Utiliser les réseaux sociaux en tant que formateur - Informer, publier, animerElie ALLOUCHE
Quelle prise en compte et quelle utilisation des réseaux sociaux pour un formateur ?
1. Réseaux sociaux et environnement social
2. Quelle utilisation pour le formateur ?
Synthèse
Sitographie
Formateurs afpa et usages pédagogiques du numérique (UPN) - étude de position...@b_porlier
Le numérique est omniprésent et impacte aussi la pédagogie et les pratiques de formation des
formateurs. Il s’agit par cette étude d’établir un état des lieux des Usages Pédagogiques du
Numérique des formateurs de l’AFPA Rhône-Alpes en les positionnant en lien avec le C2I2e
Formateur et un cadre théorique établi et fondé sur le modèle systémique de l’innovation.
Utiliser les réseaux sociaux en tant que formateur - Informer, publier, animerElie ALLOUCHE
Quelle prise en compte et quelle utilisation des réseaux sociaux pour un formateur ?
1. Réseaux sociaux et environnement social
2. Quelle utilisation pour le formateur ?
Synthèse
Sitographie
Formateurs afpa et usages pédagogiques du numérique (UPN) - étude de position...@b_porlier
Le numérique est omniprésent et impacte aussi la pédagogie et les pratiques de formation des
formateurs. Il s’agit par cette étude d’établir un état des lieux des Usages Pédagogiques du
Numérique des formateurs de l’AFPA Rhône-Alpes en les positionnant en lien avec le C2I2e
Formateur et un cadre théorique établi et fondé sur le modèle systémique de l’innovation.
présentation Terrasses du numerique
http://terrasses-numerique.unistra.fr/
vous retrouverez aussi la vidéo de cette présentation ici
http://www.canalc2.tv/video.asp?idVideo=12839&voir=oui
Les impacts du numériques sur l'enseignement.
Pour alimenter la soirée gamberge organisée à Boulouris
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/webapp/page/page.html?id=2924265
Paris le 22.05.201309h15 - 16h45
Quand l’innovation fait école avec le numérique
Colloque de la Mission Ecoter - Atelier Education, Numérique et Territoires
Programme en partenariat avec EDUCAVOX et l'ANAE
09h30 – 10h30
Intervention – Ce qui change avec le numérique :
quels enjeux, quelles finalités, quelles perspectives ?
Comment enseigner aux élèves avec le numérique ?
Quelle place des nouveaux outils dans la pédagogie
(réseaux sociaux, e-learning, ….)?
Quelles sont les évolutions à venir ?
Christophe Batier, Directeur Technique du Service Icap à l’Université Lyon1 – conférencier. Membre du Living Lab Augmented Learning design for people
+ d'info sur http://www.ecoter.org/agenda?view=inscription&cid=68
Kompetenzentwicklung für Open Management StrukturenNETBAES
Traditionelle, hierarchische Organisationsformen werden verstärkt durch die Gesellschaft in Frage gestellt und aufgebrochen. Facebook etc. erzeugen veränderte Einsichten und Ansichten der Mitarbeiter insbesondere Einstellungen zur Akzeptanz und Annahme der Führungs- und Ordnungsformen der Unternehmen. Kommunikationsverläufe orientieren sich zunehmend nicht mehr an den Hierarchieverläufen. Unkontrollierte Parallelwelten der Unternehmenskommunikation sind heute normale Herausforderungen für die Mitarbeiterkommunikation. Diese Beispiele verändern grundlegend das Verhältnis zwischen Mitarbeitern und Unternehmen aber auch insbesondere der Mitarbeitern zu ihrer Karrieren.
Dr. Klemke beschreibt die Herausforderungen der Gesellschaft und den Einfluss auf das Management offener Strukturen und Prozesse, dem Open Management. Insbesondere geht er auf die veränderten Bedürfnisse der Mitarbeiter zur Karriere-Planung ein. Zum Beispiel erfolgt Kompetenzentwicklung nicht anhand von starren Funktionsprofilen sondern von offenen Kompetenzmodellen.
