleures chances de succès, d’offrir un soutien suffisant pour leur permettre de créer une entreprise en dehors des secteurs habituels (caractérisés par de faibles barrières à l’entrée, mais soumis à une forte concurrence) et de proposer des paquets intégrés de services complémentaires plutôt que des instruments isolés.
Parce que oui, ça change notre monde!
Nous sommes chanceuses d'avoir compris quelque chose de simple...
On est vieux plus longtemps dans la vie qu'on est jeune
Mieux vaut faire en sorte que cela se passe le mieux possible
Prenons soin de ceux qui ont contribué à bâtir notre société actuelle
Il y avait quelque chose de presque mystérieux chez cette femme. Son visage avait beaucoup de rides. C’était la première chose qui attirait l’attention, mais cela ne la faisait pas paraître vieille. Au lieu de cela, elles soulignaient une certaine jeunesse chez elle qui transcendait l’âge. Les rides semblaient faire partie de son visage depuis sa naissance. Quand elle souriait, les rides souriaient avec elle ; quand elle fronçait les sourcils, les rides fronçaient aussi. Et quand elle ne souriait pas ni ne fronçait les sourcils, les rides se diffusaient sur son visage d’une façon étrangement chaleureuse. »
La formation YouthStart est une combinaison unique de formation axée sur la pratique et de coaching motivant. Les participants découvrent leurs talents, augmentent leur confiance en eux, améliorent leurs comportements et acquièrent de solides connaissances relatives au monde des affaires.
Depuis la création de Ticket for Change en 2014, nous
avons accompagné dans la durée près de 45 entrepreneurs
et intrapreneurs dans leurs premiers pas d’acteurs de
changement. Qu’ils aient fait nos programmes dédiés en réel
ou notre MOOC, ils travaillent aujourd’hui tous à temps plein
sur leur projet et prouvent au quotidien que l’on peut
réconcilier business et sens.
Et Ticket for Change vous présente la nouvelle vague de +55 graines d’entrepreneurs et intrapreneurs du changement 2016 qui ont été sélectionnés pour le programme de 6 mois, pour les aider à passer de l’idée à l’action.
Plaquette du programme Grande Ecole de Grenoble Ecole de ManagementJean-François Fiorina
GEM,
L’Ecole de tous les rêves, de tous les talents, de toutes les ambitions
En rejoignant Grenoble Ecole de Management, vous faites le choix :
• de cultiver votre différence : différence de parcours, d’origine, de handicap...
nous aimons que notre Ecole ressemble au monde qui l’entoure;
• de développer vos talents : pédagogie différenciée, double-compétences,
doubles-diplômes… Nous voulons que toutes les passions trouvent leur terrain
d’expression;
• de préparer votre devenir : développement personnel, coaching, cursus
personnalisés… Nous vous accompagnons vers la réalisation de vos ambitions;
• de découvrir de nouveaux horizons : global manager program, géopolitique,
interculturalité… Nous vous aidons à franchir toutes les frontières;
• de vous associer à une marque d’excellence et d’identité : Management
de la Technologie et de l’Innovation, campus d’innovation, Ecole du Futur...
Vous êtes tourné vers l’avenir. Votre avenir.
Depuis 30 ans, nous évoluons avec agilité dans un monde en perpétuelle ébullition,
en cultivant notre expertise et en anticipant les (r)évolutions de demain.
C’est la force de notre réussite. C’est la clé de notre différence
Dans le cadre de la Charte Entreprises & Quartiers, l’IMS avec l’appui d’Accenture, a mené une étude sur les best practices des entreprises destinées à faciliter l’accès à l’emploi des habitants des quartiers.
Le rendez-vous de Créa-france.
Panorama des développements majeurs de la créativité appliquée aux dynamiques d'innovation et de changement.
Conférences, Ateliers, Soirée festive...
Développer une culture entrepreneuriale chez les jeunesimpulse.brussels
45 % des jeunes se disent intéressés par le statut d’indépendant.
Les gouvernements ont donc mis en place une série de programmes destinés à les aider à créer leur propre entreprise, en mettant à leur disposition une formation à l’entrepreneuriat, des informations, des conseils et un accompagnement, un soutien financier ainsi que des infrastructures telles que des pépinières d’entreprises et des réseaux de jeunes entrepreneurs.
Pour atteindre un maximum d’efficacité et de rendement, les politiques mises en place dans ce domaine devraient s’efforcer de se concentrer sur les jeunes présentant les meilleures chances de succès, d’offrir un soutien suffisant pour leur permettre de créer une entreprise en dehors des secteurs habituels (caractérisés par de faibles barrières à l’entrée, mais soumis à une forte concurrence) et de proposer des paquets intégrés de services complémentaires plutôt que des instruments isolés.
Parce que oui, ça change notre monde!
Nous sommes chanceuses d'avoir compris quelque chose de simple...
On est vieux plus longtemps dans la vie qu'on est jeune
Mieux vaut faire en sorte que cela se passe le mieux possible
Prenons soin de ceux qui ont contribué à bâtir notre société actuelle
Il y avait quelque chose de presque mystérieux chez cette femme. Son visage avait beaucoup de rides. C’était la première chose qui attirait l’attention, mais cela ne la faisait pas paraître vieille. Au lieu de cela, elles soulignaient une certaine jeunesse chez elle qui transcendait l’âge. Les rides semblaient faire partie de son visage depuis sa naissance. Quand elle souriait, les rides souriaient avec elle ; quand elle fronçait les sourcils, les rides fronçaient aussi. Et quand elle ne souriait pas ni ne fronçait les sourcils, les rides se diffusaient sur son visage d’une façon étrangement chaleureuse. »
La formation YouthStart est une combinaison unique de formation axée sur la pratique et de coaching motivant. Les participants découvrent leurs talents, augmentent leur confiance en eux, améliorent leurs comportements et acquièrent de solides connaissances relatives au monde des affaires.
Depuis la création de Ticket for Change en 2014, nous
avons accompagné dans la durée près de 45 entrepreneurs
et intrapreneurs dans leurs premiers pas d’acteurs de
changement. Qu’ils aient fait nos programmes dédiés en réel
ou notre MOOC, ils travaillent aujourd’hui tous à temps plein
sur leur projet et prouvent au quotidien que l’on peut
réconcilier business et sens.
