Transitions personnelles et professionnelles, et développement collectif de ...Afpa WebTv
En attendant la publication des vidéos, regardez la présentation de Bernard Gazier au colloque "Les Transitions professionnelles en questions" organisé par l'AFPA au CNAM le 24/01/13
Les usages du numérique dans une communauté de formateurs et d'apprenantsAfpa WebTv
Témoignage AFPA INNOVATION à la 12ième Université d'Hiver de la Formation Profesionnelle organisée par le Centre Inffo à Arles :
- Chantal Sartorio
- Loïc Tournedouet
- Jérôme Deiss
- Georges Michel
Présentation contenant la définition, les usages et caractéristiques générales des Objets Virtuels d’apprentissage. Egalement se montre la manière comment ces objets se structurent et quels sont ses composants. Les OVA font partie importante des tendances éducatifs et technologiques en ce qui concerne le développement et mise á point des projets éducatifs virtuels.
Les apprenant 2.0, outils 2.0 et leurs utilisations
Parmi le flot incessant de nouveaux sites estampillés Web 2.0 qui sortent quotidiennement, l’enseignement n’est pas en reste, avec un certain nombre d’applications à destination des professeurs et des étudiants.Découverte des blockbusters et grandes tendances en la matière.
Quelques pistes sur la manière de rendre accessibles au plus grand nombre d’étudiants les ressources diffusées sur les plateformes pédagogiques dédiées au soutien de l’apprentissage.
Ce document a été réalisé en septembre 2013 par les services TICE et les Missions Handicap des établissements d’enseignement supérieur bordelais (Université Bordeaux 1, Université Bordeaux Segalen, Université Montaigne Bordeaux, Université Montesquieu Bordeaux IV, Bordeaux Sciences Agro, Institut Polytechnique de Bordeaux, Sciences Po Bordeaux).
Atelier Mazedia Multitouch SITEM 2011 Expérience Fontevraud - RétrospectiveRoux Michel
Présentation utilisée pour l'Atelier proposé au SITEM 2011 sur l'Expérience Fontevraud. Petit problème à la conversion slideshare (le fond est passé noir).
Rétrospective et conclusions de l'expérience multitouch multi-utilisateurs. Témoignages et démonstrations vidéos.
Le web est lui même un moyen de diffusion web, mais, il existe d’innombrables manières et plusieurs outils servant de diffusion web; des outils de diffusion web très intuitifs et très performants qui améliorent et facilitent la diffusion web...
Transitions personnelles et professionnelles, et développement collectif de ...Afpa WebTv
En attendant la publication des vidéos, regardez la présentation de Bernard Gazier au colloque "Les Transitions professionnelles en questions" organisé par l'AFPA au CNAM le 24/01/13
Les usages du numérique dans une communauté de formateurs et d'apprenantsAfpa WebTv
Témoignage AFPA INNOVATION à la 12ième Université d'Hiver de la Formation Profesionnelle organisée par le Centre Inffo à Arles :
- Chantal Sartorio
- Loïc Tournedouet
- Jérôme Deiss
- Georges Michel
Présentation contenant la définition, les usages et caractéristiques générales des Objets Virtuels d’apprentissage. Egalement se montre la manière comment ces objets se structurent et quels sont ses composants. Les OVA font partie importante des tendances éducatifs et technologiques en ce qui concerne le développement et mise á point des projets éducatifs virtuels.
Les apprenant 2.0, outils 2.0 et leurs utilisations
Parmi le flot incessant de nouveaux sites estampillés Web 2.0 qui sortent quotidiennement, l’enseignement n’est pas en reste, avec un certain nombre d’applications à destination des professeurs et des étudiants.Découverte des blockbusters et grandes tendances en la matière.
Quelques pistes sur la manière de rendre accessibles au plus grand nombre d’étudiants les ressources diffusées sur les plateformes pédagogiques dédiées au soutien de l’apprentissage.
Ce document a été réalisé en septembre 2013 par les services TICE et les Missions Handicap des établissements d’enseignement supérieur bordelais (Université Bordeaux 1, Université Bordeaux Segalen, Université Montaigne Bordeaux, Université Montesquieu Bordeaux IV, Bordeaux Sciences Agro, Institut Polytechnique de Bordeaux, Sciences Po Bordeaux).