Referent: Dr. Roland Klemke
Chat 30.1.2013 14:00 – 15:00 Uhr auf
www.netbaes.net
Projet MOOC - Formation - Organisation du tutorat et de l'accompagnementLeslie HUIN
Ce document est un support de formation ayant pour objectif de guider les équipes pédagogiques MOOC à organiser le tutorat et l'accompagnement des apprenants.
Il se divise en deux axes : d'une part la reflexion autour de la stratégie de tutorat en définissant les objectifs et les modalités ; d'autre part la formation pratique aux outils servant à l'animation sur la plateforme FUN sous OpenEDX.
Durée de la formation : 3h
Licence CC -BY-NC-SA - Leslie HUIN
Tours juillet 2012
Rencontre annuelle du Réseau Libres savoirs:
"Comment lever les freins à l’égalité d’accès à la formation par la FOAD et l’innovation"
Interview donnée pour cet évènement
https://libres-savoirs.regioncentre.fr/uPortal/.../uPortal/espace/informations/article/3353
Tout professionnel a le désir de transmettre ses connaissances et ses savoir-faire.
Mais être un bon formateur ne s’improvise pas. C’est pourquoi il est important d’avoir formalisé ses objectifs et de mettre en œuvre un rythme pédagogique actif centré sur l’apprenant.
A l’issue de cette formation, le stagiaire aura intégré les rudiments de l’ingénierie pédagogique et des méthodes à employer pour entreprendre une formation en tant que formateur occasionnel.
présentation Terrasses du numerique
http://terrasses-numerique.unistra.fr/
vous retrouverez aussi la vidéo de cette présentation ici
http://www.canalc2.tv/video.asp?idVideo=12839&voir=oui
Les impacts du numériques sur l'enseignement.
Pour alimenter la soirée gamberge organisée à Boulouris
http://spiralconnect.univ-lyon1.fr/webapp/page/page.html?id=2924265
Paris le 22.05.201309h15 - 16h45
Quand l’innovation fait école avec le numérique
Colloque de la Mission Ecoter - Atelier Education, Numérique et Territoires
Programme en partenariat avec EDUCAVOX et l'ANAE
09h30 – 10h30
Intervention – Ce qui change avec le numérique :
quels enjeux, quelles finalités, quelles perspectives ?
Comment enseigner aux élèves avec le numérique ?
Quelle place des nouveaux outils dans la pédagogie
(réseaux sociaux, e-learning, ….)?
Quelles sont les évolutions à venir ?
Christophe Batier, Directeur Technique du Service Icap à l’Université Lyon1 – conférencier. Membre du Living Lab Augmented Learning design for people
+ d'info sur http://www.ecoter.org/agenda?view=inscription&cid=68
Kompetenzentwicklung für Open Management StrukturenNETBAES
Traditionelle, hierarchische Organisationsformen werden verstärkt durch die Gesellschaft in Frage gestellt und aufgebrochen. Facebook etc. erzeugen veränderte Einsichten und Ansichten der Mitarbeiter insbesondere Einstellungen zur Akzeptanz und Annahme der Führungs- und Ordnungsformen der Unternehmen. Kommunikationsverläufe orientieren sich zunehmend nicht mehr an den Hierarchieverläufen. Unkontrollierte Parallelwelten der Unternehmenskommunikation sind heute normale Herausforderungen für die Mitarbeiterkommunikation. Diese Beispiele verändern grundlegend das Verhältnis zwischen Mitarbeitern und Unternehmen aber auch insbesondere der Mitarbeitern zu ihrer Karrieren.
Dr. Klemke beschreibt die Herausforderungen der Gesellschaft und den Einfluss auf das Management offener Strukturen und Prozesse, dem Open Management. Insbesondere geht er auf die veränderten Bedürfnisse der Mitarbeiter zur Karriere-Planung ein. Zum Beispiel erfolgt Kompetenzentwicklung nicht anhand von starren Funktionsprofilen sondern von offenen Kompetenzmodellen.
Referent: Dr. Roland Klemke
Chat 30.1.2013 14:00 – 15:00 Uhr auf
www.netbaes.net
Projet MOOC - Formation - Organisation du tutorat et de l'accompagnementLeslie HUIN
Ce document est un support de formation ayant pour objectif de guider les équipes pédagogiques MOOC à organiser le tutorat et l'accompagnement des apprenants.