Et Ticket for Change vous présente la nouvelle vague de +55 graines d’entrepreneurs et intrapreneurs du changement 2016 qui ont été sélectionnés pour le programme de 6 mois, pour les aider à passer de l’idée à l’action.
Plaquette du programme Grande Ecole de Grenoble Ecole de ManagementJean-François Fiorina
GEM,
L’Ecole de tous les rêves, de tous les talents, de toutes les ambitions
En rejoignant Grenoble Ecole de Management, vous faites le choix :
• de cultiver votre différence : différence de parcours, d’origine, de handicap...
nous aimons que notre Ecole ressemble au monde qui l’entoure;
• de développer vos talents : pédagogie différenciée, double-compétences,
doubles-diplômes… Nous voulons que toutes les passions trouvent leur terrain
d’expression;
• de préparer votre devenir : développement personnel, coaching, cursus
personnalisés… Nous vous accompagnons vers la réalisation de vos ambitions;
• de découvrir de nouveaux horizons : global manager program, géopolitique,
interculturalité… Nous vous aidons à franchir toutes les frontières;
• de vous associer à une marque d’excellence et d’identité : Management
de la Technologie et de l’Innovation, campus d’innovation, Ecole du Futur...
Vous êtes tourné vers l’avenir. Votre avenir.
Depuis 30 ans, nous évoluons avec agilité dans un monde en perpétuelle ébullition,
en cultivant notre expertise et en anticipant les (r)évolutions de demain.
C’est la force de notre réussite. C’est la clé de notre différence
Le guide du CV Citoyen, expérimentation de la Jeune Chambre Economique Française (JCEF), sur une idée originale de l'Observatoire du Dialogue et de l'Intelligence Sociale (ODIS) et l'Association Nationale des Directeurs des Ressources Humaines (ANDRH). Ce guide du CV Citoyen permet de décliner des projets pour essaimer un support permettant de valoriser ses engagements citoyens et que les entreprises reconnaissent les valeurs et l'engagement des citoyens.
découvrez LearnyKids et réalisez votre rêve d'entreprendre avec une activité riche de sens sur le marché très porteur de l'apprentissage des enfants et de la personnalisation
www.learnykids.fr
Devenez le partenaire privilégié d'une association d'aide à l'orientation des étudiants et de soutien pour la réussite des études: l'association Coude Pouce.
Mieux comprendre le monde dans lequel nous vivons
Tout est géopolitique : la guerre des puces
Les comptes Twitter des spécialistes de la Chine
L'extra-territorialité
Quelques exemples de #corporategeopolitics
L'entretien géopolitique : Kevin Veyssière, créateur de FC Geopolitics, la géopolitique dans le foot (ou vice-versa)
Ma newsletter géopolitique.
Pour découvrir toutes les dimensions et acteurs de la géopolitique (et qui sait permettre aux étudiants d'avoir des infos ou des compléments pour avoir de meilleures notes et réussir leurs examens ou concours)
Plusieurs événements survenus ces dernières années imposent d’interroger l’avenir de l’Union. Le Brexit, la mutation de la PAC, la montée des populismes, la crise italienne ou catalane soulèvent des interrogations quant à la solidité de cette construction. L’ensemble de l’Union ne va-t-il pas se laisser entrainer dans une longue vague de désintégration ? Quelle Europe nous attend dans les années à venir : une Europe de l’Union ou une Europe des Unions ?
Les nouveaux paysages politiques américains posent la question de la sécurité future de l’Europe confrontée à la diminution de la participation les Etats-Unis à l’OTAN mais également la question des sanctions à ceux qui commerceraient avec leur « ennemis ». Enfin, la défiance des opinions publiques à l’égard de l’Europe, alimentée par les classes politiques nationales, est en augmentation et soulève, quant à elle, la question de la légitimité de cet ensemble.
L’Union européenne demeure une puissance, un modèle susceptible de peser sur le destin du monde, auquel elle a déjà beaucoup apporté en termes de culture, de droit et de normes. Les entreprises européennes sont parmi les leaders dans de nombreux secteurs de l’économie et sont de véritables acteurs de la géopolitique aussi bien européenne que mondiale.
Tout ne dépend pas de Bruxelles. Les mutations européennes se développent sous l’influence directe des transformations complexes d’un monde contemporain animé par de nouvelles forces, de nouvelles identités et de nouveaux réseaux. Dans le même temps, les transformations européennes internes ont un impact direct sur l’influence de l’Europe dans la gouvernance mondiale. Cela déterminera le rôle que joueront dans un avenir proche, ses institutions, ses citoyens et ses entreprises.
Cet événement organisé par GEM cherchera à observer cet espace géopolitique unique dans ses nuances et sa complexité pour tenter de comprendre son nouveau rôle dans le XXIe siècle.
Le Groupe de Recherche en Entrepreneurship &
Leadership et ESCA Ecole de Management
Organisent un
COLLOQUE INTERNATIONAL
Sous le thème :
« Entrepreneuriat, innovation et
développement en Afrique »
Présentation de la 6ème édition
Ce festival est un lieu de rencontre et d'échange de tous les acteurs de l'entrepreneuriat : créateurs, starts-up, porteurs de projet, banquiers, incubateurs ou toute personne qui souhaiterait se lancer
"Marketing, le magazine qui peut sauver ton partiel", une publication des étu...Jean-François Fiorina
Ce magazine présente de façon claire et imagée les concepts marketing que doivent maîtriser les élèves de 1A pour leurs partiels de marketing .
Il propose également des témoignages d'experts ainsi que la comparaison de stratégies marketing de différentes entreprises.
Il est entièrement conçu par les élèves du TD Ulysse
A chaque stratégie, son type de partenariat
Présentation des différentes possibilités de collaboration
Elles sont plus nombreuses et variées qu'on ne le pense !
Contributions de l'AGERA (Association des Grandes Ecoles en Rhône-Alpes Auver...Jean-François Fiorina
L’AGERA : un acteur important de l’enseignement
supérieur en Auvergne Rhône-Alpes
L’AGERA regroupe 40 grandes écoles localisées en Rhône-Alpes et Auvergne :
o 23 Ecoles d’ingénieurs,
o 7 Ecoles de Management et de Sciences Politiques,
o 6 Ecoles d’Architecture, d’Art et de Design
o 4 Ecoles à enseignement spécialisé (CNAM Rhône-Alpes, ENSAM
Chambéry, IRUP : Institut Régional Universitaire Polytechnique, ESA :
Ecole de Santé des Armées).
