Processus de sélection des internes en pédiatrie basé sur les compétences désirées chez les futurs pédiatres.
Journée de la créativité managériale HUG 2014
Este es un programa en el área de Ciencias Sociales. No es propiamente de Seminario de Tesis,sin embargo permite ofrecer una perspectiva de lo social,pues en nuestra profesión, trabajo Social, nos interesan los fenomenos sociales.
Este es un programa en el área de Ciencias Sociales. No es propiamente de Seminario de Tesis,sin embargo permite ofrecer una perspectiva de lo social,pues en nuestra profesión, trabajo Social, nos interesan los fenomenos sociales.
The CPR TestLung The 1st realist & physiologic lung simulatoradaptable in different training mannequins, portable for CPR staff training in any kind of environment.
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Objectif de l’appel :
•Offrir un aperçu des composantes de la trousse MARQUIS, conçue sur la base des meilleures pratiques de bilan comparatif des médicaments et destinée à aider les hôpitaux à améliorer la qualité de leur processus de bilan comparatif des médicaments.
•Survoler les résultats préliminaores de l’étude MARQUIS, de manière à comprendre les effets d’une intervention encadrée en amélioration de la qualité sur le nombre d’erreurs en bilan comparatif des médicaments.
•Discuter des leçons à tirer des sites d’étude ayant mis en oeuvre le programme MARQUIS et de la manière dont elles s’appliquent aux hôpitaux canadiens et explorer les obstacles à leur application ainsi que les moyens de les surmonter.
•Expliquer pourquoi les provinces, les systèmes de soins et les hôpitaux doivent investir dans le bilan comparatif des médicaments et pourquoi les médecins doivent y contribuer de manière importante.
Cliquez ici pour visionner la vidéo (en anglais seulement) http://bit.ly/1dJquie
Objet de l’appel :
•Réviser les données récentes et le statut de la LVSC
•Discuter du rôle de la communication et du travail d’équipe en sécurité des patients
•Définir des moyens de mesurer l’efficacité de la LVSC
Pour en savoir plus: http://bit.ly/1wjN7Bs
Info kids, une révolution dans le processus de prise en charge des patients aux urgences pédiatriques - Johan Siebert, MD, Frédéric Ehrler, PhD, Prof. Alain Gervaix, MD, Prof. Christian Lovis, MD, MPH, Franck Schneider
L’analyse microscopique virtuelle et spectrale de la peau par une nouvelle technique d’imagerie - G. KAYA1, C. DEPEURSINGE2
1Hôpitaux Universitaires de Genève,
2Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne
Biomatériel et ingénierie tissulaire pour la greffe autologue de cartilage : élaboration d’un «chondropatch »
Vannary Tieng Caulet*, Jacques Menetrey #, Karl-Heinz Krause*
* Laboratoire de thérapie cellulaire expérimental, Département de Médecine Génétique et de Laboratoire (DMGL), HUG
# Unité de chirurgie orthopédique du sport, HUG
Une application pour smartphones pour améliorer le contrôle du diabète chez l’enfant et faciliter le lien patients – médecins
8ème Journée de l’Innovation 30.10.2014
Ingénierie des tissus mous in situ - Ali MODARRESSI1, Anthony AHO2, Sandeep RAGHUNATHAN2, Sergio KLINKE2, Brigitte PITTET1
1 Service de chirurgie plastique, reconstructive & esthétique
2 PB&B SA – EPFL Innovation Park
Les saignements incontrôlés après l’accouchement - A >99% un problème des populations les plus pauvres de la planète
- Oliver Hartley & Robin Offord Faculté de Médecine et
la Fondation Mintaka pour la Recherche Médicale
Anti-ApoA-1 auto-antibodies: biomarkers and mediators of cardiovascular risk - Montecucco geneva 30th october 2014 - Fabrizio Montecucco, MD, PhD Division of Laboratory Medicine, HUG, Switzerland, Division of Cardiology, University of Geneva, Switzerland
Email: fabrizio.montecucco@unige.ch
Joignez-vous aux lauréates 2024 des Bourses d’application des connaissances pour étudiants du Centre de collaboration nationale en santé publique (CCNMO) afin de prendre directement connaissance de leurs travaux essentiels permettant de combler l’écart entre la recherche et la pratique. Ces étudiantes et ces nouvelles diplômées dirigent des stratégies d’application des connaissances novatrices. Cette séance souligne leur excellence scolaire et met de l’avant des stratégies uniques et transférables pour s’attaquer aux priorités actuelles en matière de santé publique.
Hannah Bayne, Université de l’Alberta – Supporting tomorrow’s stewards: A knowledge mobilization project for climate-health literacy in Alberta elementary schools [Soutenir les intendants et intendantes de demain : un projet de mobilisation des connaissances en faveur de la littératie climat-santé dans les écoles primaires de l’Alberta]
Miranda Field, Université de Regina – Decolonized theory of place [La théorie du lieu décolonisée]
Jordan Chin, Université McMaster – The art of creation: An arts-based knowledge translation method to promote and advocate for a healthy start to life [L’art de la création : une méthode d’application des connaissances fondée sur les arts pour promouvoir et défendre un bon départ en santé]
Réflexions des lauréates du Prix d’application des connaissances pour étudian...
Processus de sélection des internes en pédiatrie basé sur les compétences désirées chez les futurs pédiatres
1. Etre les premiers pour
vous
Etre les premiers pour
vous
17.06.2014
5ème journée
de la créativité
managériale
C16
«Processus De
Sélection Des
Internes En Pédiatrie
Basé Sur Les
Compétences
Désirées Chez Les
Futurs Pédiatres»
N. Bajwa, MD,
MHPE
2. LA MOTIVATION
Processus compétitif:
30% invités pour un
entretien
Analyse rétrospective
sur la fiabilité et
validité
Revue de la
littérature: nouveaux
outils et processus
PROFESSIONNALISME
3. NOUVEAU PROCESSUS DE
SÉLECTION: 10 OBSERVATIONS
Sélection
pour
entretien par
Chef du
département
• Préférence pour
les médecins
suisses
• Notes d’examens
avec minimum
requis
2 Lettres de
Recommandation
Structurées 18%
Entretien
Structuré
25%
Score
Composite
Evaluation de
Professionnalisme
57%
P-MEX* avec
patients
standardisés
*Cruess R, McIlroy JH,
Cruess S, Ginsburg S,
Steinert Y. The
Professionalism Mini-
evaluation Exercise: a
preliminary
investigation. Acad
Med. 2006;81(10
Suppl):S74-78. *
• Bonne fiabilité des
outils
• Corrélation entre
outils
• Score composite:
0.74 fiabilité
• 3.5 heures et
60CHF par
candidat
4. LA QUALITÉ DE NOS FUTURS PÉDIATRES
Suivi des
internes
sélectionnés:
Validité
prédictive
Changement dans notre culture
de formation:
• Transparence
• Evaluation de Compétences
5. J’aimerais remercier:
Prof. Dominique Belli, Chef du
Département
Prof. N.V. Vu, Unité De
Recherche en Education
Médicale
Yoon Soo Park, PhD,
Department of Medical
Education, University of Illinois
at Chicago
Rachel Yudkowsky, MD,
MHPE Department of Medical
Education, University of Illinois
at Chicago
Les cadres du département de
l’enfant et adolescent
Merci!