Atelier Mazedia Multitouch SITEM 2011 Expérience Fontevraud - RétrospectiveRoux Michel
Présentation utilisée pour l'Atelier proposé au SITEM 2011 sur l'Expérience Fontevraud. Petit problème à la conversion slideshare (le fond est passé noir).
Rétrospective et conclusions de l'expérience multitouch multi-utilisateurs. Témoignages et démonstrations vidéos.
Le web est lui même un moyen de diffusion web, mais, il existe d’innombrables manières et plusieurs outils servant de diffusion web; des outils de diffusion web très intuitifs et très performants qui améliorent et facilitent la diffusion web...
Atelier : enrichir le cours par le numériqueDavid CORDINA
Atelier de 3 heures pour les Alliances Françaises du Bangladesh
- Les projets numériques en classe de FLE : panorama des pratiques pré et post COVID, atelier pratique de scénarisation avec les sujets et thèmes de la méthode "Tendances".
2. Afpa Alternance, forte innovation
L’essentiel des compétences techniques sont
acquises en entreprise
Le rythme de l’alternance s’adapte aux besoins de
l’entreprise
Définition d’un parcours unique de l’embauche à la
certification
abiquité
;
3. Pour construire cette réalité,
Le coach, expert technique capable de construire le
parcours avec l’entreprise, contribue à l’ingénierie
pédagogique, constitue l’équipe pédagogique et
anime des séquences de formation
Un environnement numérique favorisant
l’apprentissage et la communication
Un outil performant et convivial, une tablette
numérique, fournie à chaque apprenant créant un
lien permanent et l’accès aux outils
4. Pour construire cette réalité,
Ce n’est un système fermé mais l’assemblage
d’usages et d’outils à distance
Réalité multi formes
La richesse et la plus value des outils web 2.
abiquité
5. Un environnement numérique
Une banque de ressources, qui intègrent différentes outils en
fonction des situations professionnelles de référence et
d’apprentissage, combinées entre elles pour construire un parcours
E book
Video
Audio
Texte pdf
Quizz
QR Code
Présentations en ligne
abiquité
6. Un environnement numérique,
la banque de ressources
E book : lecture linéaire avec possibilité d’accéder à des
définitions, des liens hypertextes, des prises de notes.
Stockage de nombreux ouvrages sur la tablette
Conception facilitée à partir de .doc ou .pdf
abiquité
7. Un environnement numérique,
la banque de ressources
Visualisation de démonstration avec intégration
de la réalité augmentée
Une conférence, un cours peuvent être filmés
et retranscrits
Les stagiaires peuvent sans difficulté construire
leurs propres vidéos
abiquité
8. Un environnement numérique,
la banque de ressources
QR Code encode des informations, un texte court,
une définition ou une adresse URL.
Permet d’intégrer une information complémentaire
sans surcharger la lecture d’un texte.
A-Biquité
9. Un environnement numérique,
la banque de ressources
Enregistrement aisé avec une tablette ou un
smartphone
Ecoute possible dans de nombreuses
situations (transport, lieu de travail …)
Moyen efficace pour exposer une difficulté
d’apprentissage
11. Un environnement numérique,
organiser l’accompagnement
Des outils collaboratifs dédiés à l’apprentissage, les
technologies web 2. facilitent le travail collaboratif à
distance
Un moteur d’intelligence artificielle gére la
mémorisation des contenus
Des outils de gestion de parcours
abiquité
iquité
12. Organiser l’accompagnement,
Des exemples - Travail collaboratif,
Facile à prendre en main
Permet des échanges spontanés, synchrones et
asynchrones (brainstorming, retour d’expérience …)
abiquitéAbiquité A-biquité abiquité A-
abiquité
Biquité
13. Organiser l’accompagnement,
Des exemples - Travail collaboratif,
Mise en place de sondages auprès de groupes sur
tous les sujets (connaissances, préférences …)
15. Organiser l’accompagnement,
Gestion de la mémorisation
Moteur d’intelligence artificielle pour gérer
l’apprentissage de contenus à forte mémorisation,
abiquité
18. Les prestations proposées
Conceptualisation de l’environnement numérique
Développement et déploiement de la banque de
données
Relations avec les prestataires techniques
Coaching de l’équipe pédagogique , formation à
distance, prise en main des outils, des ressources,
Formation aux outils et accompagnement dans la
construction de scénarios pédagogiques de l’équipe
pédagogique
Veille technologique afin de maintenir le niveau
d’innovation du projet tout au long de son
déploiement
abiquité