Ces écoles comptent 33000 étudiants soit 12% de la population étudiante de
Rhône-Alpes Auvergne ce qui fait de notre réseau la plus importante
conférence régionale de grandes écoles.
L’AGERA travaille étroitement avec la Conférence des Grandes Ecoles, en
relayant régionalement des chantiers conduits nationalement ou en étant force
de proposition par rapport à des initiatives conduites en région.
La pluralité des formations et des Ecoles fédérées à l’AGERA apporte une grande
richesse au travers de projets transdisciplinaires alliant ingénierie, management,
art et est porteur de nombreuses innovations. Ainsi les doubles diplômes
Ingénieurs Managers, Ingénieurs Architectes, l’utilisation des plateformes
technologiques de types Grands Ateliers de l’Isle D’Abeau par des étudiants de
formations diverses, le Learning lab IDEA commun à l’ECL et EMLyon qui met à
disposition des salles de créativité utilisées aussi bien par les enseignants que les
étudiants de l’école d’ingénieur et de l’école de management.
L’AGERA se donne plusieurs missions :
- représentation de ses membres auprès des instances
régionales et nationales,
- animation de groupes de travail thématiques permettant le partage des
meilleures pratiques et la mutualisation de moyens : (ex : réforme de la taxe
d’apprentissage et de la formation professionnelle) production de livrables (ex :
guide des plateformes technologiques, actes pour les Journées Pays).
Ces groupes de travail pilotent des manifestations de type Rencontres des
Etudiants Internationaux, Journée Portes Ouvertes, Journée Pays,
- Think Tanks, prospective : organisation de colloques sur le thème de
l’innovation, de l’appétence pour l’industrie, de l’innovation pédagogique, Etude
sur la Santé et Sécurité au Travail, Mission aux Etats-Unis,
- Promotion et développement des Ecoles du réseau : le site web, les Echos de
l’AGERA, les communiqués et conférences de presse.
Les commissions (composées de personnels des Ecoles), dont les thématiques
peuvent évoluer dans le temps sont les suivantes : apprentissage, formation
Nous rapportons dans ce document la perception du climat des affaires par les responsables financiers français et la comparons aux résultats obtenus en Europe et dans le reste du monde. Nous évaluons également les sources de risque pour l’entreprise ainsi que les prévisions de croissance des ratios clés de gestion.
En question d’actualité, nous rapportons la volonté des entreprises d’établir ou d’intensifier des relations d’affaires avec des pays ayant récemment connu une amélioration du contexte géopolitique (Cuba, Iran et Grèce).
D’après l’article:
Thriving in Central Network Positions :
The Role of Political Skills
Journal of Management - DOI :
10.1177/0149206315571154
Kristin L. Cullen, Alexandra Gerbasi,
Donna Chrobot-Mason, 2015
Alexandra Gervasi, Professeur à GEM
Quand un salarié acquiert une place centrale dans les échanges
quotidiens entre collaborateurs, de par sa fonction ou son
expertise, il risque d’être submergé sous le poids
des sollicitations. Comment prévenir le
désengagement, le burn-out ou le
départ pur et simple de
l’entreprise ?
Pour innover efficace, ne vous trompez pas de marque - GEM LAB Executive Summ...Jean-François Fiorina
Vaut-il mieux développer ses innovations en interne ou en externe pour percer sur un marché en phase de croissance ? La question est loin d’être tranchée. En revanche, une étude menée sur 300 banques américaines montre que la
stratégie de marque du nouveau produit est un élément important du débat.
Une étude menée par Chirag Patel et Christophe Haon, Professeurs à GEM
GEM LAB Executive Summaries #16
L’essentiel de la recherche à Grenoble Ecole de Management
par Ana Garcia-Granero est post-doctorante au
département Management et Technologie
de GEM
Certes, une équipe dirigeante capable de prendre des risques a plus de
chances qu’une autre de réussir à innover. Mais son action sera
bien plus efficace si elle crée dans l’entreprise un
climat propice à la prise de risque. C’est ce
que montre une étude menée dans
182 PME italiennes et
espagnoles.
This past year was a turning point in our development
at Grenoble Ecole de Management. Created in 1984,
the ESC Grenoble business school became, in 1995,
the ESC Grenoble Group, and in 2003, Grenoble Ecole
de Management. In 2014, we were proud to celebrate
our School’s 30th anniversary.
3. «Portés par l’ambition d’être une Ecole influente, une
Ecole qui pense autrement et qui contribue au progrès
de la société, nous avons engagé ces dernières années
une rupture pour passer d’une ‘business school’ à une
‘school for business for society’.
En rejoignant Grenoble Ecole de Management, vous
faites ainsi le choix d’une école réellement différente.
Une Ecole connue et reconnue pour avoir fait du
management de la technologie et de l’innovation une
expertise à part entière, pour avoir créé son propre
modèle pédagogique, introduit la géopolitique dans
ses enseignements, imaginé des alliances qu’aucun
n’aurait cru possible. Vous faites le choix de vivre une
expérience unique qui vous permettra de donner le
meilleur de vous-même et d’atteindre les meilleures
performances. Vous vous donnez les moyens de
devenir un diplômé engagé et responsable, un acteur
pleinement investi dans la société de demain.»
S’engager à nos côtés
Loïck Roche
Directeur général
Jean-François Fiorina
Directeur général adjoint
ACT THINK EXPERIMENT 1
4. Tendre vers le meilleur
Une Ecole en mouvement
PROGRAMMES
DE FORMATION
3 ACCRÉDITATIONS:
DES
ECOLES
DE
MANAGEMENT
AACSB EQUIS
AMBA 50
06
Top
en France
en Europe
Monde
Top
Top
25
50
6. 250
1
1
Faire le bon choix
Un Programme Grande Ecole d’exception
Excellence académique
modèle pédagogique
unique
GEM Learning Model
Classements 2017-2018 Le Point,
Le Parisien, L’Etudiant.
5e
ex-aequo selon Le Figaro étudiant
expérience
internationale
obligatoire
expérience
professionnelle par
an minimum
Parcours transcontinental
Parcours
en alternance
parcours, doubles-diplômes,
doubles cursus et
certificats de spécialisation
universités partenaires
entreprises partenaires
International
Entreprises
et 3e
année
en 2e
année
1125
06
Top
en
France
25
New-York
Pékin
Vancouver
Cambridge
Montréal
ACT THINK EXPERIMENT4
7. 23 1
23%
Top
77%
38286€
5
4
mois
«Bienvenue dans le Programme Grande
Ecole de Grenoble Ecole de Management.
