La robotique en carcéral

   École d’automne 2012
Présentation de l’activité

  Les contraintes du milieu
  • Par Daniel

  Présentation du matériel
  • Par Daniel et Louise

  Activité d’exploration
  • Par tous les participants
L’expérience vécue à la prison de Hull

LES CONTRAINTES DU MILIEU
Matériel généralement utilisé dans les écoles

LE MATÉRIEL
Qu’est-ce que la robotique?


   Où retrouve-t-on des robots?

        À quoi servent-ils?

 Quel est le rôle du programmeur?
Le robot
Qu’est-ce qu’un robot

                      Te m pé ra ture               O rie nta tion                    Moteurs                 Son


Accé lé ra tion
                                 C              C                                                C       C
                  C


                               Capteur                               Processeur                 Actionneurs

                  C
      Son                                           C                                                         C
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                                                        Lum iè re
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            Dista nce


                                        C onta ct
Présentation du matériel
Le robot
  – Matériel de robotique de LEGO, comprend le
    processeur, des capteurs, des moteurs, des
    blocs de construction et des conducteurs
Le logiciel de programmation
  – LEGO MINDSTORMS NTX, les programmes
    sont transférés au robot par un câble USB ou
    par Bluetooth (onde radio courte distance)
Les pièces de base d’un robot
          Lego NXT Moteurs (actionneurs)




Quelques capteurs
Le logiciel LEGO MINDSTORMS NTX




      Fonctions de bases: 7 icônes
      Fonctions avancés: 40 icônes
Comment ça fonctionne
Activité d’initiation à la robotique

À VOUS DE JOUER!
Activité d’initiation
 Les activités se font en équipe de deux ou trois. Chaque équipe dispose
 d’un ensemble de robotique et d’un ordinateur avec le logiciel NXT. Le
 but de cette activité est de se familiariser avec le matériel et le logiciel
 de programmation

1. Construction du robot
2. Exploration des défis              de la palette commune du logiciel

3. Premier pas en programmation
4. Expérimentation
Activités disponibles
Des activités d’apprentissage sont actuellement
disponibles sur Alexandrie pour les cours suivants
   • MAT-P104 (1 activité)
   • MAT-2101 (2 activités)
Bientôt disponible:
   • MAT-2102 On recherche des volontaires pour l’évaluer
D’autres situations sont actuellement en rédaction en
mathématique et en science.
Il y a un projet de cours d’informatique en secondaire V
portant spécifiquement sur la robotique
Pour plus d’informations et de ressources:
https://sites.google.com/site/robotiquefga/

éCole d'automne 2012

  • 1.
    La robotique encarcéral École d’automne 2012
  • 2.
    Présentation de l’activité Les contraintes du milieu • Par Daniel Présentation du matériel • Par Daniel et Louise Activité d’exploration • Par tous les participants
  • 3.
    L’expérience vécue àla prison de Hull LES CONTRAINTES DU MILIEU
  • 4.
    Matériel généralement utilisédans les écoles LE MATÉRIEL
  • 5.
    Qu’est-ce que larobotique? Où retrouve-t-on des robots? À quoi servent-ils? Quel est le rôle du programmeur?
  • 6.
  • 7.
    Qu’est-ce qu’un robot Te m pé ra ture O rie nta tion Moteurs Son Accé lé ra tion C C C C C Capteur Processeur Actionneurs C Son C C C C Lum iè re Lum iè re C Te x te Dista nce C onta ct
  • 8.
    Présentation du matériel Lerobot – Matériel de robotique de LEGO, comprend le processeur, des capteurs, des moteurs, des blocs de construction et des conducteurs Le logiciel de programmation – LEGO MINDSTORMS NTX, les programmes sont transférés au robot par un câble USB ou par Bluetooth (onde radio courte distance)
  • 9.
    Les pièces debase d’un robot Lego NXT Moteurs (actionneurs) Quelques capteurs
  • 10.
    Le logiciel LEGOMINDSTORMS NTX Fonctions de bases: 7 icônes Fonctions avancés: 40 icônes
  • 11.
  • 12.
    Activité d’initiation àla robotique À VOUS DE JOUER!
  • 13.
    Activité d’initiation Lesactivités se font en équipe de deux ou trois. Chaque équipe dispose d’un ensemble de robotique et d’un ordinateur avec le logiciel NXT. Le but de cette activité est de se familiariser avec le matériel et le logiciel de programmation 1. Construction du robot 2. Exploration des défis de la palette commune du logiciel 3. Premier pas en programmation 4. Expérimentation
  • 14.
    Activités disponibles Des activitésd’apprentissage sont actuellement disponibles sur Alexandrie pour les cours suivants • MAT-P104 (1 activité) • MAT-2101 (2 activités) Bientôt disponible: • MAT-2102 On recherche des volontaires pour l’évaluer D’autres situations sont actuellement en rédaction en mathématique et en science. Il y a un projet de cours d’informatique en secondaire V portant spécifiquement sur la robotique
  • 15.
    Pour plus d’informationset de ressources: https://sites.google.com/site/robotiquefga/