Il se divise en deux axes : d'une part la reflexion autour de la stratégie de tutorat en définissant les objectifs et les modalités ; d'autre part la formation pratique aux outils servant à l'animation sur la plateforme FUN sous OpenEDX.
Durée de la formation : 3h
Licence CC -BY-NC-SA - Leslie HUIN
Tours juillet 2012
Rencontre annuelle du Réseau Libres savoirs:
"Comment lever les freins à l’égalité d’accès à la formation par la FOAD et l’innovation"
Interview donnée pour cet évènement
https://libres-savoirs.regioncentre.fr/uPortal/.../uPortal/espace/informations/article/3353
Tout professionnel a le désir de transmettre ses connaissances et ses savoir-faire.
Mais être un bon formateur ne s’improvise pas. C’est pourquoi il est important d’avoir formalisé ses objectifs et de mettre en œuvre un rythme pédagogique actif centré sur l’apprenant.
A l’issue de cette formation, le stagiaire aura intégré les rudiments de l’ingénierie pédagogique et des méthodes à employer pour entreprendre une formation en tant que formateur occasionnel.
Curation de contenus en entreprises : outil de e-reputation et de marketing d...echangeurba
Le 12 mars dernier nous avons eu le plaisir d'aborder avec notre intervenante Lydia GRACIA la curation de contenus en entreprise et montrer son importance tant en matière de e-réputation pour affirmer sa posture d'expert que dans le cadre du marketing des contenus pour diffuser largement de l'information utile à ses publics et optimiser le référencement naturel de son site web. Cet atelier a permis d'aborder plusieurs outils utiles :
Organiser des flux RSS pour sa veille : Feedly
Agréger des contenus sous forme de rubriques à la façon d'un journal : Paper.li
Organiser sous forme de cartes mentales / perles et éditorialiser : Pearltrees
Raconter une histoire (story telling) ou faire la synthèse des contenus et échanges diffusés sur les médias sociaux & réseaux sociaux à l'occasion d'un événement, d'une manifestation ou d'un lancement de produit : Storify
Collecter, épingler des contenus à partir des photos / illustrations / infographies ... et les organiser en tableaux thématiques : Pinterest
Collecter, sélectionner et l'éditorialiser des contenus utiles et gérer leur rediffusion sur les réseaux sociaux, ... faire de la curation : scoop.it
L'évolution des techniques de communication amène les offices de tourisme à se remettre en question et à améliorer ce service au sein des prestataires et visiteurs.
Animé par Pierre Croizet (GMT Editions), avec les interventions de Guillaume Charny Brunet (Business Development Manager - Fabernovel), et de Maxime Dumont (Chargé d’affaires - Atchik).
Vous avez une application dans l’appstore ou l’androïd market, mais comment la rendre visible aux yeux des mobinautes parmi les milliers d’autres, ou et comment faut-il communiquer
Vous avez une application dans l’appstore ou l’androïd market, mais comment la rendre visible aux yeux des mobinautes parmi les milliers d’autres, ou et comment faut-il communiquer ?
Les enjeux de la curation de contenus en entrepriseLydia GRACIA
Internet et le mobile ont changé notre rapport à l'information et à la recherche de celle-ci...
Il va falloir attirer l'attention d'un consommateur hyper-sollicité et lui fournir du contenu de qualité... Mais comment faire quand on n'a ni l'argent ni le temps pour produire ce contenu?
La Curation, véritable pilier du Marketing de Contenu, peut être la solution pour gagner en visibilité, en notoriété et générer du trafic.
On va voir comment dans cet atelier que j'ai eu le plaisir d'animer le 12 Mars 2014 à la CCI de Bordeaux.
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
2. Passer d’un modèle
magistral créé pour
atteindre un objectif
Mathieu Pesin d’éducation de masse …
-> Commercial logiciel de gestion pour
les centres de formation.
• La vision du modèle économique
de la formation
• Vision de la place du formateur
• 2 concepts et ma méthode
… à un modèle multimodal basé
sur la personnalisation des
parcours de formation dans un
objectif d’optimisation des coûts
et de mobilité professionnelle.
4. Quelle est la position du formateur dans
la chaine de valeur de la formation ?
Comment tirer parti des réseaux
sociaux pour amplifier cette valeur ?
