Intervention au colloque "Curating the european university"

1. Electronic media and the participation
of researchers in public debate
Chr. Mincke, M. Hubert, E. Vossen, S. De Corte
CtEU - Feb. 2011

2. University… an evolution
Evolution of the university’s social situation
• Scholars: no more heroes
• Research: usefulness and profitability
• Hierarchy of discourses: a flat landscape
Need to ensure university’s position in today’s
society
CtEU - Feb. 2011

3. Participation in public debate
• Significance to society
• Breaking circularity of public debates
• Providing the general press & stakeholders with information
• Empowering civil society
• Significance to researchers
• Legitimacy
• Confrontation with other social discourses
CtEU - Feb. 2011

4. Poor conditions
Poor conditions of access to public debate:
• Temporality
• Modes of debate
• Objectives of participants
• Media management
CtEU - Feb. 2011

5. Brussels Studies
Free access to urban studies

6. A new type of
academic journal
• Free access online journal
• Project of IRIB (Institut de recherches
interdisciplinaires sur Bruxelles)
• Financed by the Brussels-Capital Region
• 1st publication on December 12 2006
CtEU - Feb. 2011

7. Objectives
• To inform
• To allow participation in public
debate
• To encourage scientific production
CtEU - Feb. 2011

8. Academic
• Scientific methods
• Interdisciplinarity
• Brussels-centered texts
CtEU - Feb. 2011

9. Academic
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22 4366 37 1340
23 2209 38 1073
E1 4755 39 1378
E2 3909 40 1201
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E4 3584 42 2900
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E6 3107 44 1070
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France 6 %
14 % The Netherlands
Geographical origin of
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(n=18524, 22,21%) USA
5 %
Germany
4 %
Canada
4 %
Luxembourg
2 %
Other (n=93)
60 %
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20. A wide coverage
• Circulation amongst
policy-makers
• Wide coverage by the
press
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21. A wide coverage
• Circulation amongst
policy-makers
• Wide coverage by the
press
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22. E-publications:
limits & opportunities
• Constraints
• Questionning the social interest in academic litterature
• Questionning the technicity of academic litterature
• Addressing new publics
• Opportunities: control of
• the agenda
• the format
• use of public interventions
• media
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24. http://www.brusselsstudies.be/