Pendant les 3 prochaines années, vous allez
être stimulé de toutes parts. Modulaire,
multidimensionnel, ouvert à toutes les
expérimentations, notre Programme Grande
Ecole vous apprend à anticiper, à identifier et
gérer les aléas, à être agile. À nos côtés, vous
développez votre sens de l’entrepreneuriat,
vous apprenez à regarder le monde
autrement pour mieux le comprendre,
vous préparez votre employabilité en
devenant un diplômé INSIDE: INSPIRÉ,
NOVATEUR, SOCIAL, IMPLIQUÉ, DÉCIDEUR,
ENTREPRENEUR.»
Béatrice Nerson
Directrice du Programme Grande
Ecole
parcours associatif
associations
étudiantes
Vie étudiante
des villes où il fait
bon étudier
(classement L’Etudiant 2018)
Temps de recherche
maximum pour
93% des diplômés
en poste
Salaire annuel brut moyen
des diplômés en poste en France
(promo 2016)
des diplômés
débutent
leur carrière
à l’international
des diplômés
recrutés en CDI
Insertion
Grenoble
ACT THINK EXPERIMENT 5
8. Apprendre différemment
Bien plus que du contenu, une expérience
Donner du sens à vos apprentissages et tirer le meilleur de vos
expériences pour renforcer votre caractère INSIDE: voilà toute
l’ambition que nous avons pour vous. Pour cela, nous vous proposons
un modèle pédagogique unique, le GEM Learning Model, dont les
fondements reposent sur la réflexivité, la créativité et la transversalité.
INSIDE: réveiller la force qui est
en vous
Pour vous permettre d’asseoir
solidement les enseignements
dispensés et transformer vos
connaissances en compétences,
notre pédagogie laisse une grande
place à la mise en pratique.
Au-delà des outils pédagogiques
innovants, vous travaillez sur des
problématiques réelles, proches
de celles de l’entreprise, qui vous
permettent de révéler vos forces
et vos talents en:
– mobilisant les connaissances
acquises autour de projets;
– apprenant à travailler dans
un contexte complexe évolutif
et à prendre des décisions
importantes;
– vous confrontant à des projets
innovants source de créativité
et d’innovation.
REFLEXIVITÉ: donner du sens à ce
que vous vivez
Vous êtes régulièrement invité(e)
à faire le point sur les expériences
que vous vivez au sein de
l’Ecole (enseignements, projet
associatif, stage, expérience à
l’international...) et à en tirer
les leçons. A travers cet exercice
d’introspection, vous prenez
progressivement conscience des
compétences et des connaissances
que vous avez acquises et celles
qu’il vous faut encore développer.
Vous abordez les enseignements
de manière active et impliquée.
CREATIVITÉ: apprendre en
expérimentant
Parce que l’on n’apprend jamais
mieux qu’en expérimentant, des
expériences d’apprentissages
nouvelles vous sont proposées:
serious games (jeux sérieux), shop
connecté, méditation, gestion de
projets... Vous renforcez peu à peu
votre capacité d’innovation, vous
développez votre créativité, vous
renforcez votre culture digitale.
TRANSVERSALITÉ: appréhender
des problématiques dans leur
globalité
Confronté à des projets complexes
et des mises en situation réelles,
vous donnez du sens aux
enseignements reçus et préparez
votre entrée dans le monde
professionnel. Vous êtes en
capacité de réaliser vos projets et
de faire face aux évolutions de
la société.
FORMER
DES DIPLÔMÉS
Inspirés
Novateurs
Sociaux
Impliqués
Décideurs
Entrepreneurs
ACT THINK EXPERIMENT6
9. Apprendre par le jeu
par l’expérimentation
par l’exploration
par le défi
par la prise de recul
ACT THINK EXPERIMENT 7
10. S’exprimer librement
Pour des moments de vie inoubliables
Parfaitement complémentaire au parcours académique, l’expérience
associative est une étape quasi-incontournable dans votre cursus.
Source d’intégration et d’épanouissement, l’engagement associatif offre
une occasion unique de se tester professionnellement, de développer
de premières vraies expériences valorisables sur le CV et de vivre
des moments rares et inoubliables. C’est pour beaucoup une véritable
révélation.
23
associations
1
parcours
associatif en
2e
année
(160 places)
15
jours de formation
lors de la
prise de fonction
+ 1 chéquier formation
utilisable tout au long de
l’année
700
événements associatifs
par an
40 à 60
Des équipes de 40,
50 voire 60 étudiants
investis par projet
Plutôt sportif(ve)...
Besoin de communiquer? Business is businessSoif de culture et
d’événementiel
Envie de vous engager? Amateur(rice) d’arts
de la table?
Altigliss
Planètes
Zone Art
Le Dahu
SOS Savoir
Oser la Solidarité
BDS
Xpression
Enjeu
GEM
Entrprendre
GEM ONU
GEM Finance
Society
La Corpo
AMD Job Service
GEM Store
Millési’mets
Aloha
ICO
Escapade
BDE
GEM en débat
Le Gala
Impact
GEM
Junior Conseil
ACT THINK EXPERIMENT8
11. GEM ALTIGLISS CHALLENGE
La coupe du monde étudiante de ski et snowboard
+ 1000
Budget:
750 000 €
45 3 7 602030
participants
écoles engagées
nationalités
challenges jours de
festivités,
concerts,
cérémonies
épreuves
sportives étudiants
mobilisés
Un événement annuel organisé
en partenariat avec la station et le
Club des Sports de Val d’Isère.
ACT THINK EXPERIMENT 9
12. Préparer son avenir
Pour vous aider à faire des choix éclairés
Pour vous permettre de vivre pleinement et sereinement toutes les
expériences qui vous sont proposées, l’Ecole vous aide à développer
votre confiance en vous, à transformer vos expériences en compétences,
à identifier vos savoir-faire et savoir-être. Et vous accompagne en
toutes circonstances.