5. Modification du métier de
formateur
« Puisque l'information est partout, la
connaissance se résume à la capacité de
disposer de l'information au bon moment. »
6. Modification du métier de
formateur
« Puisque l'information est partout, la connaissance se résume
à la capacité de disposer de l'information au bon moment. »
7. Modification du métier de
formateur
« Puisque l'information est partout, la connaissance se résume
à la capacité de disposer de l'information au bon moment. »
9. Valeur ajoutée du formateur
Incontournable = Image
Identification de sa
compétence distinctive
Accessible
Place dans l’univers (Disponible)
d’expertise
Légitime = Notoriété
Production de contenu Capitaliser sur la relation en
dans le domaine : prolongeant l’expérience
« Killer content »
Valeur ajoutée du
contenu vs besoin client
(cible)
10. Place dans l’univers d’expertise
• Comment communiquez vous avec votre
réseau d’expertise ?
– Identifier les sources d’expertises similaires
– Alimenter les autres experts avec votre contenu
qui positionne votre expertise
– Se positionner sur les recherches liées au contenu
concernant votre expertise
« Je ne suis pas seul »
11. Identification de sa compétence
distinctive
• Comment exprimez vous votre compétence
distinctive ?
– Identifier les sources d’expertises complémentaires
(acteurs locaux)
– Alimenter les autres experts en contenu / S’intéresser
aux disciplines connexes / Créer la discussion sur leurs
sujets
– Prescrire ses confrères / les promouvoir
« Même si mon domaine est classique mon
approche est différente »
12. Se rendre accessible
• Quels sont les moyens pour vous
contacter ?
– Si je vous cherche
– Si je cherche une réponse sur un sujet
– Si je cherche un expert sur le sujet
« Pensez à moi »
13. Production de contenu dans le
domaine : « Killer content »
• Qu’avez-vous à apporter ?
– Une formation est un contenu riche
– Structurer et livrer ses réflexions
– Les compiler pour en faire un
nouveau contenu riche
« Ma valeur »
14. Valeur ajouté du contenu vs
besoin client (cible)
• Personnalisez-vous le contenu de
vos formations ?
– Avec des cas pratiques, concrets et
d’actualité
– Sur les thématiques métier
« Ma pertinence »
15. Capitaliser sur la relation en
prolongeant l’expérience
• Comment continuez vous à aider vos
clients après la formation ?
– Si les problématiques évoluent
– Si de nouveaux contenus riches les
concernent
– Si des experts connexes peuvent les aider
« Mon engagement »
16. 2 concepts et une méthode
• Le community management :
– Gestion de votre communauté
– Acquisition de prospect
• La curation :
– Identifier
– Collecter
– Synthétiser ET produire du contenu ciblé
– Faire circuler
17. Community management
Ma
communauté
CONVERSATION
Partenaires
locaux
Experts de
mon domaine
18. Partenaires
locaux
Experts de
mon domaine
La curation
Ma
communauté
Contenu
Moi
Contenu
Contenu
Contenu
Partenaires Experts
Ma
locaux de mon communauté
domaine
19. Partenaires
locaux
Experts de
mon domaine
La curation
Ma
communauté
Contenu
Moi
Contenu
Contenu
Contenu
Partenaires Experts
Ma
locaux de mon communauté
domaine
20. Partenaires
locaux
Experts de
mon domaine
La curation
Ma
communauté
Contenu
Moi
Contenu Contenu
Contenu
Ma Ma
Ma communauté
communauté communauté
23. Pour aller plus loin…
Offert : Le contenu détaillé et enrichi de cette
présentation au format e-book
Une session de formations en ligne de 5
semaines pour bien démarrer 2013 avec :
– Un article à lire chaque début de semaine et à mettre en pratique
– Un Hangout en fin de semaine pour partager ses expériences
– Une discussion privilégiée sur le groupe Facebook privé de la formation
Fin des inscriptions 25 Novembre
Inscription et paiement en ligne directement sur le site (paypal)
(remboursé si vous n’êtes pas satisfait)
24. Pour aller plus loin…
Offert : Le contenu détaillé et enrichi de cette
présentation au format e-book
25. Questions ?
Offert : Le contenu détaillé et enrichi de cette
présentation au format e-book