L'étude examine comment les cultures numériques influencent les parcours d'insertion des 16-24 ans en Provence-Alpes-Côte d'Azur. Elle s'articule autour de thématiques clés telles que la maîtrise des TIC, leur utilisation dans les trajectoires professionnelles et les représentations sociétales des TIC. Un questionnaire en ligne, diffusé via des institutions et des réseaux sociaux, sera utilisé pour collecter des données et créer un profil type des répondants.

1. Etude «Cultures numériques et
parcours d'insertion des 16-24 ans
en Provence Alpes Côtes d'Azur »
Laurent Collet, Maud Pellisier et Guillaume Pérocheau

2. La Notion de
« Cultures Numériques »

Une notion qui reste à définir

A) Filiation avec celle de « Culture Informationnelle »
(Serres 2007), ou les travaux sur la « Information
Literacy »

B) Intègre une dimension communicationnel
(caractéristique du Web 2.0)

C) Prend en compte l'intégration des usages des TIC
dans les pratiques

D) Se fonde aussi sur des représentations
(individuelles et collectives)

Il y a Des cultures numériques, des niveaux

3. L'Hypothèse centrale de l'Etude

Les parcours d'intégration professionnelle des
16-24 sont en partie liés à leurs cultures
numériques.

On souhaite sortir d'allants-de-soi classiques
et remis en cause désormais :
− Les 16-24 ans constitueraient un groupe
homogène de « Digital Natives »
− La maîtrise des NTIC par certains jeunes serait un
facteur d'intégration incontournable dans notre
société de l'information

4. Thématiques de l'Etude

Thématique 1 : connaissances et niveau de
maîtrise des Tics

Thématique 2 : usages des tics dans les
trajectoires d’insertion sociales et
professionnelles

Thématique 3 : représentations et valeurs sur
les TIC

5. Méthode d'enquête

Un questionnaire en ligne

Porté à la connaissances des cibles via des
institutions médiatrices (Lycées, Universités,
ANPE, etc.)

Diffusé plus largement via une stratégie de
viralité
− Partage des résultats via la publication d'un
profil type sur FaceBook
− Intégration d'un « Quizz » produisant des
résultats.

Reconstitution d'un échantillon représentatif

6. Réalisation

Le questionnaire sera hébergé sur un serveur
dédié. Comprendra une version mobile et une
version bureau.

Un algorithme produit un « profil type » à
l'issue du questionnaire

Il intègre des boutons de partage Web 2.0
(twitter, FaceBook)

Des filtres contrôlent la localisation et l'âge
des sondés

Travail réalisé par des enseignants
chercheurs et des étudiants