Définir votre projet
Le Centre développement
personnel et managérial: ses
consultants et coaches spécialisés
sont là pour vous aider à réfléchir
à votre trajectoire personnelle
et à définir votre projet profes-
sionnel. Conférences, ateliers,
entretiens individuels et cours
vous sont proposés pour vous
aider à cheminer vers des voies
professionnelles que vous n’avez
peut-être jamais imaginées.
Développer votre employabilité
Des professionnels de l’accompa-
gnement à la carrière vous aident
à affiner votre stratégie et votre
méthodologie de recherche de
stages ou d’emplois. A travers une
palette d’outils de préparation
à l’insertion professionnelle, ils
vous accompagnent du premier
stage au premier emploi et vous
facilitent l’accès aux offres et
opportunités avec les recruteurs.
Donner toutes les chances à votre
expatriation
Quelle que soit l’expérience
internationale que vous souhaitez
vivre (échange académique, stage,
mission humanitaire...), l’équipe
du centre des affaires interna-
tionales vous conseille et vous
accompagne dans vos démarches.
Vous intégrer en toutes
circonstances
Par le biais de deux concours
spécifiques, l’Ecole donne sa
chance à tous les étudiants en
situation de handicap ou issus de
milieux modestes. Tout au long
de votre cursus, la référente
Diversité reste votre interlocutrice
privilégiée.
Financer et gérer vos études
Bourses, alternance, job étudiants,
prêts financiers: les solutions
pour financer vos études sont
multiples. Là encore, vous trouvez
au sein de l’Ecole des interlocu-
teurs à même de vous conseiller et
de vous orienter.
Mener de front un projet personnel
Vous avez un projet de création
d’entreprise? Vous êtes sportif
de haut niveau? Le Bureau des
Talents accompagne tous ceux qui
ont besoin d’un aménagement
spécifique de leur cursus pour
mener à bien leurs études.
JAMAIS SEUL FACE
À VOS CHOIX
Dès la 1re
année, des sessions
d’informations et de conseils
pratiques sont inclues dans le
programme de cours pour vous
aider à tirer le meilleur parti de
vos études à GEM: découvertes
des spécialisations, activités
associatives, échanges acadé-
miques, stages en entreprise.
ACT THINK EXPERIMENT10
13. Des ressources complémentaires
GEM Unity,
le réseau social
de GEM
Outil d’échanges et de partage d’infor-
mations ouvert à tous les collaborateurs,
étudiants et diplômés de l’Ecole.
Bibliothèque
Ouverte 7j/7, un catalogue d’ouvrages,
de travaux de recherche et de mémoires
d’étudiants + 3200 revues académiques
sont par ailleurs accessibles en ligne.
Le portail étudiant
Planning des cours, liste des parcours,
emploi du temps, infos sur les stages,
les séjours à l’international, liens avec
l’administration de l’Ecole, agenda
détaillé des événements du campus
de l’Ecole...
Moodle
Plateforme donnant accès à tous les
cours en ligne.
ACT THINK EXPERIMENT 11
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22. MIB (Master in International
Business)
Transcontinental
Dépasser les frontières
Parce qu’il y a plus d’une façon de découvrir le monde
C’est un incontournable du Programme Grande Ecole. Mais parce
que les frontières ne sont pas toujours là où l’on croit, chacun reste libre
d’internationaliser son cursus comme il l’entend.
Étudier en langue
étrangère
Partir en échange
Opter pour un
parcours international
Vivre une expérience
Parcours English Track
125 universités partenaires
Stage en entreprise
Projet associatif
1 semestre ou 1 an
Accords de double-diplôme avec 22 universités partenaires
(Msc / MBA)
Global Tech
Parcours trilingue
100% des cours en anglais
Parcours en anglais orienté Management
Technologique et Stratégique
Accessible sur les campus de Grenoble,
Paris, Berlin ou Singapour
Donne accès à un double-diplôme
1 ou 2 semestres dans une université
partenaire:
– Cambridge University (UK) ou Beihang
University (Chine)
– Pace University (NY) spécialisation
finance
– Simon Fraser University (Canada)
spécialisation innovation et
entrepreneuriat
– McGill University (Montréal)
spécialisation «International
Management»
50% en anglais, 25% en français, 25% en
allemand ou espagnol
Ouvert de la 1re
à la 3e
année
1re
et 2e
année
parcours accessibles sur sélection
ne valide pas l’expérience internationale
uniquement à Grenoble pour les admis sur titre en 2e
année
ACT THINK EXPERIMENT20
23.
24.
25. 6
Les principaux accords à retenir
6
16
16
18
1 11
1
11
7
17
17
17
7
2 12
2
12
8
8
3 13
3
13
94 14
14
10
10
5 15
15
125 60 400
22%
1591000
Beihang University
(Chine)
Hong Kong Baptist University,
School of Business (China)
Copenhagen Business School
(Danemark)
Universidad Carlos III de Madrid
(Espagne)
Duke University
(USA)
University of Cambridge
(Grande-Bretagne)
Simon Fraser University,
McGill University (Canada)
Pace University, Columbia
University (USA)
University of Stellenbosch
Business School (Afrique du Sud)
University of Mannheim
(Allemagne)
The University of Sydney Business
School (Australie)
Fundacao Getulio Vargas
(Brésil)
HEC Montréal
(Canada)
Georgia Institute of Technology
(USA)
University of Warwick
(Grande-Bretagne)
Indian Institute of Management
Bangalore (Inde)
Católica Lisbon School of
Business & Economics (Portugal)
Aalto University School of
Economics (Finlande)
universités
partenaires
places
en double
diplôme
étudiants en mobilité
chaque année
des diplômés débutent leur
carrière à l’international
départs en
échange chaque
année
nationalités
dans le Groupe
4
5
9
+ les universités partenaires
du Parcours Transcontinental:
18
ACT THINK EXPERIMENT 23
26. (Se) Réaliser
I have a dream...
Parce que chacun a le droit de vivre son rêve, tout est fait pour
stimuler et soutenir les porteurs de projet de création d’entreprise.
Un soutien dès la 1re
année
Les porteurs de projet peuvent
solliciter le Bureau des talents à
tout moment. Après examen par
une commission, un aménage-
ment de cursus peut être proposé
pour mener de front scolarité et
création d’entreprise.
Des cursus dédiés
Au-delà des cours de spécialisa-
tion proposés dès la 2e
année, vous
pourrez choisir en 3e
année la
filière d’expertise Entrepreneurs.
