cours

1. Question 2 :
Les hommes de la Renaissance
(XVème-XVIème siècle)
Comment les hommes de la Renaissance
mettent-ils l’individu au centre du monde, de la
religion et des arts ?

2. I. Luther et l’essor du protestantisme.
1) L’humanisme et le désir de réforme.
1) Quel regard cet
humaniste porte-il sur le
Moyen Age et sur le
XVIème siècle ?

3. Les voyages d’Erasme

4. 1) Quelle préconisation Erasme
adresse-t-il au pape Léon X ?
2) En quoi est-ce conforme aux idées
humanistes ?

5. 2) Luther, un moine réformateur.

6. DIEU
Messe obligatoire
/Office facultatif
Présence réelle
du Christ
Présence symbolique
du Christ
Fidèles
Foi
Lecture
individuelle
de la Bible
REFORME PROTESTANTE
 Relation directe avec
Dieu, par la foi et les
écritures saintes (Bible)
EGLISE CATHOLIQUE
 Rôle nécessaire du prêtre
entre le fidèle et Dieu
Culte des saints et reliques
Foi et œuvres
+ indulgences
Comment obtient-on le salut pour les Catholiques et les Protestants ?

8. Doc 5 p 193
3) Guerres de religion
et territorialisation
confessionnelle.

9. François Dubois, Les massacres de la Saint-Barthélémy, XVIème siècle, Lausanne, musée
des Beaux-Arts

10. Deux ans avant la Saint-Barthélémy…
« CHARLES, par la grâce de Dieu roy de France, à tous présens et à
venir, salut. Considerans les grands maux et calamitez avenus par les
troubles et guerres desquelles nostre royaume a été longuement, et est
encore de présent affligé ; et prevoyans la désolation qui pourroit avenir,
si par la grâce et miséricorde de nostre Seigneur lesdits troubles
n’estoient promtement pacifiez. Nous pour à iceux mettre fin, remédier
aux afflictions qui en procèdent, remettre et faire vivre nos sujets en paix,
union, repos et concorde, comme tousjours a été nostre intention. Savoir
faisons, qu’après avoir sur ce pris l’avis bon et prudent conseil de la royne
nostre très-chère et très-honorée dame et mère, de nos très-chers et très-
amez les ducs d’Anjou, nostre lieutenant général, et duc d’Alencon,
princes de nostre sang, et autres grands et notables personnages de
nostre conseil privé. […]»
Édit de St-Germain, sur la pacification des troubles du royaume, 1570.
1) Qui est l’auteur de cet édit (loi) ?
2) Quel est l’objectif du roi ?
3) Quel personnage a encouragé le roi à prendre cette décision ?

11. Les origines du massacre.
1) Pour Catherine de Médicis, quelles conséquences peut
avoir l’affrontement entre les catholiques et les protestants
(huguenots) ?
2) Que propose-t-elle ?

12. « Il est vain de chercher à démêler précisément les
responsabilités individuelles, que les sources ne permettent
pas d’établir avec précision. Tout au plus peut-on noter que
Catherine de Médicis a revendiqué expressément, dans une
lettre à Arnaud du Ferrier, la part qu’elle a prise dans les
conseils donnés à son fils ; réfutant fermement les
accusations selon lesquelles elle aurait agi contre Coligny par
désir de vengeance, elle déclare que la voie choisie était
légitime parce que l’amiral ne se reconnaissait plus comme
sujet et se comportait en rebelle, qu’il avait fini par prendre
un pouvoir égal à celui du roi […] »
Arlette Jouanna, La Saint-Barthélemy, Les mystères d’un crime d’État,
Paris, Gallimard, 2007, p. 139-140.
1) Est-on sûr que Catherine de Médicis soit à l’origine de l’assassinat des chefs
protestants ?

16. II. Léonard de Vinci, un artiste de la
Renaissance.
Sondage réalisé auprès des habitants de l’Union européenne en 2003

17. « Il y a quelque chose de surnaturel
dans l'accumulation débordante
chez un même individu de tant de
qualités »
Giorgio Vasari, Vie des plus excellents
peintres, sculpteurs et architectes, 1520.
1) Comment Léonard de Vinci
est-il présenté par Giorgio
Vasari ?
2) Apportez un regard critique
sur le texte.

18. Léonard de Vinci est-il un génie, comme le suggère
Giorgio Vasari, ou un homme qui utilise les
techniques et les savoirs de son temps ?

19. 1) Une œuvre qui s’appuie sur les techniques
scientifiques de son temps.
Florence, au cœur des arts, des
sciences et des techniques,
gravure de Baccio Baldini, vers
1465.

20. La Joconde, entre 1503 et 1506, portrait
d’une bourgeoise de Florence, Musée
du Louvre, Paris.

21. Léonard de Vinci, L’ Annonciation,vers 1473-1475, Galerie des Offices, Florence.

23. La perspective.
« En peinture, la perspective donne une profondeur. Elle se
divise en trois parties principales: la première traite de la
diminution que subit la dimension du corps à diverses
distances, à mesure qu’ils s’éloignent de l’œil; la seconde
concerne l’atténuation de leurs couleurs en s ’éloignant de
l’œil; la troisième l’atténuation des formes et contours à
diverses distances. »
Léonard de Vinci, Carnets, 1487-1508.
1) Quelles techniques permettent de rendre la perspective ?

24. Extraits des Carnets de Léonard de Vinci, vers 1510,Bibliothèque royale, Château de Windsor.

25. Etudes anatomiques, vers 1510.

26. L’homme de Vitruve, dessin de
Léonard de Vinci, 1492.

27. « Mais j'ai voulu aussi passionnément connaître et
comprendre la nature humaine, savoir ce qu'il y avait à
l'intérieur de nos corps. Pour cela, des nuits entières, j'ai
disséqué des cadavres, bravant ainsi l'interdiction du pape.
[…] Ce que j'ai cherché finalement, à travers tous mes
travaux et particulièrement à travers mes peintures, ce que
j'ai cherché toute ma vie, c'est à comprendre le mystère de
la nature humaine […]»
Les Carnets de Léonard de Vinci. Tomes 1 et 2. Paris, Gallimard, 1942

28. 2) Un homme
au service des
princes.
Lettre à Ludovic Sforza, duc
de Milan, vers 1482.

32. Dessin de Léonard de Vinci,
Carnets, début XVIème siècle.
Escalier de Chambord, 1516-
1547.
Escalier à double vis

33. 3) L’héritage de Léonard de Vinci.
Autoportrait,
vers 1512-1513
François Ménageot, La mort de Léonard de Vinci, 1781.

34. Dessin d’une aile de Léonard de
Vinci
1er
vol d’un avion par
Clément Ader en 1890