Il n’est pas indispensable d’être
porteur d’un projet de création
d’entreprise pour suivre cette
filière: sa vocation est avant tout
de transmettre aux étudiants une
éthique entrepreneuriale. Les plus
motivés peuvent valider ensuite le
Mastère Spécialisé Entrepreneurs
de l’Ecole.
Un incubateur 100% GEM
Créé en 2011, IncubaGEM, l’incu-
bateur de start-up de GEM, est LE
bras armé de l’entrepreneuriat de
l’école. Réservé aux étudiants et
diplômés de l’Ecole, il propose un
accompagnement pour une durée
maximale de 18 mois.
Afin d’être au plus proche des
acteurs clés de l’entrepreneuriat,
GEM a fait le choix d’installer son
incubateur au Totem, lieu emblé-
matique de Grenoble où sont
également hébergés French Tech
in the Alps – Grenoble, véritable
accélérateur de projets, CoWork
in Grenoble, un espace de
coworking et Le Village by CA
SRA, une pépinière de start-ups.
«Passionnée par l’entrepre-
neuriat social, le Mastère
Spécialisé Entrepreneurs
s’est présenté à moi comme
une évidence. Ce fut la
meilleure année de toute ma
scolarité! J’en suis ressortie
avec plus de maturité, une
réelle confiance en moi et
un cumul d’expériences hyper
variées. On sait faire un
business plan, du marketing,
de la finance, des ventes…
un vrai couteau suisse!
On développe un esprit
entrepreneurial, on apprend
à travailler en équipe et
l’humain y est très valorisé.
C’est une excellente
passerelle entre les études
et la vie professionnelle.»
261
start up accompagnées
depuis 2011
de taux de création
Lauriane Pannier
GEM ESC 2017 – MSE 2018
Business Development
Manager, Terra Cycle Europe
40%
ACT THINK EXPERIMENT24
27. Chaque année, vous serez amené à vivre une expérience professionnelle,
en France ou à l’international, dont vous choisirez les modalités (stage,
alternance, projet associatif...), vous serez accompagné et conseillé dans la
construction de votre projet professionnel.
Faciliter votre insertion
professionnelle
Parce que rien ne remplace l’expérience
Des ateliers autour de l’élaboration
du CV et la lettre de motivation
Des simulations d’entretien
d’embauche
Des conférences métiers, animées
par des diplômés et des entreprises
partenaires
Des temps forts incontournables
Career bootcamps
Finance & Audit, Sales & Business development,
Marketing & Digital, Conseil, International. Pour
comprendre les métiers, identifier les entreprises
et opportunités, se créer un réseau et préparer son
entrée sur le marché de l’emploi
Forum Stage et Emploi
Recruter Autrement
rencontres et échanges avec les recruteurs autour
de mises en situation et entretiens collectifs.
Concours GEM Négocier
pour tester votre capacité à vendre et négocier.
+600 296 338
offres de stages et emplois
recruteurs présents
entretiens organisés
Des outils pratiques
Des entreprises très fidèles
Accenture Adecco Amadeus
Amazon Atos Auchan
Bloomberg BNP Paribas CGI
Danone Deloitte EY
Galeries Lafayette Google HPE
KPMG La Poste Mars Mazars
Michelin Oracle Orange
Procter & Gamble PWC Salesforce
Schneider Electric Société Générale
So Local Tessi Ubisoft
Vente Privée Wavestone
ACT THINK EXPERIMENT 25
28. S’épanouir dans un
environnement stimulant
Parce qu’on a le caractère des paysages que l’on habite
Grenoble Ecole de Management (GEM) puise dans son territoire
une énergie singulière. Un territoire unique teinté d’innovation et de
créativité. À l’image de son campus et de la ville en général.
Étudier dans les meilleures conditions
«J’ai adoré les locaux!», «Le bâtiment est superbe!»: voilà
des verbatims qui reviennent régulièrement lorsque l’on
interroge les admissibles de passage à GEM pour leurs oraux.
De fait, l’architecture très moderne de notre bâtiment,
aérienne, lumineuse, les espaces de travail ouverts sur les
montagnes enneigées, en font un lieu de vie agréable,
communicant, inspirant.
Un campus entre ville et presqu’ile
Située au pied de la gare, à 5 minutes du centre-ville, le
campus principal de l’Ecole est également à 2 stations de tram
de la presqu’ile scientifique et du campus d’innovation
GIANT. Un site où est installé notre laboratoire d’innovation
GEM Labs. C’est ici que vous viendrez tester les dernières
innovations pédagogiques, jouer dans le playground,
découvrir le shop connecté.
Un cadre de vie unique
Au coeur d’une métropole de 450 000 habitants, Grenoble est
loin d’être une «petite ville au milieu des champs» comme
certains l’imaginent! Elle est en revanche la ville la plus
plate de France et les montagnes qui l’entourent lui donnent
un caractère exceptionnel. Très sportive, Grenoble regorge
d’attraits pour tous les passionnés de vélo, trail, course à pied,
ski ou randonnée. Pour autant, on n’est pas obligé d’aimer
le sport pour aimer Grenoble. Avec de belles scènes musicales
et culturelles aux programmations variées et de nombreux
bars et restaurants, Grenoble est sans conteste un QG idéal
pour des soirées et sorties réussies!
ST Microelectronics
Schneider Electric
HP
EDF
BD
Caterpillar
Capgemini
PETZL
POMA
Teisseire
...
UN BASSIN ÉCONOMIQUE
ATTRACTIF
Ville
labellisée
French
Tech
1er
1/5
pôle de recherche
publique
1 grenoblois sur 5
est étudiant
ACT THINK EXPERIMENT26
29. «Venant de la région parisienne,
je ne connaissais pas du tout Grenoble.
Ça a été une belle découverte au
moment des oraux. Un an plus tard,
mes impressions restent les mêmes:
l’Ecole, avec son architecture
exceptionnelle, est à côté de la gare
et à deux pas du centre-ville. Ce qui
est très pratique pour sortir le soir
car on habite tous relativement près
les uns des autres. Par ailleurs, il
règne à Grenoble une atmosphère
chaleureuse, un esprit familial que l’on
retrouve également au sein de l’Ecole.
Enfin, le cadre, avec les montagnes
tout autour de la ville, est vraiment
très sympa.»
Alexis Montanier
Étudiant en 2e
année
Festival Musilac
ACT THINK EXPERIMENT 27
30.
31. Décider en toute liberté
Votre chemin sera celui que vous aurez choisi
Structuré autour de partenariats solides et d’une exceptionnelle variété
de parcours, le Programme Grande Ecole vous permet de donner vie à
vos envies au sein d’un cursus que vous aurez construit à votre mesure.
Parcours Partenaire Conditions
d’accès
Double diplôme
préparé
– LETTRES et Management
– DROIT et Management
– ÉCONOMIE et Management
– PHILOSOPHIE et Management
– HISTOIRE et Management
Ingénieur-Manager
– Management de l’Hôtellerie
internationale
– Management de la Haute
Gastronomie et de l’Evénementiel
– Management des Services
du Luxe
Designer-Manager
– Géopolitique et Prospective
– Géoéconomie et Intelligence
stratégique
– Défense, Sécurité et Gestion
de crise
Intelligence économique
Humanitarian
Programme Management
Ingénieur
Wine
Management
Video Game
Management
Dév. Innovation
et Marketing territorial
Musique et Management
Management de la Gastronomie
Arts de la Table et Culture
de la Gastronomie française
Certification bureautique
Certification de l’autorité
française de régulation des
marchés financiers
Université Grenoble Alpes
EISTI (Cergy-Pontoise)
Ecole Ferrières (Ferrières-en-Brie)
Strate, École de Design (Sèvres)
Institut de Relations
Internationales et Stratégiques
(IRIS Paris)
EISTI (Cergy-Pontoise)
Institut Bioforce (Vénissieux)
Telecom Bretagne (Brest)
BSB, School of wine and spirits
business (Dijon)
Institut Internet et Multimédia
(Paris)
EM Normandie (Le Havre)
Fabrique Opéra (Grenoble)
Ecole Ferrières
Lycée des Métiers de l’Hôtellerie
et du Tourisme (Grenoble)
ISOGRAD (système TOSA)
Autorité des Marchés Financiers
(AMF)
En 1re
année
du Programme Grande Ecole
(PGE)
En 1re
année du PGE
En 2e
année du PGE
En 2e
année du PGE
En 3e
année du PGE
En 3e
année du PGE
En 3e
année du PGE
Double diplôme ouvert aux
étudiants issus d’une filière
scientifique
En 3e
année du PGE
En 3e
année du PGE
En 3e
année du PGE
En 1er
année
En 1er
année
En 3e
année du PGE
Obligatoire en 1re
année
Optionnelle en 2e
et 3e
année
2e
et 3e
année
L3
Possibilité de poursuivre
en M1 et M2 dans certaines
spécialisations
Licence d’informatique
Mastère
1 semestre de spécialisation
puis possibilité de double diplôme
Titre 1 RNCP
«Analyste en stratégie
internationale»
+ certificat GEM/IRIS
Titre 1 RNCP
«Analyste en intelligence
stratégique et économique»
MSc
Double Diplôme
Ingénieur-Manager
MSc
MBA
Mastère Spécialisé
Certificat
Certificat
Certificat
Certificat
Attestation
ACT THINK EXPERIMENT 29
32. Expérience
Professionnelle
Parcours
complémentaires
Optionnels
Avec double-diplôme
6 semaines minimum
dans la même entreprise (mai – août)
Parcours de spécialisation
13 semaines minimum
dans la même entreprise (mai – août)
Parcours
Management
En français English
Track
100%
en anglais
Trilingue
50% anglais,
25% français,
25% espagnol
ou allemand
Ulysse
pédagogie
basée sur
l’immersion
dans des
situations
réelles
d’apprentis-
sage
et d’expé-
riences
En français
En alternance
en entreprise
Associatif
English Track
100%
en anglais
En échange
académique
dans une université
partenaire à
l’international
Trilingue
50% anglais,
25% français,
25% espagnol
ou allemand
Transcontinental
Pékin ou
Cambridge
Stage
en France
ou à l’inter-
national
CDD Projet
associatif
Association
SOS
Création
d’entreprise
via Bureau
des talents
Stage
en France ou
à l’international
CDD Création
d’entreprise
via Bureau
des talents
Possibilité de suivre l’année en alternance
Découverte de la géopolitique
Ingénieur-Manager (EISTI) L3 (Université Grenoble Alpes)
• Lettres et Management
• Économie et Management
• Droit et Management
• Histoire et Management
• Philosophie et Management
– Design
– MIB (à l’année)
– Global Tech
– Tech Biz
– Expertise Comptable
et Financière (prérequis)
– Gastronomie, Hôtellerie,
Luxe
– Transcontinental
(New-York, Vancouver)
– ...
1re
annéeSociaux et Impliqués
Comprendre
son environnement
Devenir un diplômé INSIDE
en 3 ou 4 ans
2e
annéeInspirés et Novateurs
Agir en autonomie
Temps Forts: Défi de la rentrée – Projets de groupe – Vie associative
ACT THINK EXPERIMENT30
33. 13 semaines minimum
dans la même entreprise (mai – août)
non obligatoire en cas de PLE
13 semaines minimum
dans le même organisme à temps complet entre
septembre (n) et fin août (n+1)
En français English Track
100%
en anglais
En alternance
à Grenoble
ou Paris pour
certaines
spécialisations
En échange
académique
Filière d’expertise
Cours de Mastères
Spécialisés ou Msc
– 15 spécialisations
Parcours
Transcontinental
Columbia University
Double diplôme
thématique
Géopolitique,
Ingénieur,
Humanitaire,
Video Game,
Wine Management...
ou dans une
université
internationale
partenaire
Stage
en France ou
à l’international
26 semaines max.
CDD Création
d’entreprise
via Bureau
des talents
Stage
en France ou
à l’international
CDD ou CDI Création
d’entreprise
via Bureau des talents
Possibilité de suivre l’année en alternance
Géopolitique (approfondissement)
3e
annéeDécideurs et Entrepreneurs
Prendre des décisions
dans un contexte mouvant
Parcours
long en
entreprise
Optionnel
Tester son
projet professionnel
validation de l'expérience internationale
accessible aux étudiants issus de Passerelle 2 ou Pass-world
ACT THINK EXPERIMENT 31
34. Option économique coef
Contraction de texte HEC 3
Langues vivantes ELVI LV I 4
Langues vivantes ELVI LV II 4
Dissertation EMLyon/HEC 2
de Culture générale
Mathématiques E EDHEC 8
Économie, Sociologie ESCP Europe/ 8
et Histoire SKEMA
Total des coefficients 30
Épreuves écrites
d’admissibilité
Concours
Concours BCE 2019
Nombre de places offertes: 500
Option technologique coef Option BEL (A/L et ENS Lyon) coef
Contraction de texte HEC 2
Langues vivantes ELVI LV I 2
Langues vivantes ELVI LV II 2
Dissertation EMLyon/HEC 2
de Culture générale
Mathématiques T ESCP Europe 8
Économie-Droit ESSEC 6
Management HEC 8
et sciences de gestion
Total des coefficients 30
Contraction de texte HEC 10
Langues vivantes ELVI LV I 8
Langues vivantes ELVI LV II 4
Dissertation littéraire ESSEC 1
Dissertation HEC 1
philosophique
Histoire ESCP Europe 2
ou géographie ESSEC
Note moyenne ENS-BEL 4
Total des coefficients 30
Option scientifique coef Option B/L coef
Contraction de texte HEC 3
Langues vivantes ELVI LV I 6
Langues vivantes ELVI LV II 5
Dissertation EMLyon/HEC 2
de Culture générale
Mathématiques S EDHEC 8
Histoire, Géographie GEM 6
et Géopolitique
Total des coefficients 30
Contraction de texte HEC 6
Langues vivantes ELVI LV I 5
Langues vivantes ELVI LV II 3
Épreuve à options ESSEC 3
Dissertation littéraire ESSEC 4
Dissertation ESSEC 4
philosophique
Histoire ESCP Europe 5
Total des coefficients 30
Concours Passerelle 2019
Nombre de places offertes:
Passerelle 1: 175
Passerelle 2: 160
Passerelle 1re
année coef Passerelle 2e
année coef
Option au choix 13
Expression, compréhension, synthèse 11
Anglais 6
Option au choix 13
Expression, compréhension, synthèse 11
Anglais 6
Spécificité de l’épreuve
L’entretien dure 30 minutes et se déroule en 3
parties avec 30 minutes de préparation:
• Exposé: capitalisez sur vos savoirs. Fidèle au
GEM Learning Model, l’Ecole propose de person-
naliser votre entretien.
À ce titre, après avoir passé un test digital, des
sujets vous seront proposés. Libre à vous de
choisir celui qui vous inspire. Vous aurez ensuite
5 minutes pour présenter votre pitch autour
de la thématique géopolitique, économique ou
innovation.
Objectifs:
– mesurer votre capacité à parler en public;
– mesurer votre capacité à structurer vos idées
et à prendre position sur un sujet.
• Interview: l’interview est une épreuve spécifique
à notre établissement.
Vous sélectionnez un membre du jury et vous
l’interviewez sur le sujet de votre choix.
Durée de l’exercice: 10 minutes.
Objectifs:
– mesurer votre créativité et votre capacité
d’adaptation face à une personne inconnue;
– évaluer votre capacité d’écoute et d’échange;
– évaluer votre capacité à synthétiser les idées
et informations reçues pendant l’interview.
• L’entretien se conclut par des questions du jury.
Épreuves orales d’admission
Concours BCE coef Concours coef
Passerelle 1 et 2
Entretien* 10
Anglais 5
Autre langue 5
Entretien* 20
Anglais 5
Autre langue 5
Résultats 2018 Calendrier concours 2019
Concours Passerelle 1
– Inscrits: 3 119
– Admissibles: 1 186
– Barre admissibilité: 390,00 pts/600
– Barre admission: 924,08 pts/1 200
– Rang du dernier intégré: 263
– Intégrés: 179
Concours Passerelle 2
– Inscrits: 3 369
– Admissibles: 1 275
– Barre admissibilité: 390,00 pts/600
– Barre admission: 928,12 pts/1 200
– Rang du dernier intégré: 306
– Intégrés: 175
Concours BCE
– Inscrits: 7 837
– Admissibles: 3 412
– Barre admissibilité: 345,00 pts/600
– Barre admission: 599,50 pts/1 000
– Rang du dernier intégré: 2 267
– Intégrés: 495
• Inscriptions aux épreuves écrites:
du 10/12/2018 au 10/01/2019
• Épreuves écrites:
du 29/04/2019 au 10/05/2019
• Résultats d’admissibilité:
12/06/2019 à 16 heures
• Inscriptions aux épreuves orales:
à partir du 13/06/2019 à 9 heures
• Épreuves orales:
du 18/06/2019 au 08/07/2019 inclus dont
le samedi 29 juin
• Résultats d’admission:
11/07/2019 à 14 heures
Toutes les informations sur
www.concours-bce.com
• Inscriptions aux épreuves écrites:
du 26/11/2018 au 03/04/2019 à 12 heures
• Journées de présentation et d’entraînement
au concours: www.passerelle-esc.com
• Épreuves écrites: 17/04/2019
• Résultats d’admissibilité:
15/05/2019 à 11 heures
• Inscriptions aux épreuves orales:
du 15/05/2019 au 23/05/2019
• Épreuves orales: du 27/05/2019 au 14/06/2019
• Résultats d’admission: 25/06/2019 à 15 heures
Toutes les informations sur
www.passerelle-esc.com
Concours BCE
En savoir plus sur les concours: grenoble-em.com/concours
Concours Passerelle 1 et 2
ACT THINK EXPERIMENT32
35. Notre mission
La mission de notre institution est d’accompagner la
performance des entreprises en leur fournissant des
compétences, des connaissances et des talents adaptés
aux enjeux économiques actuels et futurs.
Par sa capacité d’innovation et l’amélioration continue
de sa contribution intellectuelle, notre institution
cherche à promouvoir l’expertise du Management de
la Technologie, de l’Innovation et de l’Entrepreneuriat
et des pratiques responsables en entreprise.
Nos activités internationales visent à répondre aux
besoins de recrutement des entreprises, à former tous
les talents, à favoriser le développement du corps
professoral et à donner une dimension multiculturelle
à nos étudiants.
36. 12, rue Pierre Sémard
38 000 Grenoble - France
+33 4 76 70 60 60
info@grenoble-em.com
64/70, rue du Ranelagh
75 016 Paris – France
grenoble-em.com
Design:super-regular.fr-CreditsPhoto:BrunoFournier,BrunoRamain,PierreJayet,BaptisteLeprinceFavereaux,GettyImages.BrunoMoyen.10/2018